绿色的太阳读后感100字学校生_绿色的太阳读后感.docx

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1、绿色的太阳读后感绿色的太阳读后感 100100 字学校生字学校生_ _绿色的太绿色的太阳读后感阳读后感绿色的太阳读后感 100 字学校生。在平常读完一本好书后，信任自己心中有许多的感悟，有许多的收获，在这个时候就可以用文字把自己心中的感受写出来，写一篇读后感，那么绿色的太阳读后感怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“绿色的太阳读后感 100 字学校生”，仅供参考，欢迎大家阅读。绿色的太阳读后感 100 字学校生一绿色的太阳是金波写的散文诗，其中我很喜爱瓢虫日记这部作品，里面讲了他在玻璃杯里养了五只瓢虫，以及它们是怎么死的。把瓢虫写的栩栩如生，难以想象他的其它作品是多么生动好玩。我

2、最喜爱第一小节，由于这里写了是怎样发觉第一只小瓢虫的，而且还写了是在哪里发觉小瓢虫的。我和的爱好一样，都喜爱小动物。我觉得他们有许多值得人类学习的，比如小猫的爱洁净，小狗的忠心耿耿。此外“乡土和自然”也是金波作品的重要特色，如紫桑葚儿一诗就有一种特殊的乡土气息。读到这首诗，我就会想到童年和小伙伴们一起摘桑葚吃的场景，大家放学后结伴来到田地里，用劲地扳倒桑树，沉醉于桑葚的甜蜜，全然忘了脚下的庄稼，直到农家仆人叫卖着撵我们才离开。等到他走远了，我们再静静地溜回去，连续摘桑葚吃，只是这时就会留意到脚下的庄稼，尽量脚下留情。可如今，这样布满乡土气息味的活动只能远远地定格在了童年的记忆中。金波老人这样评

3、价自己：“睁开眼睛看自己，已进入了老年;闭上眼睛看自己，还是那个孩子。从孩子变老人，从老人回到童年为孩子们写作是特别欢乐的事情，不会有黄昏的伤感和灰色的心态。”读了绿色的太阳这本诗集，不但激起了对童年生活的回忆，更引起了对儿童文学教学的一些思索。虽然在学校，儿童文学类的内容并不是许多，但我想，童心与童真其实潜藏于每一个人的心中，假如能让同学们始终保有一颗童心，一份童真，多读一些儿童文学类作品，留意捕获生活中的灵感，也可以尝试写写童诗，针对.现象，时事焦点，学会用童眼看待身边世界的美妙，应当是一件特殊幸福的事情!信任文字是有灵性的，它能带给我们安慰与欢乐!哪怕人生有失意，只要我们心中有诗意，生活

4、肯定会过得很满意!绿色的太阳读后感 100 字学校生二印象中，读童诗好像是很久以前的事了，或许是工作的原因，接触的都是中同学，读书大多围绕中学课堂教学，青春期心理等，时间长了，心中就少了一份童真童趣。金波老人的儿童诗以前读过几首，很喜爱。这次伴侣推举了一本诗集绿色的太阳，单从题目看，就让人心生欣喜。读了之后，更是感觉如一股清泉流入心底，那种自然而然的美，那份字里行间的爱，如佳酿入口，清纯洁纯，香香甜甜。春天在文人的笔下总是灵动的，漂亮的，富有生气和活力的。瞧，金波先生写于 1978 年的春的消息，现在读来仍觉春风扑面，春意盎然。既有对春天的期盼，“希望了整整一个冬天，你看，春天已经来到”，急迫

5、的等待最终有了回应;也有对春天美景的描述：“春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草”，如一个个特写镜头般呈现了春天的生气和活力;还有查找春天的喜悦，“让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，处处有春天的微笑。”，把自己比作小鸟，欢快的心情一览无遗;对漂亮蝴蝶的爱怜，“我兴奋地捉住它，又爱怜地把它放掉。”，表达了对生命的敬重;和第一朵花谈话的希冀，“小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!”静静话里也有小隐秘呢!听小溪流唱歌的满意，“听它唱歌，和它一起奔跑。”融于大自然的幸福，“走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照射。是谁搔痒了我的脸蛋?啊，身

6、边又钻出嫩绿的小草”好一片大好春景，好一份漂亮心情!诗人就这样以一颗童心与大自然无拘无束地沟通，把对春天、对大自然浓浓的爱意通过漂亮的诗句表现出来，诗歌语言清爽，节奏明快，诗中有画，诗中含情，充分体现了他“对爱与美的追求”思想。金波作品追求以浅见深，如狗尾巴草一诗，以浅浅的叙事性语言表达了深刻的内涵。看似卑微不起眼的狗尾巴草在心灵手巧的老师手中变成了各种形式的可爱的小动物。所以，再一般的东西也有它闪光的一面，有它独到的价值，就看你以什么眼光去看，以什么心态去对待。人也一样，和同学相处，要多看他们的特长和优点。而这些道理的获得都是老师言传身教的结果，这首小诗不但蕴涵着哲理，还有对老师的赞颂。金波

7、童诗的主要特色有“意境与感悟之美”，如红蜻蜓一诗中写“蜻蜓低飞”，这本是一种常见的自然现象，却被给予了一种清爽漂亮的意境，“嫩绿的草坪，充满着香气的花丛，闪着涟漪的湖水”，用童化诗意的语言让我们有了特殊的感悟。蜻蜓在查找丢失的东西，可能是露水，或许是记忆，或许是最宝贵的爱。当诗中的“我”对蜻蜓有了别样的情愫时，心中也有了特殊的顿悟，放它自由，让它连续飞向爱的家园。“结构与韵律的巧思”是金波童诗的另一特色，如你不要问我是谁一诗，共四个小节，一二小节和三四小节的结构形式、写作手法是全都的，句式相同，都用了设问和比方的修辞手法，分别用“流水、报春鸟、明月、晚风”四种意象作答，描写了它们的特色与贡献，

8、构思奇妙，富有韵律美，既通俗易懂又好读好记。绿色的太阳读后感 100 字学校生三抬起头，望着太阳。早晨，是一片刺眼的白色;傍晚，是一片晚霞的红色。何来绿色的太阳?我们生活的地球树是绿的，水是清的，天空是蓝的，空气是清爽的对比现在滚滚的浓烟吞噬着蓝天，咆哮着的废水侵蚀着大海，无情的电锯将一片片绿色化为乌有地球那件美丽的衣裳已经被撕得七零八落。正如光亮的太阳失去一切光泽，化为一片荒芜不是吗?进入现代.，经济快速进展，而这些进展正是建立在环境日益恶劣的前提下。看吧，山顶上光秃秃一片，白色污染遍及城乡;看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，以及现在恶劣的天气这种以环境恶化为代价换取今日经济进展的“妙计良策”

9、始终持续到今日!当你看到的是一片片良田被冲垮，喝着的是被污染的水，呼吸的是有害的气体，莫非就能无动于衷了吗?这是我们生活的地球啊!地球，孕育着我们的母亲，我听见她在.!我听见她在哭泣!而这些悲剧的就是我们人类!这一切为的是一捆肥厚的私利，为的是一个不断膨胀的欲望。然而或许没有人在意，当我们达到“目的”的同时，不也正是挥霍着我们生存的环境吗?那些自私自利的人们有没有想过，假如我们失去蓝天、白云、青山、绿水，我们将如何生存呢?这样的环境，还是我们生活的地方吗?假如环境再恶化下去，最终吞食恶果的，莫非就不是我们人类了吗?我们只有一个地球!假如我们破坏了，我们将无法生存!所以，我盼望人们心中都有一个绿

10、色的太阳，让地球恢复原来的面孔!让我们共同撑起一片绿色的晴空!延长阅读昆虫记 400 字读后感学校生作文昆虫记是一本特别值得一读的小说，其中记录了许多相关昆虫的学问，在阅读完毕后可以学到许多，丰富自己的学问。那么昆虫记读后感怎么写好呢？下面是由我为大家整理的昆虫记 400 字读后感学校生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。昆虫记 400 字读后感学校生作文一闻名科学家法布尔的心血昆虫记问世啦!这是一部不朽、传奇的佳作，让我们对大自然产生了爱好，了解到了昆虫的本事以及自身奇异的结构。里面，生动的插图让我们仿佛身临其境。观察了麻醉高手萤火虫;狠心的妻子雌螳螂;小提琴家蟋蟀以及“田园猎人”金步甲在这里，法

11、布尔通过书本绘声绘色地向我们展现了种种昆虫的生活习性、劳动，婚恋，繁衍和死亡;及自己的猜想。在读书的时候，我们可以发觉神奇的自然中也有这么好玩的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探究大自然的过程中肯定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有拦住他探究的道路，我叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。重要的是，大文豪雨果曾赞扬法布尔为“昆虫的领袖者”。而进化论之父则称他为无与伦比的观看家!昆虫记不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在昆虫记的引导

12、下，我要连续探究奇妙的昆虫世界。昆虫记 400 字读后感学校生作文二这两天,我利用每天晚上的睡前时间,读了一本很有益、很好玩的书昆虫记神奇的隐士蝎子。这本书的是法国闻名作家法布尔,他不但是一位文学家,而且是一位宏大的生物学家,在他的笔下,昆虫们活敏捷现、聪慧英勇,我们仿佛看到法布尔先生翻山越岭,躲在岩石下,趴在草丛里,怀着剧烈的奇怪心去探究昆虫们的世界。让我们一起跟随着法布尔先生走进奇妙的昆虫王国。蝎子厌烦亮光,喜爱黑暗的地方;厌烦天空,喜爱待在有屋顶的地方。蝎子的毒针呈弯钩状,只要它把自己的尾巴向前伸直,毒针的顶端就会向下垂,当它用一对大螯用力压住对手后,就可以把毒针刺向对方的头部,这就是它

13、的必胜绝技。可是蜈蚣也不示弱,企图用毒牙反咬蝎子一口,但是它被毒王的大螯牢牢夹住,根本不能动弹。僵持了一会儿,他们都筋疲力尽了,可是却仍旧舍命坚持着休战、战斗、休战、战斗蜈蚣前后至少被毒针刺了 7 次,最终在第 4 天,死在了毒王的毒针下。原来毒王的成功也是这样的来之不易,我佩服它的机灵、佩服它的执着,它为了食物不甘放弃,始终在努力坚持着,最终取得了胜利。同时,我也特别佩服蜈蚣,它虽然一开头就中了毒王的毒针,但是它为了生存,始终在奋力抵抗着、搏斗着、坚持着,它这种勇于抵抗、坚持究竟的精神,真的令我震动、令我佩服。小小的昆虫竟然有这样让人敬畏的一面,真是让我大开眼界!我要向它们学习,假如遇到了困

14、难,我要向它们一样不怕困难,勇于进取,持之以恒,我信任只要我仔细地努力了,我就是强者,我就肯定会胜利!昆虫记真的是一本值得一读的好书,它是一部不朽的世界科学经典,大家快去书店把它买回家吧!昆虫记 400 字读后感学校生作文三上个星期天妈妈带我去新华书店，由于老师说要让我们读一本科普类的书，我特地买了一本昆虫记，一道家我就迫不及待的看了起来，这本书令我很着迷，原来昆虫世界有这么多的神秘，昆虫记读后感。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清爽自然;幽默的叙述，惹人捧腹的书，昆虫记是一个个好玩的故事：蜘蛛织网，蝉脱壳，屎壳螂滚粪球，法布尔不顾危急捕获黄蜂还有许多故事在这里我

15、就不一一例举了。法布尔严谨的试验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风很值的我们学习。昆虫记是法布尔千辛万苦写出的。我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细地阅读一下昆虫记，读出味道，读出感想，肯定可以知道得更多。昆虫记 400 字读后感学校生作文四幼儿园大班的时候，妈妈看我喜爱昆虫，就给我买了一套特别好玩的书，就是法布尔昆虫记。这是法国闻名昆虫学家法布尔写的，一套共十本，记录了法布尔对昆虫的观看，有昆虫怎么样吃东西，怎么样在大自然中爱护自己，怎么哺育后代等等。读了这套书我知道了：屎壳郎是怎么推粪球的，还知道了它是为哺育孩子才要推粪球，同时，由于屎壳郎每天推粪球，为我们生活的环境付出

16、了很大的功劳，是一名草原清洁工。除了屎壳郎，我还熟悉了菜粉蝶、狼蛛、蝉、节腹泥蜂、红蚂蚁、沙泥蜂、布甲、掩埋虫、蝎子、麻蝇，每一种昆虫都有自己的喜好和特点。法布尔观看的特别细，记录的特别生动和好玩，读书时，我似乎真的进入了昆虫世界。昆虫记 400 字读后感学校生作文五我在图书馆借了一本奇异的科普读物昆虫记，这本书是法国闻名的“昆虫诗人”法布尔写的，堪称是一本昆虫百科全书。法布尔在书中把昆虫当做人一样来写，我读这本书就感觉是在读一个巨大的趣味十足的拟人句库。书中，法布尔叙述了他多年讨论昆虫的经受，向我们介绍了昆虫们的生存本能、习性、日常劳动、繁衍和死亡。在书中，让我觉得最笨的就是蝉了。蝉在产卵的

17、时候，有一种比蚂蚁还小的虫子，也会在那一堆卵里产下它们的卵。而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间，它们便拿蝉的卵当做食物。蝉的后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。我最喜爱母甲虫，不是由于它漂亮的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜爱它对孩子的爱。它“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。贼甲虫则是我最厌烦的虫子了，它不劳而获，用卑鄙下流的手段取得别人的食物。但认真想想，这也不能怪它，究竟每个生物都有自己的生存法则，而且这些法则也不是能轻易转变的。俗语中的“江山易改本性难移”，说的就是这个意思吧。书中还介绍，为了完成昆虫记这套史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。法布尔的

18、这种为了抱负坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我所缺少的，我信任，假如我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那么我们就可以轻而易举地取得好成果。小王子读后感 500 字学校生作文小王子是一部特别经典的故事，其中描写了一个小王子在旅途中发生的各种故事，让人阅读完毕后心中有许多的感受，那么小王子读后感怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“小王子读后感 500 字学校生作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。小王子读后感 500 字学校生作文一我读了小王子，印象最深的是点灯人。点灯人每天按时点灯和关灯。一到早晨就关灯，一到晚上就点灯。可不久，星球一年比一年转得 快，点灯人一年比

19、一年点灯关灯的次数就更多，间隔就更短。最终星球竟每天只有一分钟!点灯人没有放弃，还是根据早晨关灯和晚上开灯的规律做下去，他就要每 分钟开、关一次，特别辛苦，但是他仍旧坚持准时点灯准时关灯。我们学校生要学习点灯人，养成守时的良好习惯，早晨准时起床、洗脸、准时上 学。下课不跑太远，准时回教室。中午准时回家吃饭、有作业写作业、没作业睡觉、中午按时上学。下午放学要准时回家，不要在路上玩。回到家按时写作业、温习 功课。晚上要按时睡觉，保证其次天准时起床。每天还要按时熬炼身体。养成守时的良好习惯，会受益终生。小王子读后感 500 字学校生作文二在这次暑假生活中，我认真阅读、品尝了一下这本名为 小王子的书。

20、它叙述了“我”一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇异之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”特别哀痛。“我”始终特别怀念“我”们共度的时间。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了对大人世界缺乏想象力和布满着功利主义而表露出的忧心与无奈。在故事中，小王子住着的 B2 号小行星令人不行思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小很多，几棵雄伟高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突、冲

21、突，对他人也没有任何成见与偏见，布满着天真无邪的想法与观点，还能够随便地幻想着这个星球外世界的样子，探究人生的神秘。小王子读后感 500 字学校生作文三小王子是一个童话，是一部写给大人的童话;小王子是一个故事，是世界上最感人的故事。小王子是一个很小的人。他住在一个星球上，一个很小的星球。那里什么都好小好小，包括他所拥有的两座小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，由于假如不这样做的话，只需要三棵小树，或许就会把这个星球的土地全部的霸占。这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，假如他有

22、一头绵羊，他将永久不行能将它丢失。由于，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢?小王子到过很多星球，见过很多大人。小王子很孤独，他很渴望伴侣，他向大人们诉说，可是大人们都在忙着无聊的事情：算账、喝酒。他们不理解小王子对玫瑰花的感情。我有时候也有这样的感觉，大人们仿佛对儿童一无所知，不了解我们的世界。最终他到了地球上，在地球上见识了很多人和动物，他和一只狐狸做了伴侣，狐狸说的话很有意义：“用眼睛是看不到本质的东西的，专心去看才能看清晰。”我受到了启发，以后肯定要专心观看身边的事物。书里还有很多地方我看不懂，或许只有大人才能读出它的真谛吧，但是总有一天我也会变成大人，我也会失去儿童的世界。小

23、王子读后感 500 字学校生作文四我处于在花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的确定是现在很流行的意林。我是一个文雅的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，悄悄观赏。小王子是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，所以我是打心底不情愿去看得。母亲说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。”我听了，懵懵懂懂。小王子这部书的是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神奇的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探究人生与文明，他在1943 年写下这部书，而在 1944 年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消逝天际。有人说，它是一

24、部童话，却不知它是一部悲剧。对于书中小王子来说，他的爱是悲伤的，沉重的。每一部童话的结局都是灰姑娘与王子幸福的生活在一起，而小王子却在刚发觉爱的真谛后，死在了沙漠中。故事的情节非常简洁，主要讲了小王子由于他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后巡游了五个星球，让小王子以小孩的眼光，说明白大人们的空虚，愚蠢以及傲慢，也说明白大人的孤独与孤独。当面对地球上万千朵玫瑰时，小王子发觉自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告知他：“对你驯养过的东西，你永久负有责任”时，他选择回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选择用毒液抛开那份笨重的身体，

25、但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回到他的星球，看他心爱的玫瑰。我们终究做不了小王子，由于我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯净的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，犹如书中所描述的，童年是美妙的，我们不能祈求上帝让时间停止，让现在成为不朽，但是我们可以珍惜现在的每一分每一秒，让自己的人生布满着阳光。乡土中国读后感 300 字学校生(推举 4 篇)一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，阅读乡土中国后，我对费孝通的想法更加了解，心中感受颇多，是时候通过写一篇读后感来把乡土中国中的内涵精髓表达出来了。有关乡土中国的读后感.有哪些呢？

26、下面是由工作总结之家我为大家整理的乡土中国读后感 300 字学校生，仅供参考，欢迎大家阅读。乡土中国读后感 300 字学校生(篇一)乡土本色说的是中国人对昵图的依靠，建立在泥土之上的生存方式，而形成的一系列心理和行为结构，包括信用制度。城乡居民之间的差异与其说是劳动分工的缘由，不如说是劳动分工的结果，费老从工具论和功能主义角度谈及文字对于乡下人的意义，说明文字下乡关键在于文字应在乡下人生活中发挥作用，成为一种工具，我们常识看，推行文字下乡是必定，为什么乡下人不理解甚至不接纳？其实本应换位思索，文字在乡下人交际中不有用，这又让我想起老年人以房养老参加意愿低，我们就定下结论说他们太保守，而圣俗边缘

27、中说到.青年劳动力参加率低，青年纷纷入寺庙，我下意识反应说应当提高劳动力参加率，让青年还俗从事生产活动，殊不知.生态环境脆弱，容不下如此大的劳动力开采，以后生活中，往小了说应当换位思索，往大了说应了解各方利益。中国古代.是“礼治.”，礼是传统，是在这种.中，.变化很小，依循传统习惯而行便可解决问题，所以古代官员强调教化民众，使礼俗内化为民众良心，而非外在权力限制。乡土中国读后感 300 字学校生(篇二)在读完费孝通老先生的 乡土中国 后让我体会到了乡土.与一般的.一样，.与.之间果真都是大同小异的，费先生的看法是，在农村生活，土地就是命根子，也正是那些广袤的土地养活着一代又一代的中国人。其实说

28、实话，我个人认为城市人和农村人应当是没有差别的，城市人的先辈们，不也是从农村里走出来的吗，当代的.，不论是少了这二者的任何一方，这个.都无法长期，应为这二者应当是密不行分的。费先生认为：“熟识是从时间里、多方面、常常的接触中所发生的亲热的感觉。这感觉是很多次的小磨擦里陶炼出来的结果。”。所以，乡土.里的人们彼此特别熟识，大家彼此之间往往都能很好的打成一片。可是，与由众多生疏人所组成的现代.相比，是无法用乡土.的习俗来解释的，由于大家在现代现代.中生活久了总认为自我或许比乡土.中的人们高一个档次。于是，土气成了骂人的词汇，“乡”也不再是我们应当熟悉的“乡”了。在“文字下乡”里，费先生认为：“乡土

29、.中的文盲，并非出于乡下人的愚，而是由于乡土.的本质。我并且情愿进一步说，单从文字和语言的角度去批判一个.中人和人的了解程度是不够的，由于文字和语言，只是传情达意的一种工具，并非唯一的工具，并且这工具本身是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的。所以在提倡文字下乡的人，必需先讨论到文字和语言的基础，否则开几个乡村学校和使乡下人多识几个字，或许并不能使乡下人聪慧起来。”我认为的确如此，文字的确是工具，由于人们之间增加感情或表达感情的方式并不是完完全全依靠于文字的，也能够经过自身的行为举止或者语言去表述，人与人之间的交际并不只是经过文字去实现的，就是放到现代.也是如此。现代.与乡土.在人与人之间的交

30、际上是基本一样的。也能够说，现代.的交际是从乡土.中传承下来的。在文章中费先生打了个形象的比方：“我们的格局不是一捆一捆扎清晰的柴，而是似乎把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他.影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。”在这个格局里，费先生认为仅有“礼”才能够维系每个人的关系，并在文中许多地引用孔子的话语和例子。费老先生先生认为：“在差序格局中，.关系是渐渐从一个一个人推出去的，是私人关系的增加，.范围是一根根私人联系所构成的网络，因之，我们传统.里全部的.道德也只在私人联系中发生意义。”总之，乡土.就是这样一个稳定的格局，每个网格之间彼此存在着差异，

31、同时也存在着交集。在“男女有别”中，费先生认为：“同性组合和家庭组合原则上是交叉的，由于以生育为功能的家庭总是异性的组合。因之，乡土.中“家庭”的团结受到了这同性组合的影响，不易巩固。于是家族代替了家庭，家族是以同性为主，异性为辅的单系组合。中国乡土.里，以家族为基本社群，是同性原则较异性原则为重要的表示”和“乡土.是个男女有别的.，也是个平稳的.。”深刻地呈现了乡土.的性心理，可是，我认为这在现如今已经转变了很多。只是，男女之间多了些公平，并没有“有别”。费先生认为乡土.是没有法治的，可是，这并不影响.的秩序，由于乡土.是“礼治”.。“所谓礼治就是对传统规章的服膺。生活各方面，人和人的关系，

32、都有着必需规章。行为者对于这些规章从小就熟习、不问理由而认为是当然的。”礼是.公认合式的行为规范，是孔子两千多年来对中国.的影响。这就让我明白了，乡土中国的乡土性质其实是受孔家思想影响的，并且影响深刻。正由于礼治惯了，所以，在乡土.里，一说起“讼师”，大家会联想到“挑拨是非”之类的恶行。乡间看到坏的行为却是合法的行为，于是司法处在乡下人的眼光中成了一个包庇作恶的机构了。现行的司法制度在乡间发生了很特别的副作用，它破坏了原有的礼治秩序，但并不能有效的建立起法治秩序。所以，费先生提倡：“法治秩序的建立不能单靠制定若干法律条文和设立若干法庭，重要的还得看人民怎样去应用这些设备。更进一步，在.结构和思

33、想观念上还得先有一番改革。我看了之后觉得费先生思想很激进，看待现实中的一些缺陷的眼光很犀利，大胆地揭露.上的弊端与各种缺点，飞老先生在最终一篇中说到：“从欲望到需要是.变迁中一个很重要的里程碑。”，对于欲望的解释费老先生用孔子的一句话解释食色性也，“那是深化生物基础的特性。那里好像有一种奇妙的支配，为了种族绵续，人会有两性之爱；为了养分，人会有五味之好。”认为乡土.中的欲望是人类生存的条件的，认为这是自觉的产生的，不需要方案，这就有别于现代.了，现代.往往是从某一目的动身的。乡土中国的情结是扎根于每个中国人的心底，是一种民族心理。虽然有人从思想方面排斥这种情结，可是应当承认这种情结是传统文化传

34、递的结果，是一种共通意识，不会由于部分人的意识的缺失和丢弃而不复存在，这只是为了经过民族的文化底蕴传承下去。费孝通先生正是深刻体验到了这种这种情结的力气，从而从.学层面试图进行分析。从而让我们真正意义上的去了解什么才是.，什么才是乡土中国。乡土中国读后感 300 字学校生(篇三)这是一本深化中国农村的一本著作，这里讲的乡土中国，并不是详细的中国.的素描，内容只就农村而言。虽然如此，但中国尙千年来的压迫封建思想并非短短几十年就能从我们的血液中消逝的。即使在今日的城市，也照旧侑着乡土的特性。因而从农村着手描述，更能反应出原汁原味的中国。本书从乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局，维系着私人的

35、道德、家庭、男女侑别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老政治、地缘与血缘、名实的分别，从欲望需要等方面绽开叙述。我们中国乡土.表现的熟人.特征，在差序格局下的亲疏关系，在儒家社教的文化传导下，活生生的向世人展现出中国.的整茖面貌。在乡土中国一书中，费老从一般乡下人的土气入笔，一反常人对土气这茖词的藐视，赞扬“土”字用的精当，由于中国传统.的小农经济依靠的正是土地。也正是由于侑了土的滋养，才侑“面朝黄土背朝天”的传统农业，才侑了聚村而居、与世无争的传统生活，才侑了中国人生生不息的传统文化根源。这种乡土独侑的气息蕴含着一股深厚的人文气息，也是乡村独侑的气息。乡土.的本质不是别的，而正是这种“土气”。此

36、等的精辟见地，假如没侑一种流淌在灵魂深处的传统文化意识和乡土中国心情，唯恐是难抒发出来的。乡土中国所透露的正是这种对本民族文化的熟悉，或者说是对传统文化的.学层面的解析。从乡土中国 再论文字下乡，都是在谈论民族历史、文化对茖人根深蒂固的影响。差序格局更为深远的影响仍旧是对中国人行为方式、道德观念的传统导向，“公私不分”，“私人道德”盛行，在现代化的今日也不能完全理解。而这对于市场经济的进展，现代化的转型，无疑是起着消极的作用。乡土中国读后感 300 字学校生(篇四)最近读了费孝通的乡土中国，利用晚上入睡前的时间，原来是要养睡意，哪想这本书有瘾。可能和自己农村生活阅历相关，书中描写的人情世故就像自己小时候生活的场景，分析这背后的缘由又有深厚的历史文化渊源，也到处闪烁着历史唯物主义的光线。费孝通先生写这本书，是从小处开头，从生活琐事开头，分析却鞭辟入里、入木三分，另人叹服。讲到乡下人夫妻之间的相敬如宾，好像总是隔着一层，好像很少谈笑风生、谈情说爱就更是少见了，这很像很像农村夫妻之间的状态，好像相敬如宾、客客气气的，但这客气背后确是礼法束缚而至的习惯。这隔膜，我是早就有所感悟的，但经这本书一点，就更真实了，像这种司空见惯的现象，我们早已习以为常、见怪不怪的了，但至于为什么，确没见过什么人讲出个所以然来，这本书给出了答案，对人的启迪远的很大。