技校班主任下学期班级工作总结_技校班主任工作总结.docx

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1、技校班主任下学期班级工作总结技校班主任下学期班级工作总结_ _技校班主技校班主任工作总结任工作总结技校班主任下学期班级工作总结。在下学期结束之时，为了做好下一学期的工作，身为技校班主任，就可以对本学期的工作做个总结，看看自己的工作状况，那么技校班主任工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“技校班主任下学期班级工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。技校班主任下学期班级工作总结一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学全面健康的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担当 20 xx 秋电子商务班的班主任。这个班级有肯定的特别性，总共是 x

2、名同学，只有 x名男生，其余为女同学，个别同学管理难度之大。我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道;其二是如何规范同学的行为，使之符合我们的要求;最终是如何加强学习，使之能达到工作的目标。一、如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道作为中等职业技术类学校的同学，可以说，在起点上是要比一般高中的同学差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过训练的手段，端正同学的思想。我们需要的是怎么样的同学?毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素养。至于说不打架，不

3、斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人!接替该班级班主任之初我就跟同学说清晰。你们做的每一件事情，我都会登记清晰。我那里有一本笔记本，同学每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面

4、对自己的错误。有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，同学很乐观很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，同学充分重视了德育积分，有什么不好呢!二、如何规范同学的行为，使之符合我们的要求再一个就是同学的行为。虽然我们的盼望是同学遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。好多书上教育我们说“以德埋怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德?以直报怨，以

5、德报德!”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的同学，你希望他“以德报怨”那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨”实行合理的手段，比如说告知老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明;二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们训练训练，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵

6、，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的错误。关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然同学不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在同学违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批判训练，没有处以极刑，对一些频繁违纪的同学来说更加为所欲为。三、如何加强学习，使之能达到工作的目标最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯

7、恐不太可能。我们训练同学也是这样。中等职业类学校的同学，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟同学讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比如语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能达到老师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，

8、形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。技校班主任下学期班级工作总结二这学期我仍担当 xxx 超硬材料专业的班主任工作，经过上学期的考试和学习生活，我们班的同学的心理特点及同学思想与上学期相比有很大的不同，现总结如下：一、同学思想状况新学期开学，不少同学出现上课不仔细听讲，精力不集中、睡觉;下课大喊大叫、又打又闹，有的还打扑克下象棋;自习课说话，下课打闹;课外时间个别的同学还有吸烟、喝酒、小偷小摸、上网等不良现象。少数同学无组织、无纪律，自由散漫，时常违规违纪，给班级管理工作带来很大的难度，也破坏了良好的学习环境。二、分析缘由缘由

9、：大多数同学认为上学期考试成果不错而放松学习。加上大多数同学都是学校毕业的年龄较小，他们从那个校门又进这个校门，未经过任何波折没有生活经受，部分同学没有正确的人生观，再加上自己思想意识很薄弱，受到.上一些不良思潮的影响而沾上了不少坏毛病(如吸烟、喝酒、打架斗殴、小偷小摸等)。有的家庭条件较差，父母都到外地打工去了，同学一个人在家无人管教，自己对自己要求又不严，时间一长，这样的同学就形成了无组织无纪律自由散漫的习惯。三、实行措施新学期开学，针对本学期学习时间短，课程紧的点，作为班主任我首先通过班会做同学的思想工作。指出本学期学习任务重，让大家重视起来，不要因上学期的考试成果不错而放松。而且通过不

10、提名的公布同学上学期的考试成果，使同学熟悉到了自己与别人学习的差距，表扬一部分学习突出的同学，批判少数学习差的同学。通过这一措施，让同学乐观地制定本学期的学习方案。其次，针对同学的详细状况准时找他们谈话，做好他们的思想政治工作和转化工作，特殊是要对那些特别同学，进行重点训练，实行帮教活动，成立班级学习小组，对学习差的同学额外布置作业。对学习差的同学以及学习主动性不强的同学，乐观联系家长，单独开家长会，增加他们的学习压力。另外，本学期通过结合学校开展的;冶安管理惩罚法制学习，组织本班同学在班会上进行多次遵纪守法训练，培育他们遵纪守法的意识。最终，结合团委号召的“八荣八耻”学习活动，关心同学树立良

11、好的.主义荣辱观，培育同学形成正确的人生观、价值观。四、结果通过与同学准时沟通、正面引导以及严加管理，现在同学违规违纪的现象少了，班级课堂纪律也很好了，学习风气也自然好转了。技校班主任下学期班级工作总结三时间飞逝，转瞬间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结：一、勤于深化同学的生活班主任工作的工作实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行方案和调控，必需建立在对班级及同学的了解和讨论的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解同学的思想面貌、健康状况、生活经受、个性特征、爱好爱好及生活环境等，这

12、对于把握班级总风光貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的训练方案。其次，多从生活上赐予关心和指导，最行之有效的方法便是深化宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢：1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给全部的同学，给他们以更多的关注，更多的投入;细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个呈现自我、实现自我的机会，平常多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓舞他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。2、正确看待优等生。首先，

13、严爱优等生。优等生谁都喜爱她们，也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，简单傲慢自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集体。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单被忽视的群体，她们有比较稳定的心理状态，既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。她们是班级体的一面镜子，特点就是盼望老师重视她们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握她们的心理特点，调动她们的乐观因素，

14、正确对待她们的反复，始终如一地敬重、理解、信任她们。二、加强自我管理力量的培育我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位同学在班级中的位置和责任，使同学体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个同学的乐观性，使每一位同学都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给同学以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。所以我常常的会参加一些班级劳动，在日常的学习和生活中特殊留意自己

15、的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个暖和的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的呈现在了面前，为此，我感到很兴奋，虽然工作中也遇到了困难，许多时候同学不不理解，有小小的埋怨，但最终还是一一化解，取得了胜利，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永久停留在了我的生命中!我会连续播撒爱的种子，留下花的芳香!连续着这份在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了肯定的起色，同学的整体素养在不断的提高。但在成果的背后有更多的缺点和不足，所以下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就

16、需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，多向老班主任请教，争取取得更加辉煌的成果。技校班主任下学期班级工作总结四中职学校的班主任面对 1518 岁的同学，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是训练取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观

17、看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的训练可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有

18、慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。wwW.三、以强化常规训练带动训

19、练教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括中同学守则和中职同学日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据同学的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材弟子规的学习，强化同学内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个同学具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约

20、束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高同学的素养才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特征，有两点需留意

21、：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。五、激发同学竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班同学的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以“小红花”等相对固定的评价模式，对同学个人

22、和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育同学的自觉性。3、建立互助组：以互助小组、1+1 小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。更多工作总结.我推举下学期班主任的班级工作总结本学期文理科分班，我担当理科 28 班的班主任工作。28班是一个一般班，共 54 人，其中男 27 人，女 27 人。开学伊始，我仔细预备并组织了第一次班会。由于全班级分班，新 28 班成员来自各个班级，大部分同学我不熟识，我就分别向原来的班主任了解同学状况，做到“不见其人已

23、熟其人”。我了解到班上有一部分同学是从快班来到一般班，心理一时难以接受现实，就找这些同学来个别谈话，让他(她)振作起来，迎头赶上。班上有些同学认为进了一般班就没盼望了，针对这种想法，我在第一次班会上做了.洋溢、信念十足的演讲，我让大家正视一个现实：我们是一般班，但绝不能是“烂班”，只要我们真正努力了，一步一个脚印地踏踏实实地走，最终肯定能走出一条光明大道来。原先萎靡不振的同学听着听着就立起了身子，脸上也透出一些信念，第一次班会胜利了!紧接着我又让同学写周记，我在每一位同学的周记本上都写上了鼓舞的话语，再一次让同学少一些自卑，多一些自信。在日常的班主任工作中，我利用与同学年龄差距不大的优势，跟他

24、们交伴侣，促膝谈心，并且敬重他们的隐私权，班上大部分同学都情愿把心里话告知我。在课堂之外，我们是伴侣关系，而在课堂上，我们是师生关系，同学犯了错误，我同样会严峻地批判，在下面我又耐心地关心训练。比如我班同学王子龙，他的 4 月份操行分不及格，主要缘由是缺席和缺交作业，我在班上批判他以后，把他父亲从河口请来，共同关心训练他，让他感受到“严是爱，松是害”。从那以后，他的表现有了很大转变，我看在眼里，喜在心上，并且在班上表扬了他。对待同学，我从不“贴标签”，下定性结论，我能够一分为二地来看问题，每一位同学都有优点和缺点，不能由于他犯了错误就否定了他的优点。比如我班同学韦曼国，他自制力较差，常有缺席和

25、缺交作业，我没少在班上批判他。但我又发觉，他的集体荣誉感很强，我班男生打球他是主力，女生打球他也是啦啦队主力，干劳动也很乐观，我在班上表扬了他。还有另一位同学罗瑞，他经常缺交作业，我也批判过他，但在一次冲厕所劳动中，我观看到他不怕脏，不怕累，很乐观地参与劳动，我就准时在班上表扬了他。我想这样做并不冲突，同时也教会了同学全面地看待问题。我信任“以身作则”，“身教胜于言教”，凡是要求同学做到的，我先做到。比如我要求同学不迟到，不缺席，小病痛要坚持，要吃苦耐劳，我都先做到了。有一次我班同学主动争取打扫厕所，为班级卫生加分，我除了在班上表扬他们以外，还和他们一起干，用小刷子去刷厕所地板和隔板上的污迹，

26、不因脏物溅到身上而停下，还亲自用钢筋去捅堵塞起来的蹲坑。虽然这些都是小事，但我认为这些行为造就性格，而性格打算命运。我曾把这句谚语写在黑板上与全部同学共勉：“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。”我在了解同学状况时发觉我班有 33 名同学是住校生，所以每次班会我都针对住校生问题发言，比如平安问题、休息问题等。这些住校生大多来自农村，家庭经济不富裕，我就尽量少收班费，并让管钱与管帐的两位经济委员方案使用班费，能从家里拿来的东西就动员同学从家里拿来，这样来节省班费。对于学校布置的任务，我都带领同学按质按量地完成，绝不敷衍了事，每一次主题班会都仔细开展，在这些活动中我能

27、够更加深化地了解同学，发觉同学身上的闪光点并在班上准时表扬。对于班主任工作，虽然我的热忱很高，但我的阅历很少，幸运的是我身边的老师都热心地关心我出了不少办法，解决了不少难题，我准备在以后的班主任工作中连续向老老师学习，不断总结阅历教训，改进工作方法，进一步把班级管理好。下学期班主任班级工作总结.一个学期即将结束，回顾这半年来的工作，虽有失败的懊恼，但更多的是胜利的喜悦。现将一学期以来的班级工作状况总结如下：一、以身作则，争做同学的良师益友。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。作为一名学校班主任，我时刻谨记

28、“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。通过无声的训练，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上，听从学校工作支配，乐观参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。二、尽心尽力，培育同学良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础训练的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好

29、坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上，一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。三、培育老师的小助手这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼

30、的机会，我重视小干部的培育，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平常的听写也是由班干部进行，并且批改订证。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。赐予孩子班级管理的机会。在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的管理，让班委的同学参与纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个同学都能参加班组不同层次的管理，使得每个同学都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师沟通、都有机

31、会熬炼自己多方面的力量。四、准时做好与家长的沟通勾通工作家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应当从中协调，使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。五、不足之处：1、由于孩子们小

32、，我给他们的宽容多于严峻，所以我班个别同学的纪律不太好。2、由于农村条件差，受生活条件的影响，至使训练效果不好。3、在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。六、今后努力的方向：1、随着孩子们一每天的长大，我肯定要严厉 孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小仆人。学校班主任工作总结(下学期)时间过得真快，转瞬其次学期已经结束。学校班主任为了在以后的工作和教学中不断提高和完善，需要对这学校廉洁的工作做一份总结。下面是我搜集整理的学校班主任工作总结(下学期)，欢迎阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目!学校班主任工作总

33、结(下学期)时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时

34、掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。2、坚决制止同学抄作业和不做作业的 bet365 现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高同学的作业速度及效率。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让同学们向班里品德及学

35、习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。二、激发同学的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的力量以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发同学的竞争意识：1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。2、设立定期评价制度：对同学个人和小组的各种表现定期评价 bet365，。使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助小组、1+1 小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关

36、心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、了解同学，亲近同学，做好问题同学的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受力量特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先悄悄心。我

37、又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚开头比较累，后来生气渐渐缓和。我便与她说：我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要转变一个人不是那么简单的一件

38、事情，但我还是看到了她的进步。做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的!学校班主任工作总结(下学期)一、基本状况本班有同学 36 人，大部分同学能敬重老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分同学纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成果1、仔细学习了学校生守则和学校生日常行

39、为规范，以及文明班评比条例，对同学进行了纪律训练和集体荣誉感的训练。2、对同学进行了环保训练，提高了同学的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习氛围。4、协作学校的工作方案，开展了一系列有益身心进展的活动，使同学的身心得到全面进展。5、通过对同学进行防火、防电、交通等的平安学问训练，增加同学的平安防 bet365 范意识，本学期我班事故率为零。三、主要做法1、重温守则、规范，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个团结互助、守纪进取的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对同学的思想品德、品质训练，使同学养成良好的道德习惯

40、。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好同学个性特长和制造力量的培育，全面提高同学的文化素养。5、加强与家长联系，共同督促同学进步。6、乐观开展其次课堂活动，培育同学全面进展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。四、阅历与体会要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与同学多亲近。只有做同学的贴心人，同学才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我发觉他原来是由于没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭

41、愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成果进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。训练是一门高深的学问，教育同学要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明同学的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。五、存在问题与工作设想存在问题：1、个别同学团结协作意识淡薄。2、个别同学劳动观念较淡薄，劳动时不乐观。3、部分同学学习目的不够明确，学习乐观性低。工作设想：1、在集体活动中，培育同学团结协作精神。2、培育、提高同

42、学的劳动观念，进展同学的劳动力量。3、加强思想训练，明确学习目的，培育正确的学习观。总结二：学校四班级下学期班主任工作总结学校班主任工作总结(下学期)作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛，学校四班级下学期班主任工作总结。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想训练。为了加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进

43、行品德训练;爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德训练。二、抓学风，促班风。1.分层、有针对性、因材施教。由于同学的不同状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平

44、;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2.做好课后辅导工作。3.鼓舞、辅导同学乐观参与活动，发挥潜能，增长才能。三、对同学负责。爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。(1)、我在工作中，发觉同学的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。(2)、为了改正个

45、别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。四、今后努力方向：金无足赤，人无完人，在工作中难免有很多缺陷，例如：1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对。同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自

46、己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。5、加大鼓舞和表扬力度。总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导我的同学，用我的情去培育我的同学。学校班主任工作总结(下学期)平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学，一日的

47、常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必需车头

48、带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性。三、开展各种活动，提高同学素养本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人

49、参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队。在学校进行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养。在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接

50、触沟通的机会，让我的教同学活更加丰富多彩。学校班主任工作总结(下学期)一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。重视每周的班会课，开好班会课;重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在