开展423学校世界读书日活动方案 (4篇)_世界读书日活动方案.docx

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1、开展开展 423423 学校世界读书日活动方案学校世界读书日活动方案(4(4 篇篇)_)_世界读书日活动方案世界读书日活动方案世界读书日活动方案世界读书日对于高校生是一个特别重要的节日，这个节日可以关心营造深厚的读书氛围。许多人已经在开头预备今年的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案是将详细行动实施方法细则等，学校世界读书日活动方案怎么写好呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的开展 4.23学校世界读书日活动方案，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！开展 4.23 学校世界读书日活动方案篇一一、指导思想书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导同学多读书、乐读书、读好书，拓宽同

2、学视野，引导同学从中熟悉“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高同学的人素养。让诵读之声成为校内内最奇妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。二、活动主题故事浸润心灵，阅读点亮人生。三、领导小组组长：xx副组长：xx、xx成员：全体语老师四、活动阶段(一)宣扬发动，制定方案。1.组织全体师生学习xx 区试验学校“xx”读书节活动方案，使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书方案，个人制定个人读书方案。2.做好同学的读书动员工作。充分利用国旗下讲话、少先队活动等阵地，通过古今中外名人读书的故事让同学熟悉到阅读的重要性，真实地感受到“生活里没有书籍就似乎没有阳光；才智里没有

3、书籍就似乎鸟儿没有翅膀。”.指导家长做好同学阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台，向家长宣扬全面的质量观，为家长树立“读书能转变人生”的信念，激发全体家长关注孩子阅读的乐观性，使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按自身的爱好选择合适的读物，养成阅读的习惯。全面打造“书香家庭”。(二)乐观参加，体验欢乐。1.图书漂流市场“予人玫瑰，手留余香”。学校将举办“图书漂流市场”活动，让同学把自己读过的书拿到书市上相互交换，从而使大家读到更多价廉物美的好书。2.“与故事有约”活动：充分利用入乡随俗校本教材，读故事，写故事，画故事，演故事，传承优秀民间化，浸润同

4、学心灵。每班依据详细要求支配参与竞赛。(1)读故事画故事竞赛民间故事的情境是丰富多彩的，为你宠爱的一个故事配上一幅美丽的画吧，可以是单幅画，也可以是连环画。一到五班级每班上交 2 幅作品。(2)读故事讲故事竞赛一二班级每班一人参赛，竞赛内容：民间故事，时间分钟。(3)读故事演故事竞赛以民间故事为内容，三到五班级每班一个节目，人数不限，时间 8 分钟。.阅读成果汇报活动(1)优秀读后感竞赛四五班级各班每月组织同学写自己喜爱阅读的儿童学作品读后感，在班级评比的基础上向尖尖角投稿。每班上交篇优秀读后感。(2)“诗渡实小”古体诗、童谣创作竞赛生活本就是一支歌，一首诗。在班级进行一次“童诗、童谣”沟通会

5、，把优秀的同学作品向学校尖尖角诗作集投稿。低班级每班首童谣，中高班级每班首古体诗。()写字竞赛“写好字做好人”应当是每个人追求的目标，以经典诵读诗词为竞赛内容，在班级评比的基础上，每班上交 10 份书法作品。(三)、总结表彰，树立典型在读书节的全过程中，将会涌现出一大批先进个人、先进班级和先进家庭。学校将依据大家过程性的阅读状况和“读书节”活动中的各项积分，进行评比，评比出一批“小书虫”，若干个“书香班级”和“书香家庭”。让这些先进个人、集体、家庭介绍自己阅读的故事，用先进的事例激励着大家，从而使更多的人爱上阅读，最终使 xx 实小的老师、同学、家长都养成“好读书，读好书”的习惯。开展 4.2

6、3 学校世界读书日活动方案篇二活动目的1、激发同学读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，熬炼同学的语言表达力量、组织力量。活动预备1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分同学查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学预备一些朗诵和表演的小节目。活动时间第 16 周星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开头主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙：从书中我们还交到很多好伴侣，体验到无穷的乐趣呢！甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个

7、小矮人、聪慧的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大创造家爱迪生.甲：读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中游览，让书香伴随我们的成长！甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开头二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们欢乐放松。乙：书让我们布满才智。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请观赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事甲：xx 你知道吗？我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？乙：请观赏小品(凿壁偷光、

8、映雪囊(nn 延长阅读学校学校 4.23 世界读书日活动方案 精世界读书日对于高校生是一个特别重要的节日，这个节日可以关心培育同学们的学习爱好，养成良好的读书习惯。想必您应当在预备学校世界读书日活动策划方案了吧！活动方案的意义是为了防止意外的发生，你了解过什么样的学校世界读书日活动方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校学校 4.23 世界读书日活动方案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！学校学校 4.23 世界读书日活动方案(篇一)一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长熟悉到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，鼓舞孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让

9、读书成为一种习惯。二、活动主题欢乐阅读欢乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4 月 22 日上午 8：408：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格 1)2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4 月 22 日)语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。3.“我爱阅读、我爱我家”(4 月 22 日4 月 25 日)各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4.“绘本漂流进我家”活动(4 月 23 日4 月 27 日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲

10、子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格 2)平行班漂流方式：(周二)123451 依次类推。5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4 月 24 日4 月 28 日晨间谈话)大班各班选 2 名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读 2 个教学活动，并能体现在周方案表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7.读书节闭幕式(4 月 28 日 8：408：50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影五、活动信息报道学校学校 4.23 世界读书日活动方案(篇二)一、活动目的通过灾后训练设备重置和更新，我校图书室已有

11、图书 2 万余册，目前又进行了班级流淌图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“423”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌，不断成长。二、主办单位读书活动由 xx 学校教育处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。三、活动内容(一)老师活动1、“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛(1)参与对象：45 周岁以下老师。(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至 20 xx 年4 月 30 日止。评比阶段：20 xx 年 5

12、 月上旬组织人员进行审查初评。公示阶段：20 xx 年 5 月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交 1 篇参

13、赛作品，字数在 3000 字以内。发布时请在标题前注明博文赛。参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的群(群号：70XXX63)之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、“读书，让人生更美妙”读书征文活动(1)参与对象：45 周岁以下老师必写。(2)作品上交时间：即日起至 5 月 30 日止。(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至 xx学校的新浪邮箱读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。(二)同学活动1、

14、“走进书里”读书征文活动：充分利用好学校和班级的流淌图书，读书和写作。(1)作品上交时间：即日起至 5 月 23 日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参与班级：不限。(4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任 A4 纸打印，上交给图书室负责人。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。2、4 月 19 日班队课(1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。(2)请每一位同学在 4 月 23 日世界读

15、书日，尝试着做到以下几点：这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。(三)好书推介详细由学校图书室负责支配，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流淌图书架等处，推介的书目置于惹眼的位置。学校学校 4.23 世界读书日活动方案(篇三)一、活动宗旨：让每一位同学都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓宽阔视野。促进同学健全心理的养成，促进同学学习方式的转变，

16、促进同学个性特长的和谐进展。二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，连续引领和推动我校诵读活动的深化开展，构建有特色的书香校内文化。2、提倡我校同学、老师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素养，促进家庭文化氛围的形成。3、通过读书月活动，鼓舞全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，游览书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理我们爱读书良师益友我们读好书行万里路我们多读书学海无涯我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校老师六、活动时间：xx 年 9 月 1 日9 月 30 日七、活动支配：

17、第一阶段：启动阶段（9 月 1 日9 月 4 日）1、启动仪式进行“读书节”开幕式。明确本届读书活动主题，活动口号。提倡师生共读。2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。校内挂条幅，出宣扬窗。班级出黑板报、读书角，让班级布满浓浓的书香。其次阶段：活动阶段（9 月 5 日9 月 28 日）1、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。开展“好书推举会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个伴侣”、“报刊剪辑”等活动。2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位同学开展“献一本看百本”活动，并借助此

18、活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。3、开设“导读课”语文老师开设阅读导读课。为同学的课外阅读导航，让同学从中把握读书的方法，激发同学读书的爱好，使同学养成良好的读书习惯。4、诵读“经典古诗词”开展诵读经典古诗词活动，激发同学读书的爱好，让同学走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与才智撞击，畅游书海，收获才智！5、开展校级征文及演讲竞赛进行“读后感”征文、读书笔记、演讲竞赛。各班推举优秀同学参与校

19、级竞赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰嘉奖。6、童话剧竞赛。各班预备优秀节目参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰嘉奖。第三阶段，评比总结、闭幕式（9 月 29 日9 月 30 日）1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选 1 名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。八、活动要求：1、学校的宣扬工具要为本次读书节服务，开拓专栏，准时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、老师是同学的表率，用我们老师的读书去影响同学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学。3、语文老师和班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基

20、础上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的熟悉，要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。5、各班要尽量掌握书面作业，精简习题，保证同学有充分的课外阅读时间。学校学校 4.23 世界读书日活动方案(篇四)活动目的1、激发同学读书的爱好，培育深厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，熬炼同学的语言表达力量、组织力量。活动预备1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分同学查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱惜书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。4、发动部分同

21、学预备一些朗诵和表演的小节目。活动时间第 16 周星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开头主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙：从书中我们还交到很多好伴侣，体验到无穷的乐趣呢！甲：通过读书我们能结识童话故事里漂亮的白雪公主、和善的七个小矮人、聪慧的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大创造家爱迪生.甲：读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中游览，让书香伴随我们的成长！甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开头二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的学问海洋;乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前

22、人的余香。甲：书让我们欢乐放松。乙：书让我们布满才智。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请观赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事甲：xx 你知道吗？我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？乙：请观赏小品(凿壁偷光、映雪囊(nng)萤四、同学们读书的故事：甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜爱读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。乙：同学们阅读让我们学到了许多课堂上没有的学问，阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？”甲：是吗？听说有的同学由于沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来？请看发生在同学们读书过程中的小品 我们爱读书 五、怎么

23、养成良好的读书习惯甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？乙：我也有懒散的习惯，但自从司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗？六、读书的名人名言书签大比拼：点名上台展现自己做的书签，读一读里面的诗句。评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。七、课外学问大比拼书中人物猜一猜百科学问问答八、班主任讲话同学们，今日的主题班会开得很胜利，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成

24、好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美妙的将来！九、宣布主题班会结束4.23 世界读书日学校学校活动方案(推举 3 篇)世界读书日与同学们的素养训练息息相关，以这个节日为主题举办相关活动可以增加同学的课外阅读量。许多人已经在开头预备今年的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案主要是为维护活动的绽开，你觉得好的学校世界读书日活动方案应当具备哪些条件？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的4.23 世界读书日学校学校活动方案，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！4.23 世界读书日学校学校活动方案(篇一)又是一年春日好。

25、为丰富校内化生活，扮靓书香校内，在20 xx 年世界读书日即将到之际，图书馆拟联合团委、法系、同学会学习部于 4 月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力高校生精神成长的经典诗朗诵大赛、推举一本好书和推举表彰“读书达人”活动，有关事宜支配如下：主题活动之一：经典诗诵读大赛一、竞赛主题：“诵读经典，助力成长”二、竞赛要求：1 全院同学读者均可参与。参赛读者可自行结组，每组 14人，朗诵时间掌握在 10 分钟之内。2 参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容乐观向上，语言鲜活好玩，形式生动活泼；力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术氛围，并以此推介好作品，让更多

26、的高校生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。各参赛选手请于 20 xx 年 4 月 10 日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱：三、关于报名：报名时间 20 xx 年月 24 日至 20 xx 年 4 月10 日；竞赛时间 20 xx 年 4 月下旬。竞赛地点待定。四、竞赛评判：本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组，竞赛将分为预赛和决赛。五、奖项设置：本次大赛将于决赛现场评出一等奖 2 名；二等奖 4 名；三等奖 6 名；优秀奖若干。主题活动之二：推举一本好书活动为增加本次活动的互动性与体验性，让更多的读者参加世界读书日活动之中，我们将开展推举一本好书活动。要求：

27、书的主题思想乐观向上；说明推举的理由及自己读后感想；然后由读者投票评比出优秀推举者。详细活动方案如下：1 向读者征集推举图书及推举理由，将相关内容以电子稿形式发至邮箱：2 由评审小组进行初步评比，将初选结果打印，在图书馆展现栏进行展现，并设特地的投票箱，由读者投票打算获奖结果。为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，乐观推举好书并有时间参加其中，我们打算将本次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。评比结果将发布在校内网和图书馆展现栏内，得票最多的前 10 名将有相应的物质嘉奖。主题活动之三：推选“读书达人”图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评比出“读书达人

28、6 名，赐予相应嘉奖。4.23 世界读书日学校学校活动方案(篇二)一、活动背景x 年 4 月 23 日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类.的文化进步所做出的宏大贡献表示感谢和敬重，1995 年，联合国科教文组织把每年的 4 月 23日定为世界读书日(全称为 world book and copyrightday)，提出让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，让读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。此后每年的4 月 23 日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情读书。世界读书日成为全世界读书人共同的节日。二、指导思想以提高文化素养为目的，以加

29、强学风建设为重点，以培育创新力量为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导高校生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。三、活动意义开展读书活动，有利于引导高校生树立远大抱负，树立正确的.主义荣辱观，坚决为中华民族的宏大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，制造辉煌的人生。开展读书活动，有利于推动高校生文化素养训练工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对高校生产生潜移默化的乐观影响。开展读书活动，有利于高校生充分利用图书馆，广泛汲取人类优秀文化，在读书活动中加强.实践和科学实践，使高校生在学问、力量和素养方面得到协调进展。开展读

30、书活动，有利于增加高校生的创新精神，营造深厚的校内文化氛围，提高办学品位。四、活动宗旨通过4.23读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校内。五、活动主题多读书，读好书，共建书香校内六、组织单位主办单位：xx 学院图书馆承办单位：xx 学院读者协会七、活动内容及支配第一阶段 启动阶段条幅宣扬(图书馆办公室负责)将其它各分主题的条幅分挂在 xx 大道和 xx 大道上，宣扬世界图书日，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，详细条幅内容如下：1.多读书，读好书，让生命溢满书香(xx 大道)2.享读书之趣，品

31、文明之味(餐厅)3.用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久(xx 大道)4.阅读是专心灵勾画美的过程。(xx 大道)5.每一本书都是变换的风景，在风景中凝视，收获的是心语。(宿舍)6.热闹庆祝第 x 个世界读书日。(图书馆大门前)其次阶段 实施阶段(一)百部经典书目推举(图书馆各部门协作实施)(二)高校生阅读状况问卷调查时间：20*年 4 月 23 日中午 12 点至 13 点 30 分地点：食堂过道处(一、二餐之间)形式：封闭式书面问卷数量：500 份道具、长桌两张、椅子四个、水笔 12 支参与人员：调查人员读者协会会员 10 名调查对象读者 500 名左右预期成效：1.通过问卷调查，统计、

32、分析(图表形式)读者信息，针对实际问题实行相应的措施。如 3 中，若导致读者不读书的缘由未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与沟通。2.问卷背面附有世界读书日的起源、进展及在我国的传播状况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣扬作用。(三)书签制作活动时间：4 月 18 日 4 月 23 日地点：第 7、8 宿舍楼前的宣扬栏主体词：小小书签伴你阅读活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜爱的座右铭写在细心制作的书签上和大家共享，书签力求设计新奇，富有创意，装帧精致，形式不限，自

33、由创意，内容要求乐观向上。活动流程：本次活动的宣扬将与其他活动一起宣扬1.从 4 月 18 日开头征集到 4 月 21 日截止2.4 月 22 日进行筛选3.4 月 23 日进行展现(四)捐赠活动活动名称：情系乡村学校捐赠活动活动目的：4 月 23 日是一年一度的世界读书日，中国历来就有读万卷书，行万里路的传统。在构建和谐.的今日，我们应当让阅读成为习惯，让共享传递欢乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为高校生，我们更应当非常关注他们。活动时间：4 月 23 日 星期三 11:0018:00活动地点：新图书馆门口活动支配：参与人员：共 8 人，其中 2 名负责人，6 名会员宣扬形式：利用宣扬单

34、、海报、横幅进行宣扬，提前三天预备 600 份宣扬单在图书馆内部分发给读者，内容主要为一本书，就是一个世界/关爱乡村同学，好书捐赠仪式。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为让阅读成为习惯，让共享传递欢乐。捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。签名：捐赠人员在横幅上签名，亦可留言.活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。(五)新书展销活动(图书馆采访编目部负责联系 xx 书店，其他书店由读者协会联系)活动时间：4 月 23 日上午 10：00 至下午 5：30活动地点：新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。活动内容：在前一个星期与市 xx 书店或 xx 书店等书店联系，与

35、他们商议 来搞一次新书展销。我们可以为他们供应场地，让他们把一些好书推举给全院师生员工，并以优待价(至少 9 折)卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。活动预备：我们通过海报或横幅等形式宣扬，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。书目展销范围：励志、人生哲理、高校英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。活动意义：知好书、读好书道具：桌子 6 张、横幅 1 条(图书馆办公室负责)(六)读书人摄影展宣扬时间：4 月 12 日投稿截止时间：4 月 20 日宣扬方式：海报图片主题：读书 学习要求：1.图片内容乐观向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。2.每套作品至少三

36、张组成，5 寸或 6 寸均可，但一套中需全都。3.每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。4.作品要求贴切主题，内容新奇。稿件交至图书馆 504 室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于 22 日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。道具：大面展板 3 张，双面胶 2 个，彩纸若干，白纸若干。第三阶段 总结表彰4.23 世界读书日学校学校活动方案(篇三)4 月 23 日，我们将迎来第 x 个世界读书日，读书是训练最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是进展同学才智的最基本的途径。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度；读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。而且读书可

37、以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和盼望的源泉所在。为了激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，学校打算在全体老师(以党员老师、35 岁及以下老师、读书会成员、班级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体同学(xx班级)开展读书活动。一、活动主题：“读好书，做好人”二、活动领导小组：组 长：xxx副组长：xxx xxx组 员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx三、活动内容：1.在老师中开展“读好书，做好人”主题读书沟通活动。每位老师精选一本好书阅读后，写一篇阅读体会。于 4 月10 日前将阅读体会发邮箱 xxx，学校全民阅读活动领导小组

38、将评出一、二、三等奖若干名，并赐予嘉奖。一等奖获得者同时获得读书沟通活动发言资格。活动时间：20 xx 年 3 月 28 日至 20 xx 年 4 月 30 日(读书沟通时间待定)2.在同学中开展“读好书，做好人”读书月活动。依据学校推举的书目(附后)，以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各语文老师要上好一节阅读指导课，一节同学阅读课，一节读书沟通活动课(一二班级可以是绘本故事竞赛，三至六班级整本书阅读竞赛)，并将阅读的过程资料以图片形式收集，亲子共读要求家长传班级群，36 班级同学还要求填写读书卡。活动时间：20 xx 年 3 月 28 日至 20 x

39、x 年 5 月 30 日(1)在语文老师的指导下各班做好推举书目工作，每名同学依据班级推举书目确定好 12 本阅读书，并预备好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购买)。(2)各班按学校支配的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只支配 36 班级，支配表见附件 1，12 班级各班自行支配)。(3)阅读期间将经典美丽的语句，自己喜爱的文章片段等摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件 2)(4)学校全民阅读领导小组将依据各班阅读状况评比书香班级、书香家庭以及书香少年若干名。四、其他：1.活动宣扬报道：学校宣扬组2.活动照相：xxxx

40、 三小20 xx 年 3 月 25 日学校开展的世界读书日活动策划方案读书充实了人们的生活，今年的世界读书日已经近在眼前，在这个时候就可以借此机会举办相关活动。想必您应当在预备学校世界读书日活动策划方案了吧！活动方案的目的是为了保障活动的顺当开展，那么学校世界读书日活动方案要怎么写呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校开展的世界读书日活动策划方案”，但愿对您的学习工作带来关心。学校开展的世界读书日活动策划方案篇一一、活动目的：“423”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与

41、心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)老师活动1“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛(1)参与对象：35 周岁以下青年老师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年 4 月30 日止。评比阶段：年 5 月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：年 5 月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原

42、创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交 1 篇参赛作品，字数在 3000 字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2“读书，让人生更美妙”读书征文活动(1)参与对象：35 周岁以下青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至 4 月 30 日止(3)作品形式：可

43、以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至 FTP团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。(二)同学活动1“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至 4 月 23 日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参与班级：不限(4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任 A4 纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读

44、书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。24 月 22 日班队课(1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。(2)请每一位同学在 4 月 23 日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”学校开展的世界读书日活动策划方案篇二一、活动目的：1.乐观提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写

45、力量，夯实文化底蕴，陶冶情操。使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要，为孩子的终身进展供应文化底蕴和幸福动力。2、为师生搭建展现读书风采的平台，让师生在共读中提高，让家庭在同读中和谐，让学校在书香中进展。二、活动时间：20 xx 年 4 月三、活动措施1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设(同学推举好书供全班同学共同阅读)，合理利用有限空间，提倡同学把自己的家庭读物带到班级和同学沟通共享，各班开办文化园地，定期展现本班同学的读书成果，使同学在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。2、加强阅读课质量管理。连续上好每周一节的阅读指导课，指导同学合理科学的阅读本学期老师推举的书目读书，提出相应的

46、学习要求，仔细地做好读书笔记，常常沟通读书心得。此外，各班应合理抽出早晨、中午同学到校时间引导同学读书，让同学在校读书时间得到保证。3、在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥家长的.作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者和参加者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，通过家长学校，沟通读书阅历。4、各班细心策划形式多样的读书成果展现活动。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给同学留下深刻的印象。要求每个同学都乐观参加到这项活动中来。各班组织同学开展各种

47、读书实践活动(如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等)，给同学供应展现自我的舞台，增加同学读书乐趣，体验胜利的欢乐。(每个班需开展一项读书实践活动，写出活动方案，仔细开展，读书活动月总结重点总结自己班级开展的实践活动状况，学校和级部开展的活动在总结中可简要概括。)5、加强书香校内活动资料的收集与整理，重视同学读书成果的积累。四、学校详细活动1、“经典诵读展现活动”，展现时间见详细方案(学校统一展现，级部出展现方案，并仔细练习)。2、读书笔记展评，以级部为单位。(活动结束，上交展评结果及相关活动照片)3、手抄报评比，以班级为单位评比。(活动结束，每班上交全体同学所做的手抄报

48、，每个同学一张，以级部为单位上交学校。)4、指导同学填好读书手册，学校统一检查读书手册使用状况。以班级为单位统计同学读书月所读书目，阅读量达到多少万字，填好表格，并写出分析，装订好，以级部为单位上交学校。5、活动结束，各班上交读书活动月总结一份，并上传电子稿。学校开展的世界读书日活动策划方案篇三一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得透过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华礼貌的魅力，到达胜利的彼岸！二、活动目的：1、透过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们

49、的伴侣。2、透过活动，在班级内构成喜爱读书的良好风气。3、透过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学全面素养。4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。5、专心营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜亮的校内文化。三、活动口号：畅游书海，书韵留香。四、活动设想：1、制定班级读书方案和个人读书方案依据本班的实际状况，制定班级读书方案：弟子规同学依据本人实际状况制定个人读书方案，预备好一学期要读的书。(读书三本以上)推举同学阅读书目：1、中华上下五千年，2、窗边的小豆豆，3、成语故事 365，4、三国演义5、水浒传，6、伊索寓言，7、宝葫芦的隐秘，8、肚皮上的

50、塞子，9、草房子，10、海底两万里，11、木偶奇遇记，12、友爱的汉修先生，13、普希金童话，14、伊索寓言，15、西游记，16、呼兰河传，17、鲁滨逊漂流记，18、童年，19、城南旧事，20、钢铁是怎样炼成的，21、爱丽丝漫游奇境记，22、汤姆索亚历险记，23、安徒生童话，24、格林童话。2、营造一个书香班级以身作则，从老师自身做起，每一天做到和同学们一齐读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是午后，走进教室就看书。3、开展“我最宠爱的一本书”演讲竞赛：要求每个同学选取自己最喜爱的一本书读，并站到讲台上和全班同学一齐共享自己的读书心得。每一天的晨会课背诵国学经典弟