秋季学期学校数学教研组工作方案3篇_学校数学教研组学期工作方案.docx

《秋季学期学校数学教研组工作方案3篇_学校数学教研组学期工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季学期学校数学教研组工作方案3篇_学校数学教研组学期工作方案.docx（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、秋季学期学校数学教研组工作方案秋季学期学校数学教研组工作方案 3 3 篇篇_ _学学校数学教研组学期工作方案校数学教研组学期工作方案秋季学期学校数学教研组工作方案精选 3 篇。秋季学期到来了，为了能够使这个学期的工作能够做得更好，更有效率，就可以提前制定好合适的方案，根据方案开展相关工作，那么数学教研组工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“秋季学期学校数学教研组工作方案精选 3 篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。秋季学期学校数学教研组工作方案精选 3 篇一一、指导思想仔细贯彻训练局和学校的工作要点，在学校教育处工作方案的指导下，围绕“一切为了同学的进展”的办学理念，以更新观念

2、为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路本学期连续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动

3、身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作(一)加强数学教学的五个常规工作1、备课。老师备课遵循“研讨个性备课教后反思”的模式。在备课前，老师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便老师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智;然后每位老师结合自身实际，结合班级同学实际，进行备课。各老师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。2、上课。各数学老师在课前应熟识教案，上课中注意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行

4、课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改准时规范，提倡使用激励性评语，激发同学学习的自信念。作业批改中尤其要加强对同学订正后的反馈，且注意批改的格式，同时对同学强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查同学的作业进行检查。4、辅导。老师应针对同学的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有方案，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解同学在家的自学状况，争取家长、.亲密协作。要连续做好“辅优补差”工作，各老师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。5、考试。高班级做到讲完一单元内容后同班级统一考试。仔细进

5、行质量分析，总结教学阅历与教训，争论有效的改进措施。(二)仔细开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、根据学校教育处要求，以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升老师的新课改理念及业务力量。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。秋季学期学校数学教研组工作方案精选 3 篇二一、指导思想本学期，我校数学教研组工作将贯彻落实学校

6、教研工作看法，以深化数学课堂教学结构改革，创建和谐、高效的数学课堂教学为目标;深化推动素养训练的有效实施，提升本教研组的教研活动品位，提高我校数学教学质量，狠抓老师教研活动和同学数学学习活动，努力开创我校数学教研工作的新局面。二、本期工作目标1、以生为本，开展同学数学学习方面的讨论，创新同学数学学习活动，增加同学数学学习爱好，提高同学数学素养和数学成果。2、扎实开展数学教研活动，提高数学老师课堂教学水平、信息技术应用力量和理论素养。3、深化开展课题讨论，连续深化数学“学堂”研讨。4、做好教研活动的组织、记录与反思工作，积累教研工作阅历。三、本期工作重点1、开头实行数学老师的电子备课(允许自愿选

7、择备课形式，鼓舞电子备课)，围绕电子备课乐观开展老师集体备课等备课讨论。2、协作学校教育处开展教学开放周数学精品课展现活动。3、做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的讨论工作。4、做好数学学科开放性拓展性试题讨论工作。5、协作教育处做好教学常规管理，组织数学骨干老师参加教学月检查工作。6、创新数学学科的同学活动(数学社团活动)。7、协作教育处组织数学老师外出学习沟通。秋季学期学校数学教研组工作方案精选 3 篇三一、指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点，促进数学教学理论讨论与教学实践的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课

8、堂教学模式，提倡同学自主探究，把学习的主动权还给同学。提高课堂有效教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。二、工作目标1、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教研科研力量，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二其次节课。)2、促进老师专业化进展，加强落实教学常规管理，加强教学六仔细工作的检查督促，发觉问题准时反馈、改进，形成质量监掌握度。3、结合学校大课题有效课堂教学讨论，开展班级、班级小课题专题讨论

9、，把小课题讨论作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题讨论实施方案，每周一篇课题讨论反思，收集整理好实施过程的全部资料，做好阶段性总结，做好预备向上级升报的课题。通过课题讨论，使老师从讨论型向专家型转化。三、主要工作(一)连续学习课改和新基础理论，转变老师的训练观念。1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，乐观实践、探究新课程下的有效课堂训练教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、组织老师沟通新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困

10、惑，把新理念实践落实到每个组员。3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。4、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于 20 节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺

11、术。2、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出层次性，重在落实，实现每天清、周周清、月月清，讲究实效。(2)连续做好每天练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天 23 分钟口算或者是基本计算训练。(三)抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2、抓好课堂拓展、延长，要不断发觉有潜力的同学。3、加强各班级数学质量，并准时进行质量分析，在教学中准时改进。4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。四、详细工作支配x 月份:1、制定并通过教研组工作方案。2、制定各班

12、级各学科教学工作方案。3、制定各班级课题讨论实施方案。4、教学六仔细工作检查考核。x 月份:1、组织老师业务学习。2、组内老师相互听课学习、阅历沟通。3、撰写课题讨论反思。4、教学六仔细工作检查考核。x、月份:1、期中考试，质量分析。2、撰写课题讨论反思。3、研讨数学教学中存在的问题。4、进行课题阶段性总结。5、教学六仔细工作检查考核。x、月份:1、组织老师业务学习。2、撰写课题讨论反思。3、研讨数学课题讨论中存在的困惑。4、教学六仔细工作检查考核。x 月份:1、制定期末复习方案。2、期末考试，质量分析。3、课题讨论反思。4、课题讨论总结。5、老师撰写论文。6、教研组工作总结。精选阅读秋季学期

13、学校数学教研组工作方案合集三篇在新的学期到来之后，为了保证工作质量，学校数学教研组就可以依据自己的状况制定合适的方案，根据方案开展相关工作，那么学校数学教研组工作方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇一一、指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点，促进数学教学理论讨论与教学实践的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，提倡同学自主探究，把学习的主动权还给同学。提高课堂有效教学质量、减轻同学课业负担为根本，加

14、大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。二、工作目标1、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教研科研力量，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二其次节课。)2、促进老师专业化进展，加强落实教学常规管理，加强教学六仔细工作的检查督促，发觉问题准时反馈、改进，形成质量监掌握度。3、结合学校大课题有效课堂教学讨论，开展班级、班级小课题专题讨论，把小课题讨论作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题讨论实施方案，每周一篇课题讨论反思，

15、收集整理好实施过程的全部资料，做好阶段性总结，做好预备向上级升报的课题。通过课题讨论，使老师从讨论型向专家型转化。三、主要工作(一)连续学习课改和新基础理论，转变老师的训练观念。1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，乐观实践、探究新课程下的有效课堂训练教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、组织老师沟通新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理

16、念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。4、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于 20 节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。2、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出

17、层次性，重在落实，实现每天清、周周清、月月清，讲究实效。(2)连续做好每天练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天 23 分钟口算或者是基本计算训练。(三)抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2、抓好课堂拓展、延长，要不断发觉有潜力的同学。3、加强各班级数学质量，并准时进行质量分析，在教学中准时改进。4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。四、详细工作支配x 月份:1、制定并通过教研组工作方案。2、制定各班级各学科教学工作方案。3、制定各班级课题讨论实施方案。4、教学六仔细工作检查考核。x 月份:1、组织老

18、师业务学习。2、组内老师相互听课学习、阅历沟通。3、撰写课题讨论反思。4、教学六仔细工作检查考核。x、月份:1、期中考试，质量分析。2、撰写课题讨论反思。3、研讨数学教学中存在的问题。4、进行课题阶段性总结。5、教学六仔细工作检查考核。x、月份:1、组织老师业务学习。2、撰写课题讨论反思。3、研讨数学课题讨论中存在的困惑。4、教学六仔细工作检查考核。x 月份:1、制定期末复习方案。2、期末考试，质量分析。3、课题讨论反思。4、课题讨论总结。5、老师撰写论文。6、教研组工作总结。秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇二一、指导思想以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，

19、以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力量为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养训练，努力提高全体同学的数学素养。二、工作目标1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代训练技术技能。2、加强师资队伍建设，仔细学习领悟高效课堂，乐观开展教材讨论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力量。3、在同学中开展形式多样的学习活动，激发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学个性和

20、谐进展。三、工作重点1、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、连续坚持超周备课。导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到四精四必，即精选、精练、精批、精讲严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业

21、批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15 节。四、工作措施(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的讨论，转换老师角色，树立以同学为本的思想，敬重同学，建立公平民主的师生关系，营造乐观、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，增加同学的创新意识。

22、(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期连续推行导学案。老师共同探讨和乐高效课堂的教学模式。2、上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，成果显著。五、活动支配x 月1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案并完善各项制度2、同学暑

23、假作业检查并小结3、教学常规检查，规范备课和作业批改。4、组织老师开头读书学习活动5、学习新课标。x 月1、作业批改检查。2、教学常规检查。3、学习新课标。4、开展互学互研、互帮互助活动。x 月1、期中考试及质量分析2、校级公开课3、教学常规检查，学习新课标。4、数学竞赛。(口算、解决问题)x 月1、教学进度、备课、作业检查。2、月考质量分析，学习新课标。3、写学习新课标的心得体会、论文。4、有效复习研讨。x 月1、常规检查。2、组织优秀教学案例评比活动。秋季学期学校数学教研组工作方案合集三篇三一、主要工作目标1、进一步提高老师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3

24、、大力推动数学学科中的讨论性学习，本学期开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发这两个方面的讨论争论。4、指导和关心老师提高，特殊是加强对青年老师的培育力度，乐观开展好教学的相关评比活动。二、主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，提高老师的思想和业务素养。2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面提高老师教学水平和训练教学质量。(1)加强教学常规检查，要求老师做到按时上课，下课，做一个同学喜爱的老师。(2)加强老师对新课标的学习，推举本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的专着。(3)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，提高训练教学力量。仔细总结个人的训练教学心得

25、体会和一些点滴阅历，乐观的撰写论文案例。(4)连续抓好数学学科的训练教学质量，做好“培优辅差”的工作，特殊是对”学困生”的关注。(5)以教研为手段，开展关于学科教学资源的整合，校本课程的开发的教学讨论，进一步提高课堂教学质量。(6)指导和关心老师提高，特殊是对青年老师的培育和提高。组织老师间相互听课，绽开评议，相互促进。三、重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变训练教学观念，加强学科学问间的整合，乐观推动新课程改革，全面提高教学质量，加强理论学习。把握数学课程标准新的教学理念，组织学习争论生活即数学的训练理论，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课题讨论实践。2、关注同学

26、生活。从同学所处的校内、家庭、.等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资源合理利用，使数学教学活动贴近同学现实生活，使同学的数学学问准时在日常生活得到应用和验证。3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成同学感爱好的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近同学生活阅历，使同学发觉数学就在身边，从而提高同学用数学思想来看待实际问题的力量。4、创设生活化的教学情境。依据教学内容的支配和同学身心进展水平的特点，采纳语言直观、实物演示、嬉戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本

27、学问面与数学家现象的联系，激发同学的学习爱好。5、加强数学应用力量的教学.提高数学应用力量是提高数学素养的关键，一方面重视数学概念的演化过程教学，在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则，使同学弄清数学概念的发生、进展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演化后的一般意义。6、教学内容支配符合同学身心进展水平的特点。采纳语言直观、实物演示、嬉戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本学问与数学现象的联系，激发同学的力量，提高同学解决问题的力量。让同学在自主参加、合作探究中拓展实践思路，不断享受胜利的体验，从而感受制造过程中的无限乐趣。四、备课组及

28、成员如下学校数学备课组组长:xx备课组成员:xx，xx五、工作支配x 月份1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、上学期数学质量分析3、组织老师研讨新教材4、鼓舞老师参与 xx 县优秀训练教学案例评比x 月份1、学校教学规范达标专项培训2.、鼓舞老师参与县老师训练优秀论文评比3、组织组内老师调研活动，并评课争论4、鼓舞组内老师参与学区学校优质课评比x 月份1、集体备课研讨2、期中测试3、鼓舞同学、老师参与县级、学区级各类评比。x 月份1、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。3、期末考试、试卷分析。学校高年组数学教研组工作方案春季学期(通用 3 篇)日复一日，

29、年复一年，新的工作即将到来。新的工作方案也要制定了，只有完备好学校数学教研组工作方案，才能规范的完成工作！一篇学校数学教研组工作方案要怎么把它写好呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的学校高年组数学教研组工作方案春季学期，但愿对你的学习工作带来关心。学校高年组数学教研组工作方案春季学期(篇一)依据学校的工作方案和工作支配学校的教学办公室，这学期的数学教学和讨论小组将实行各种措施和形式的教学和讨论，把课堂教学的讨论，教学质量的提高，同学的全面进展，老师的专业进展，努力使教学和讨论工作“有用、广泛的、活跃的和新”，我们的数学教研组将从以下几个方面做好教学科研工作，使之在本学期得到有效实施和进一

30、步推动:(一)推动教学、教学、科研的日常工作，加强教学、科研工作教学和科研是学校的生命线。它紧密联系教学实践的科学讨论工作的老师，努力以制度为保障，扎实推动教学和科研工作，提高针对性和有效性的教学和科研工作，并使教学和科学讨论工作真正服务于老师、同学和教学。1.连续坚持一周三个小时的业务活动，并开展有针对性的有效的教学和讨论活动的形式理论学习、争论和沟通，集体备课和争论，专题指导、项目活动，校本讨论等，并进行定量检查老师参加商业活动。2.连续集体备课，并在本周之前备课。教学方案的编制和撰写要规范，教学内容、教学目标、教学重点、难点和重点、教学方法、教具预备、教学过程、作业设计、板书设计、教学反

31、思等九个要素要完善。3.做好课堂教学指导，增加质量意识。课堂教学是实施课程改革的主要渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严格课堂教学质量的概念，把提高课堂教学质量作为我们这群老师的重点工作。严禁老师无预备、无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。4.严格掌握作业质量，减轻同学课业负担在作业的设计、编排和批改上，应力求做到“四精四必定”，即“选、精、精、精、精”。严格掌握家庭作业的数量和时间，减轻繁重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范。不允许有错误、遗漏和同学的替换。对于有学习困难的同学，应当尽量面对面地转变他们的家庭作业，准时辅导他们，增加他们的学习信念，提高他们的学习

32、成果。(2)促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。加强老师的学习意识，促进老师学问的准时更新，做好课题讨论和老师培训工作。促进数学老师的专业成长，提高数学老师的整体水平。1.本学期，老师对教材和方法的理解和应用将是教学和讨论工作的重点。本学期至少要阅读一本教材，并交换阅读阅历。2.做好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学和科研的力量。利用老师在课程实施等教学活动中的专业沟通，可以有效地开展培训。要多渠道加强学校骨干老师队伍建设，形成人人好学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3.加强老师培训，营造老师进展环境，为老师供应学习培训机会和展现平台，在老师中开展“一帮一”崇拜活动。通过“传递、关心、

33、引领”的方式，一方面达到了互教互学的目的，另一方面，使老师尽快成长为我们组的学科带头人。学校高年组数学教研组工作方案春季学期(篇二)一、指导思想本学期数学教研组将依据校工作方案，在校教育处的工作支配下，采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于同学的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实，进一步推动教学常规落实为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：二、主要工作(一)推动教学教研常规工作，增加教研工作教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研

34、工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为同学服务、为教学服务。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参与业务活动进行量化考核。2、连续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无

35、预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。(二)促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度

36、作为教研工作的重点。本学期开展读训练书籍至少一本并沟通读书心得。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其供应学习、培训的机会和展现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。4、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于10 节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不

37、断提高自己的教学艺术。学校高年组数学教研组工作方案春季学期(篇三)一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作方案和教育处教学教研方案，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培育同学技能，培育同学创新力量为着力点，深化开展“少教多学”课堂教学模式讨论，切实加强教学管理，努力培育全面进展的合格同学。二、详细工作支配：(一)加强学习、提高熟悉。1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”课堂教学模式讨论，鼓舞组内老师依据本班同学学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到细心选择，细心批改，乐观为推动素养训练创设宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结阅历基础上，组织老师进一步

38、开展教改反思，撰写训练教学论文。鼓舞组内老师参与各级各类论文大赛及发表论文。(二)加强训练教学常规管理，提高教学实效。1、备课：包括备教材教参、备同学、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学详细目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等。2、上课：(1)上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标和重难点，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动

39、时间的安排(老师时间与同学时间的比大约是 1：2)，要准时反馈教学效果。(4)通过课堂测验落实教学目标。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要规范。4、辅导：连续做好提优补差工作，各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问

40、、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听评课：本学期各老师乐观参与听课、评课活动，乐观参与学校组织的各项教学活动。三、详细工作支配九月份1、一班级新生入学，转同学考试编班。2、同学暑假作业收交批阅。3、制定数学教学进度方案、教学工作方案和教研组工作方案。4、专题研修活动学习新课标。5、教学常规工作检查(作业教案)。6、随堂听课(常态课诊断)。7、校本培训(电子白板应用)。十月份1、接受区课堂教学评估。2、青年老师公开课。3、专题研修活动“少教多学”

41、课堂教学新模式的构建。4、随堂听课。5、教学常规工作检查(作业教案)。十一月份1、青年老师培训两笔字讲座。2、参与区组织的“三优名师”教学风采展现及教学研讨活动(试验学校)。3、合并单元过关。4、随堂听课。6、专题研修活动学习新课标。7、教学常规检查。十二月份1、16 班级口算过关。2、36 班级计算过关。3、随堂听课。4、接受区学科调研。5、专题研修活动。6、教学常规检查。7、师生同练规范汉字书竞赛(青年老师两笔字竞赛)。8、收交课题讨论论文。一月份1、教学常规工作检查。2、期末教学质量检测，阅卷、卷面分析。3、收交资料，量化考核，工作总结。学校体育教研组秋季学期工作方案时间疾驰，一阶段的工

42、作即将结束，新一阶段的工作正在到来。在新一阶段的工作来临前我们要开头做工作方案。在写好了学校体育教研组方案后，才能够使下一阶段的工作更有目标性！会写学校体育教研组的工作方案吗？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“学校体育教研组秋季学期工作方案”，盼望能为您供应更多的参考。学校体育教研组秋季学期工作方案(篇一)一、指导思想20 xx20 xx 学年第一学期开头了，本学期我体育教研组将仔细履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育老师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和老师的教学力量。二、工作目标1、乐观教学改革，上好体育课。体育老师乐观响应

43、学校课堂改革的精神和号召，仔细上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。真正激发同学学习爱好，实实在在的让同学学到技术，不同程度的提高同学的身体素养。2、仔细组织开好每一次体育教研活动。每位体育老师要乐观上课、听课和评课。上课老师真实的说出课后反思，评课人员要照实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的提出改进看法和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育老师的课都能够达到优质课的程度。3、落实法规，加强学校体育平安工作。严格贯彻落实体育法和两个条例的要求，切实保证同学每天不少于一小时的活动时间。强化平安意识，责任意识，每次体育课和社团活动前都要求老师进行平安训练，避开教学和社团活动中发

44、生损害事故。4、集思广益，抓好体育各社团活动。依据学校支配和上级竞赛需要，增减社团。各社团要依据实际，结合近期、远期目标，仔细制订本学期的活动方案，并依据竞赛要求，科学训练活动。各社团活动要注意系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。5、齐抓共管，抓好学校学校体育卫生工作。体育老师抓好同学体质健康测试工作和体育艺术“2+1”的测试工作。根据要求做好每学期两次的视力检查，提高同学对爱护视力的重视以及学会正确的眼睛保健学问。三、活动内容1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课 2 次。本着提高课堂教学质量和效果，根据磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。2、每周进行

45、一到二次教研活动。组织体育老师对所听课进行照实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育老师成长为业务精英、优秀老师。3、开展好社团活动。开学初依据学校要求和实际需要增加排球社团、手球社团、羽毛球社团、健身操社团，定向越野等体育社团。原有社团要吸纳新成员，新社团在开学初一月内组建完成并正常开展活动。4、开展好体育艺术 2+1 活动。开学初体育老师要指导同学进行体育 2 项活动的选择，并能很好的指导同学学习，依据需要完成考核，评定等级。5、做好体质健康的宣扬和测试。体育老师要选择好测试项目，仔细指导同学练习，根据规定时间和测试要求完成三个班级的测试工作，并上报。6、组织做好秋季运动会和冬季长跑

46、活动。体育老师要提前做好宣扬发动工作，仔细科学组织，并乐观嘉奖。7、开展好每月零距离跑操评比活动，并能常规化，体育老师要做好评价和统计。8、开展校本教材的选择和讨论，以跳绳和踢毽子为主，每位老师都要乐观参加教材的编写工作。做好班级跳绳和踢毽子竞赛活动，丰富同学课余生活。9、开展好学校校内吉尼斯活动即第四届校内吉尼斯评比活动，提高同学爱好和勇于挑战的力量，培育自信念。10、每位体育老师做好小课题讨论工作，围绕让同学自主健体习惯的培育来开展。并能独立完成讨论工作，撰写讨论论文。四、训练教学工作详细措施1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位老师都要根据磨课要求进行上课，经过三备两磨打造

47、完善的体育课堂。通过磨课提高老师的教学技能和专业力量，推动老师专业成长。2、加强教研活动，以研促教。在每位老师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥老师的集体才智，确定优点改进不足，关心每位体育老师快速成长。3、开好社团，培育同学自主健体习惯。每位体育老师都要带社团活动，本着激发同学爱好培育同学自主健体习惯的目的，以完成同学体育艺术 2+1 为目标，争取每位同学都参与社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参与校县级各种竞赛。4、加强老师教学反思，提高老师科研的力量。要求每位老师在每次课后都要写课后反思，可以是自

48、己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过讨论积累增加自己的科研力量和教学积累。5、仔细完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，班级的跳绳踢毽子竞赛，广播操竞赛等等。五、本学期教研活动支配9 月份：1、完成教学分工支配，学科方案及教研组方案。2、推动教学改革和提高教学质量的动员，制定上课与听评课要求。3、初一完成军训，进行零距离跑步训练。4、完成三个班级的视力测试与分析，学习与复习广播操。5、起动社团，开头活动。完成体育艺术 2+1 同学选报项目。6、预备第四届校内吉尼斯的通知下发等。7、组织第一学月跑操评比。

49、10 月份：1、完成广播操教学竞赛和录像并上交。2、组织参与县级羽毛球、定向越野、手球竞赛。3、动员组织同学参与校秋季运动会。4、其次学月跑操评比。11 月份：1、组织班级羽毛球竞赛。2、发动同学进行冬季长跑活动。3、第三学月跑操评比。12 月份：1、组织同学参与校县冬季长跑竞赛。2、完成同学体质健康测试的各项工作。3、第四届校内吉尼斯评比。4、第四学月跑操评比。5、跳绳、踢毽子竞赛元月份：1、完成期末测试工作。2、完成教学总结。学校体育教研组秋季学期工作方案(篇二)一、学期教研目标1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操竞赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负

50、荷，让每个同学体质有所增加。2、完善体育学科的综合素养评价3、做好校足球竞赛工作。二、主要教研任务及完成措施1、乐观参与校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。三、工作重点1、开展好教研活动：（1）依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。（2）乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。（3）连续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对