幼儿园大班老师年度个人述职报告2022年最新_幼儿园园长述职报告.docx
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1、幼儿园大班老师年度个人述职报告幼儿园大班老师年度个人述职报告 20222022 年年最新最新_ _幼儿园园长述职报告幼儿园园长述职报告幼儿园大班老师年度个人述职报告 2022 年最新。许多人都认为大班老师工作特别无聊单调,但一名合格的工需要足够多的专业学问,当自己在大班老师又度过了一年的时间后就可以进行一次总结,那么通过个人年终总结就能回顾自己这一年的工作,如何才能将大班老师的年度总结清楚而有条理呢?为满意您的需求,工作总结之家我特地编辑了“幼儿园大班老师年度个人述职报告 2022 年最新”,盼望能为您供应参考。幼儿园大班老师年度个人述职报告 2022 年最新篇一雪花飘舞的季节,放飞的盼望,收
2、获的是充实,看时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又开心的 20_年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里,在领导的关怀,同事们的关心下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成果。一、思想方面本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我喜爱幼教事业,立足于本职工
3、作,爱岗敬业。仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念,乐观参与各种培训与观摩。新的训练形式要求我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好老师。二、班级工作爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主
4、动与家长沟通做到家园同步,共同训练好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。三、训练教学方面现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:机会永久留给有预备的人!我仔细反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,一节音乐活动得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进行了分析和反思,还分别对其他两个班进行了二研和三研,
5、也得到了领导和_老师的表扬和确定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时回答的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最精确的答案。在教学工作中,我课前仔细的书写教学方案,仔细备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上,乐观采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿,依据本班幼儿特点注意个别差异,使孩子们在玩中学,
6、学中玩,轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育,轻学问的灌输,注意培育幼儿的学习爱好,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够敏捷运用,举一反三。大班的孩子,即将面临升入学校,我要成为他们的伴侣,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的训练活动中,我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上学校有一个正确的理解,使孩子能够轻松、开心的升入学校。作为老师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的,特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他
7、的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很愿意接受,也很兴奋。我把孩子们当成伴侣,他们也把我当成了伴侣。四、个人学习乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。乐观进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向1、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机训练的力量。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良
8、心型,良心应付型。在以后的工作中中,我会不断努力,乐观思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,朝着这个目标奋进。.在进展,时代在前进。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。幼儿园大班老师年度个人述职报告 2022 年最新篇二一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样
9、保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。二、嬉戏式的教学活动在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方
10、式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的学问绽开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性,提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的基础.三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽
11、视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢迎您。本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见,亲密的家长工作取得了肯定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动特别感爱好,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学力量。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有
12、探新的剧烈愿望。5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。幼儿园大班老师年度个人述职报告 2022 年最新篇三我们班是一个活泼向上的集体,在集体中 53 位小精灵,都有着其独具的特点。聪慧活泼的,顽皮好动的 ss,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一每天成长,一每天的进步,我们三位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。本学期,我和冯老师以新纲要为指导,乐观协作,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的训练活动,有利的促进幼儿综合素养进展,特总结如下:一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护训练幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心
13、。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作,合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天 2 小时的户外活动时间。并努力制造条件,开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照看自己。培育幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说一般话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注意仪表干净、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻乐观的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自
14、己的行为。并在嘉奖方法上也作了转变,从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章,孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的转变,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向.,.中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害,我们对幼儿进行平安防范训练:如结合“幼儿追跑、推拉”现象绽开现场争论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提示幼儿意外就在身边,将自我爱护注入到幼儿生活阅历中,为今后学习生活打下良好基础。二、大胆尝摸索索,引导幼儿生动活泼,主动学习训练就是向幼儿施加乐观的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注意突出重点,以人为本、充分进展幼儿
15、感官,在做中学、在玩中学,在嬉戏性体验中获得进展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们乐观尝试将重心移向了“如何在科学活动中培育幼儿探究力量”的讨论。依据幼儿的进展需要,爱好爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的小小工具用处大,陈老师接待“区网片”活动奇异的云及区“双优”评比活动燃烧的隐秘 等为幼儿制造了宽阔的探究空间,充分敬重幼儿,鼓舞幼儿,有效的提高了幼儿科学探究的爱好和力量,深受幼儿的喜爱,我们将再接再厉,不断实践积累阅历。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入学校,进行早期阅读是特
16、别必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读爱好”的个人专题讨论。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好,阅读力量有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。在美术活动中,我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去观看,老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的进步。在本次“六一”亲子作
17、品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。通过对主题课程学习、尝试,让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了更多的理解。“如何让幼儿主动发觉问题”引起了我的思索。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的,老师要努力转变角色定位,做幼儿学习活动的支持者,合引导者。三、架起家园合作训练的桥梁幼儿园训练是基础训练的重要组成部分,是我国学校训练和终生训练的奠基阶段,家庭作为儿童训练过程中的特别力气,更是受到人们的重视。我国闻名的训练家陈鹤琴先生说过:“稚嫩训练是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是稚嫩园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新纲要也明确指出:“
18、家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、关心家长提高训练力量。”由此可见,家长工作是特别重要的。我们利用家长园地有效阵地,除了向家长介绍幼儿园训练的主要任务、要求和内容,宣扬育儿学问;还向家长展现近期主题网络图,每周还在家长园地中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周需要家长协作的一些事项。如友爱的爸爸妈妈本月主题,“吃的学问多”,我们班将增设一个“食品店”进行角色嬉戏,请您关心我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张布满亲切话语的小贴士,贴近了家长的心,很多家长都会在百忙之中乐于满意孩子的要求。针对幼儿出现新状况、家长
19、的疑虑,我们进行家访和定期预约谈话,争取家长的乐观协作。如我班幼儿 xx 上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子,但是这段时间退步很大,上课留意力不集中、喜爱疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商议 解决方法,最终找出了孩子的缘由。被医院确诊过敏性弱听,也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的状况,为孩子调整了座位,并赐予特别照看。家长对我们的工作表示了深深的感谢。为了准时精确的促进家园互动、沟通,我们坚持使用“家园联系本”,上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们准时进行反馈,并以此为依据,加强个别训练,这
20、项工作受到了家长的重视和欢迎,片片言语拉近了我们之间的距离。经常有家长在本中写到:“幸亏有了这个本子,使我们看到了孩子进步,孩子真的长大了四、注意个体进展,因材施教老师工作的原则就是公平的对待每一位孩子,并不断的查找、发掘孩子身上的“闪光点”,促幼儿在自身水平上得到进展。xx 是从大二班转到我们班的,刚来时胆子很小、性格内向,不愿与小伴侣交往,家长为此特别焦急。尽管老师用了许多方法亲近、并关心他,但是收效不是很大。在一次珠心算活动中,我惊喜的发觉孩子在珠心算上有肯定基础,于是我们抓住孩子的特点,平常对于孩子的珠心算常赐予确定,增加了孩子的自信念。并推举孩子竞赛,使力量得到了熬炼。通过我们的努力
21、,孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含深情地说:“xx 的进步,是两位老师辛勤培育的结果,太感谢了但仍有不足之处,我班一幼儿在冯老师的不留意之下受了点伤。且未能准时将状况告知园领导,而造成严峻后果,也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。一学期转瞬即逝、回顾过去,我们感慨万千。在繁忙紧急的工作中,幼儿的各方面力量得到了提高,老师水平也得到了新的锤炼。在我们班 3 位老师的开心帮助下,班级的工作开展的有声有色。今后我们将连续努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注意个别转化训练,大胆实践探究新的训练模式,用新型训练理念指导实践,促进孩子健康、和谐的进展!幼儿园大班老师年度个
22、人述职报告 2022 年最新篇四记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,乐观思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:一、思想方面本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,喜爱人民,喜爱.主义祖国,坚持四项基本原则。坚持保育和训练并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。坚固树立专业思想,不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常乐观参与全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周
23、按时参与升旗仪式,从不迟到早退。听从支配,人际关系融洽。二、训练保育方面1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较生疏,为了让自己尽快熟识幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,谈天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿状况进行了家访。2、在教学上,针对大班幼儿心理状况,我开展了网络式主题教学活动,以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,细心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精致的教具。从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿
24、感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。由于我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,擅长心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要关心的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐
25、予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常常晒被子、枕头,削减细菌滋生。三、在家长工作方面我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小连接”的学问讲座,让家长对幼儿将要进入学校的这一转折期“大班”做好预备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长准时了解本学期的教学方案、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们乐观协作我们开展主题活动,家园联系亲密,仔细填写各类调查表,按时发放亲子手册,平均每星期联系一次,照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。四、自身的进步在本学期,
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