幼儿园防灾减灾救灾平安教案 (5篇)_幼儿园防灾减灾日活动教案.docx

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1、幼儿园防灾减灾救灾平安教案幼儿园防灾减灾救灾平安教案(5(5 篇篇)_)_幼儿幼儿园防灾减灾日活动教案园防灾减灾日活动教案幼儿园防灾减灾日教案为了让幼儿把握逃命自救技能及躲避损害本事，作为幼师就可以细心筹备防灾减灾教案课件了。我们要写好教案课件，使课堂更加生动好玩，那么究竟适合防灾减灾教案课件的.有哪些？以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园防灾减灾救灾平安教案”盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园防灾减灾救灾平安教案篇一活动目标：1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。活动预备：1、火灾案例录像。2、人手一块湿

2、毛巾。3、平安出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题老师:小伴侣，你们见过火吗?火有什么作用?老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。二、老师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)假如发生火灾了，该怎么办?老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话 119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码(告知幼儿切记不能任凭拨打火警电话)。(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家

3、中一旦起火，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施掌握和扑救。(3)假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠 68 层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。(5)假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室

4、内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打 119，你拍十，我拍十，消防训练要准时。幼儿园防灾减灾救灾平安教案篇二活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，把握好逃命的技巧。2、增加幼儿的平安意识。3、把握好躲

5、、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素养。4、以地震为契机对幼儿进行情感训练。5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。活动预备：地震后的图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小伴侣们，看看今日老师给你们带来了什么图片。2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应当如何应变(1)师：小伴侣们，假如我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃命方法吗?(2)小结地震发生时，千万不要慌张，要冷静，赶快跑到空旷的地方，假如你在家里的时候，要协作爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙

6、头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。4、地震逃命嬉戏引导孩子们要留意别慌张，要留意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互护持，老师要留意引导关心孩子们把握逃命技能。幼儿园防灾减灾救灾平安教案篇三教学目的1、让孩子观看防震救灾图片，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。2、在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时应如何有秩序地逃命自救以及来不及逃离的状况下如何躲避地震。教学重点在老师的组织和引导下，演练遇

7、到地震这种突发大事时应如何有秩序地逃命自救以及来不及逃离的状况下应如何躲避。教学难点让学校生初步了解地震前自然界的特别表现。.教学过程(一)引入新课“平安重于泰山”，平安工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等平安工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?请同学谈感受。(二)老师讲解有关地震时应留意的问题1、播放地质灾难视频，介绍它产生的缘由。2、争论强调地震来时留意的问题：1)、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨

8、重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。2)、地震发生时，如何进行个人防护?a、假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。b、假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c、假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d、假如你在百货商场，应

9、就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e、假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。(三)进行简洁的防震演练在老师的统一指挥和部署下，随着地震警报声一响，立刻有秩序逃离。(四)总结地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕?那我们是不是就坐担心，睡不好，学无心?其实地

10、震来之前是有征兆的。幼儿园防灾减灾救灾平安教案篇四一、班会目标：1、为了协作开展“平安训练日”和“平安训练周”活动，提高同学的平安意识和应对突发大事的避险自救力量。2、限度的预防和削减各种平安事故的.发生。二、班会过程：(一)介绍首个“防灾减灾日”的学问。国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自 2022年起，每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日”。其意义：2022 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应.各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事.、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难

11、损失。(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪些?同学回答后，由老师做总结。1、地质灾难：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。2、洪涝及其它灾难：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。4、热带气旋灾难：五、冰雹灾难：5、海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。(三)假设同学面临了自然灾难，你该如何处理呢，有什么措施?预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨时

12、，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。大地震时灾难预防和简易自救常识：(1)有坚决的生存毅力，消退恐惊心理，信任能脱离险地。(2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。(3)保持头脑清醒，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量削减体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施：第一、保持 5 秒钟的

13、冷静。其次、防烟毒是火场逃命第一要素。第三、疏散到地面最平安。幼儿园防灾减灾救灾平安教案篇五课程介绍进一步强化幼儿园平安训练工作，关心幼儿树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量。课程名目1、课前自学带同学观看地震视频：1、让幼儿感知地震的可怕，从而引导他们了解地震，学习求生方法。2、争论沟通：什么是地震，地震来了怎么办?(沟通发言)2、课中互学让幼儿把握地震时的应急求生方法。一、通过看视频动画地震来了怎么办，让幼儿把握地震时的应急求生方法。1、在平房、楼房中发生地震时怎么办。2、在室内及公共场所发生地震时怎么办。3、假如震后，被埋在建筑物内该怎么办。二、观看视频动画防震减灾动画训练

14、。1、让同学了解地震的预兆(地下水特别、生物特别、地声特别、气象特别等)2、学习简洁的避震方法，在学校发生地震时懂得听从老师指挥，镇静应对。三、小伴侣们请说一说，看完动画片后你学到了什么?3、课后拓学学习防震儿歌学习视频中的防震儿歌。让幼儿通过学习儿歌，加深对地震发生时应对策略的记忆。编辑推举幼儿园防灾减灾教案反思(推举 5 篇)为了进一步强化幼儿园平安训练工作，作为幼师就可以方案自己的防灾减灾教案课件了。在写好了教案课件后，能够更好的上课，你们会写一段适合防灾减灾教案课件的.吗？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的幼儿园防灾减灾教案反思，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园防灾减灾教案反思(

15、篇一)活动目标：1、对地震演习活动有爱好，初步了解地震中简洁的自我爱护方法。2、在活动中感受老师和家长对自己的关怀，初步体验爱护生命的情感。3、能在集风光前大胆发言，提高预防地震的力量。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。活动地点：新新幼儿园参加人员：老师：小班老师、幼儿园平安员幼儿：小班幼儿家长：部分祖辈家长其他：无活动预备：1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像，观看地震前的物象变化的录像、地震造成灾难的录像，对地震有一个清楚的了解。2、对幼儿进行一次针对地震逃命的平安训练。活动过程：一、观看逃命录像争论：1、你从哪些地方看出是发生了地震(灯在摇摆、人站不稳了，山摇地动等等)2、地震后

16、，哥哥和弟弟是怎么样逃命的?(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方)3、哪些是危急的事，我们不行以做?正确的方法是什么?二、地震演习1、假如发生地震了，你会用什么方法救自己?2、“地震”演习“地震啦”，听到地震的消息，幼儿立刻查找又快又平安的方法逃命自救。(用枕头、小被子等爱护好头部，有序地逃到操场上)大家排好队，有挨次的快步走入楼道，不要慌乱，在楼道中不要拥挤，走到离房子较远的地方，我们的目的.就达到了。三、小结老师：我们在汶川大地震中所看到的，地震很残酷，很无情，所以我们时刻要记住教训，在幼儿身上开头留意自然灾难的躲避方法。地震会给我们的生活带来许多麻烦，但是，地震并不行怕，

17、只要我们做好预防逃命的工作，就可以避开许多的危急和麻烦。对我们幼儿.训练是一个现实的作用，只要有了这样的应变力量，在任何自然灾难面前都学会爱护自己。教学反思：为了上好这一课，课前我做了大量的预备工作，细心预备各种试验材料，设计教案，力图通过老师的指导让同学知道自己要做什么，怎么做，为什么这样做，引领着同学顺着正确的思路来完成本课教学内容。但是在实际的教学中，却出现了我预设之外的一些问题。如在导入新课后，我设想同学猜想地震的成因时，同学能说出可能是地下的岩层受到震惊产生的，或者地面受到震惊产生的。幼儿园防灾减灾教案反思(篇二)设计背景纲要指出：幼儿园必需把幼儿生命平安和促进幼儿健康放在首位。学习

18、爱护自己是纲要在健康训练中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震动了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿老师，我们有义务培育好祖国下一代，而平安训练是幼儿园训练工作的重中之重。作为幼儿老师，在教给孩子学问、教会他们做人的同时，我们更应当重视幼儿应急逃命训练。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾难及了解地震中平安自救的.基本方法，我设计了本次大班平安活动地震中逃命。活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。2、学习并把握在地震中自救与逃命的基本方法。3、加强幼儿的平安意识。重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃命的基本方法。难点：如何在地震中平

19、安逃命。活动预备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等有关地震的图片、地震中平安逃命的相关视频活动过程开头环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?老师一边出示有关地震的图片一边向幼儿叙述地震的特点与危害：地面猛烈震惊、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丢失生命等等。基本环节：地震中如何逃命?1、请幼儿争论并说说如何在地震中逃命?2、组织幼儿观看地震中平安逃命的相关视频。3、老师总结：在地震中逃命的方法。当地震发生时，(在睡房)小伴侣马上抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避开呼吸不顺畅

20、；(在教室)小伴侣可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(老师示范)；(在家中)小伴侣可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，假如没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。地震停止，小伴侣马上跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要处处乱跑，避开余震造成再次损害。训练小伴侣：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜爱的东西，不要把时间铺张在穿戴方面等等。结束环节：(平安演练)让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练熟识在地震中逃命的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练嬉戏中不惊慌，不推不挤，要相互

21、关怀，关心同伴。在地震逃命演练过程中，要请班上老师协作，避开幼儿在演练过程中出现意外事故。延长环节：让幼儿收集有关地震学问的资料，开设“地震学问展览”角。幼儿园防灾减灾教案反思(篇三)活动目标：1、训练幼儿遇到紧急状况不要惊慌。2、培育幼儿基本的防火意识和力量。3、使幼儿初步把握基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。活动预备：1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)活动过程：1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危急性。2、组织幼儿争论：你刚才看到了什么?火灾是怎样引起的?火灾会带来什么样的

22、后果?发生火灾时应当怎么办?3、连续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。4、模拟打火警电话，老师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿争论，消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。6、组织幼儿争论：假如小伴侣家里发生火灾，屋里有很多烟，你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。活动延长：组织幼儿做逃命演习：把幼儿带入事先布置好的场景，

23、老师发起信号，幼儿做逃命演习。训练幼儿遇到危急不要惊慌，运用学到的自救学问进行自我爱护。幼儿园防灾减灾教案反思(篇四)活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让同学初步了解地震前自然界的特别表现，培育同学们的观看力量和自我爱护意识。2、同学们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让同学把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。活动预备：有关地震防震图片和 VCD，防震科普片和防震科普宣扬画。活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让同学初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。1、讲解(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:井水是个宝，地震有前兆

24、。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉特别快报告。植物在震前也有特别反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。二、老师讲解有关地震时应留意的问题：调地震来时留意的问题：1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放

25、在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临时地震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。2、地震发生时，如何进行个人防护?a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。b.假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和

26、存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d 假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。三、进行简洁的防震演练四、本课小结本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等

27、方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。达到我们预期目的。大家都是好样的。五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们把握多少防震学问。幼儿园防灾减灾教案反思(篇五)活动目标：通过活动使同学初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。活动预备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问？今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到

28、地震应当如何防护？二、活动过程1、小组内相互沟通，了解地震的成因。2、同学出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。3、初步了解各种地质灾难的关联性。各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石

29、流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。4、地震发生时，如何进行个人防护？（1）假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。（2）假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。（3）假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。（4）假如你在百货商场，

30、应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。（5）假如你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要留意离开电源、气源、火源等危急地点。（6）假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。（7）无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。5、地震防护演习。三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？平安防灾减灾幼儿园教案为了关心幼儿树立平安意识，把握平安学问，是仔细规划好自己防灾减灾教案课件的时候了。教案课件是每个老师工作中上课需要预备的东西，有没有好

31、的.是适合防灾减灾教案课件？以下是工作总结之家我为大家收集的“平安防灾减灾幼儿园教案”仅供参考，欢迎大家阅读。平安防灾减灾幼儿园教案篇一活动目的：1、让幼儿把握一些地震的基本学问。2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严峻灾难。4、培育幼儿富有同情心等良好品德。活动预备：有关地震学问的电教设备活动过程：一、播放“512”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的爱好及留意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(猛烈震惊)二、放地震的片断图片，

32、让幼儿了解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的师领读：地震的形成观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容1、出示幻灯片并提问，要求幼儿推断发生地震时，怎样做是平安的?怎样做是担心全的?(幼儿争论。看幻灯，老师关心幼儿理解哪些平安，哪些担心全)2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的?

33、发生地震时应当怎么办?(为了自己人身平安请躲在桌子等结实家具的下面；摇摆时马上关火，失火时马上灭火；不要惊慌地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心训练师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小伴侣没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿争论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人关心了他们?出示幻灯片，提问关心幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地

34、震并不行怕，只要我们相互关心，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的！平安防灾减灾幼儿园教案篇二活动意图：地震给广阔人民群众带来了很严峻的灾难和损害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小伴侣有必要从学校习一些预防地震灾难的学问，为了加强幼儿的平安训练，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动地震来了我不怕。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃命演练而提前组织的一个平安训练活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的缘由和地震前的征兆，学习防震避震的阅历和方法，懂得基本的防震避震学问，通过演练增加幼儿的自我防护意识。活动目标：1.让幼儿把握一些地震学问。

35、2.增加幼儿的平安意识。关心幼儿克服恐慌的心情。3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，把握好逃命的技巧。活动预备：有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。活动过程：1.观看电视新闻：青海玉树发生了 7.1 级地震，目前，因灾死亡 2220 人人，12135 多人受伤。1.5 万户民房倒塌，有10 万户灾民需要转移安置。2.观看电视新闻：2022 年 11 月 27 日江西省九江县发生了5.7 级地震，目前，因灾死亡 12 人，正在医院救治 51 人，其中重伤 4 人。全省受灾人口 564 万，倒塌房屋 1.8 万间，因灾损失 10 亿元。幼儿争论发生地震时的感受，

36、小伴侣在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小伴侣都说了些什么？3.出示江西地图，让幼儿查找发生 5.7 级地震震中的详细位置（北纬 29.7 度，东经 115.8 度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小伴侣都看到了什么？”地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝，大路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小伴侣知道这是什么现象吗？”老师小结，地面猛烈震惊摇摆的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾难。5.小试验，让幼儿感知不同强度的震惊对物体会产生不

37、同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动稍微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观看振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇摆现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。6.地震学问的介绍（1）为什么会发生地震呢？地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。（2）地震可以预报吗？地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一

38、。动物、自然界特别对地震的临震的预报有肯定的意义。长期以来人们这些特别现象编成了口诀。动物界 自然界震前动物有预兆，发生特别要报告；井水是个宝，前兆来得早；鱼浮水面对上跃，冰天雪地蛇出动；无雨泉水浑，天旱井水冒；鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的变味道；狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；天变雨要到，水变地要闹；家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；建立预报网，特别要报告。鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惊四处跑。（3）学习抗震平安拍手歌平安儿歌的学习，拓展幼儿的学问阅历，紧急避险、狭小空间、镇静冷静、不乘电梯、求救电话等学问让幼儿多方位的了解防震学问。7、组织幼儿现场模拟演练“地震来了，赶快躲避！

39、”在我的口令下，幼儿依据自己的熟悉演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应快速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提示他们还可以把枕头包住头部来爱护自己，对幼儿躲避拥挤的地方赐予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增加了幼儿的自我爱护和自救的意识。8、活动结束。老师：“今日我们学习了这么多的自救学问，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来爱护自己。小伴侣们，记得把我们今日学到的自救方法与家人、伴侣共享，好吗？”延长活动：1.了解我国重大地震的历史记载；2.了解江西发生的五级以上地震的状况；3.了解其它自

40、然灾难 如：旱灾、水灾、台风、海啸等。区域活动：投放各种自然灾难的图片。相关信息：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地面震惊（即地震）的主要缘由。据统计，地球上每年约发生 500 多万次地震，即每天要发生上万次地震。其中绝大多数太小或太远以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严峻危害的地震大约有一二十次；能造成特殊严峻灾难的地震大约有一两次。活动反思：幼儿参加本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟识一些地震灾难来临的状况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子

41、们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我爱护的意识和力量，更加懂得生命的珍贵。平安防灾减灾幼儿园教案篇三教学目标1、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历2、提高平安意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃命、自救技能教学重点学习防灾减灾学问教学难点学习一些基本逃命、自救技能教学过程一、谈话导入师：同学们，今日是几号?十二年前的 5 月 12 日天发生了什么震动世界的大事?你知道 5.12 被定为什么日子吗?为什么要这么定呢?今日我们来学习防灾减灾学问。二、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自 2022 年起，每年 5 月 12 日

42、为全国“防灾减灾日”。2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起.各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全.防灾减灾意识的普遍增加，有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾难的损失。3、防灾减灾学问问答问：什么是自然灾难?答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾难称为自然灾难，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。问：遇到地震，你知道怎么逃命吗?答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。问：发生火灾时，如何防护?答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。问：洪水来，我们应

43、当怎么办?答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。问：我们在雷雨天需要留意什么?答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避开雷火屋里窜。问：暴雪天气，我们应当怎么办?答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，渐渐暖和才见好。三、小结1、沟通上述避险学问2、你还有哪些好办法避险?四、提高平安意识，树立珍爱生命观念1、课余学习平安学问。2、谈谈珍爱生命的理解。平安防灾减灾幼儿园教案篇四活动目的:1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现。2

44、.幼儿在老师组织引导下演练突发地震有序逃命及自救技能及躲避损害本事。活动预备：活动过程1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现，培育幼儿观看力和自我爱护能意识。动物反常情形谚语动物震前有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。2.看 VCD、科普片及宣扬画老师讲解地震时应留意的问题：1)应预备好食物和必备的物品做应急。2)个人防护室内躲在坚实的家具下教室在老师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了立刻有秩序撤离，不要拥挤。室外远离狭窄街道、高大建筑等。3.以嬉戏形势进行

45、简洁防震演练。小结通过谚语、图片、嬉戏等方式使幼儿基本把握地震突发大事时逃命和自救技能，让幼儿把握来不及逃离状况下如何躲避地震损害的本事，达到教学目的，效果很好。延长把今日学到的学问讲给家人听，或者考一考他们防震学问。平安防灾减灾幼儿园教案篇五活动目标：1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时平安自救的常识。2、培育平安和自救的意识。活动预备：地震录像片。活动过程：一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。1、老师：钟老师今日带来了一段视频，我们一起来看一看。2、老师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)3、老师：你从哪些方面看出是地震?(老师引导幼儿从房屋破坏、地面裂

46、开、人员伤亡等方面进行描述。)老师小结：视频里面的地面猛烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。二、引导幼儿理解地震的含义老师：你们知道为什么叫地震吗?(由于地震指的是猛烈的地壳运动，使地面快速发生抖动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震！三、结合挂图，了解地震所造成的危害。1、老师：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。老师小结：我们

47、这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在 1976 年发生过 7.8 级大地震，2022 年在汶川县发生了 8 级大地震，2022 年玉树发生了 7.1 级地震！在国外也常常发生地震，比如前段时间发生在日本的震动全世界的 9 级大地震！2、老师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害！(老师结合图片叙述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！老师小结：地震了，会摧毁了全部的房屋，地震还造成了山体滑坡；造成了桥梁中断；压死压伤了很多人；许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小伴侣成了孤儿！四、引导幼儿学习自救的方法！1、老师：地震是分等级的，当

48、大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂！假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威逼到人们的生命财产平安！假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢?老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且肯定要跑到空旷的地方，四周不要有广告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候肯定要抱着头，爱护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢?那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，牢固的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后准时撤离。2、老师：地震真是可怕的自然灾难！其实地震是可以猜测的！老师小结：像前段时间发生的日本的 9 级大地

49、震，日本的科学家们就猜测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的预备！大大的减弱了人员伤亡！而发生在我们中国的那几次地震呢！我们国就没有检测出来！这可能是由于我们国家的科学还没有日本那么发达！所以孩子们要从小喜爱科学，仔细的学本事，长大以后为我们的国家做贡献！3、老师：假如是我们幼儿园发生地震我们该怎么办呢?老师小结：假如是我们幼儿园发生了地震，在初步震惊的时候，我们快速抱着头有挨次的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去！跑的时候肯定不能推，不能挤，沿着楼梯快速的往楼下跑去。平安防灾减灾幼儿园教案篇六一、目标：通过学习，让同学对能够了解一些基本常识。二、内容简介“防灾

50、减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾难常见灾难及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自今年起，国务院确定每年的 5 月 12 日为“防灾减灾日”。2022 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应.各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事.，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响的几种自