读《金色的鱼钩》同学个人感想和体会 (4篇)_《金色的鱼钩》个人读后感.docx

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1、读金色的鱼钩同学个人感想和体会读金色的鱼钩同学个人感想和体会(4 4篇篇)_)_金色的鱼钩个人读后感金色的鱼钩个人读后感读 金色的鱼钩 同学个人感想和体会(推举 4 篇)。通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。假期时我们观看了金色的鱼，信任您对于作品在内心中会有独特的体验，我们从哪些角度来写金色的鱼的读书笔记呢？以下是工作总结之家我收集整理的“读 金色的鱼钩 同学个人感想和体会”，仅供参考，大家一起来看看吧。读金色的鱼钩同学个人感想和体会篇一前些天，我读了金色的鱼钩这篇课文，课文讲的是红军长征过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己却光荣牺牲的故

2、事。文章语言质朴感人，带领读者一起回到那个年月，我仿佛也置身于茫茫草地，来到了那位可亲可敬的老班长身边，感受着他崇高的人格魅力。当读到“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”我已是热泪盈眶草根、鱼骨头该多么难以下咽啊！假如真要咽下去又该多么苦痛啊！老班长竟能忍受常人无法忍受的苦痛，这需要怎样的精神呢！我们这些在蜜罐里长大的孩子，是无法理解也无法想象的。平常的我们挑东拣西，蔬菜水果不喜爱，面条饺子不希奇，就是大鱼大肉摆满一桌也根本不放在眼里。和草地上这位饱受饥饿熬煎的老班长一比，我们真是惭愧啊！在食物匮乏的长征途中，在人

3、迹罕至的茫茫草地，老班长想尽一切方法为三个病号找吃的。尽管自己瘦得只剩下皮包骨，尽管眼睛早已深深地陷了下去，你却未曾吃上一口亲自做的鲜鱼野菜汤那也是救你性命的鲜鱼野菜汤啊！你不爱吃吗？你不想吃吗？你为什么从来舍不得吃上一口啊？你把好吃的让给了战友，任凭自己一每天消瘦下去，全然不顾死亡威逼步步逼来老班长啊！当指导员交给你将病号带出草地的艰难任务时，你接受得毫不迟疑；当三个病号面临饥饿的威逼时，你整夜整夜地合不拢眼；当你钓鱼好不简单有所收获时，你欣喜地做出鲜鱼野菜汤端给战友吃；当你用战友吃剩的鱼骨充饥被小梁发觉时，你叮嘱他不要告知其他人；当战友对走出草地失去信念时，是你始终用饱满的心情鼓舞着大家；

4、可就在将要走出草地的日子里，你却耗尽了全部生命，由于过度衰弱疲惫倒下了，最终没能走出草地弥留之际，你心中念念.的，依旧是自己的战友，依旧是党交给的任务，多么让人伤心，多么催人泪下！老班长啊！你完全可以，喝些鱼汤保全自己；你完全可以，独善其身走出草地。可你却选择了无悔付出，选择了先人后己，选择了鞠躬尽瘁死而后已！我苦苦思索着哦，我明白了，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志更坚”，之所以这样做，是由于你高于天的革命抱负，是由于你对党的无限忠诚，是由于你对工作的高度负责，是由于你对战友的无限喜爱！我将踏着你的光辉脚印，永久坚决地走下去！读金色的鱼钩同学个人感想和体会篇二今日早上语文课，我们学习金色的鱼钩。

5、我读了一遍课文，被文章中的老班长的行为感动了。老班长他是一个舍己为人、尽职尽责、忠于革命的人。我是从他捧着搪瓷碗，嚼着草根，吃剩下的鱼骨这几个言行中看出来的。最让我感动的是，老班长在自己的生命最终的一刻，也一点东西也不愿吃。课文的标题金色的鱼钩中的“金色”，不是指鱼钩是金色的，而是指老班长身上的高尚品质像金子般。老班长对三个战士的关怀和关爱是无比的宏大的。这让我想到了另外一名小红军。陈赓在过草地时和部队走丢了。他走着走着，突然看到了一个小红军正在草地上。陈赓走过去要把马让给小红军骑，还要他吃点东西。小红军一一回绝了。小红军说他比陈赓强壮，吃的比陈赓还多。陈赓信以为真了，骑上马走了。可是刚走一会

6、儿他说“不好，被骗了”。他立刻向回走。这时他看到了奄奄一息的小红军我想这和生活不是一样的吗？我们生活中不也有无私奉献的人吗？比如医生、护士和警察假如我们每个人奉献一点，世界就美妙了。读金色的鱼钩同学个人感想和体会篇三我喜爱金色的鱼钩这篇课文，它给我留下了深刻的印象。一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到金色的鱼钩悄悄地读着。读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼我的鼻子一阵阵发酸，眼睛潮湿了，字迹模糊了，心里像塞了铅似的。读到老班长牺牲了，我随着小战士大声叫着：“老班长、老班长”！眼泪也夺眶而出，嗓子像堵上了一样，心里闷得慌，我擦了擦眼睛，放下书，走出阳台，望着火红的夕阳，

7、长长地舒了一口气，深思起来。老班长啊，老班长！为了战友，您熬坏了眼睛，却每天到地里一棵棵地找野菜，到池塘边去钩鱼，您像慈母一样，把热腾腾的鲜鱼野菜给小战士们吃，自已却啃着别人吃剩的鱼骨头和草根。老班长啊，老班长！您关怀别人重于关怀自已，无微不至地照料着同志，把别人活着送出草地，自已却永久留在了茫茫的草地中老班长啊，老班长！您是千万英雄战士的一个，是我们少先队员的榜样，我们要像您一样，为祖国的四个现代化作出贡献。一个小小的鱼钩，登记了红军战士之间的相互关怀、相互关心的阶级友爱精神：一个小小的鱼钩闪烁着金色的光线，象征着老班长舍已为人的精神。金色的鱼钩给我留下了不行磨灭的印象。读金色的鱼钩同学个人

8、感想和体会篇四读了金色的鱼钩这篇课文，我的眼睛潮湿了。我被老班长在为了完成党的任务，舍己为人的精神感动了。在二万五千里长征中过草地时，很多同志得了肠胃病。“我”和俩个同志病得跟不上部队，指导员让老班长照看“我们”。老班长历经艰苦，最终将“我们”送出草地。而他却牺牲了。老班长带三个病号走出草地谈何简单。那草地茫茫无边，处处长满水草，掩盖在沼泽上面，气候又恶劣，变化无常，一会儿刮风，一会儿下雨。万一一不当心陷入了泥潭，那简直是灭顶之灾。要走出这草地要数日，他们的干粮吃完了。要在草地上找食物，特别困难。老班长挖草根，找野菜。可就吃这些东西，病号的身体都慢慢消瘦下去。老班长看在眼里，急在心里，整夜睡不

9、着觉。为了给他们补充养分，老班长尽量在水塘边休息，自己去钓鱼，找野菜，烧鲜美的鱼汤给病号喝。当我看到老班长硬咽下鱼骨头这段话时，我想：那怎么能吃呢？在平常，我们吃鱼时只要吃到一小根鱼刺都受不了，吃下鱼骨头和草根，太不行思议了！莫非老班长不爱吃鱼吗？由于他知道这鱼来之不易；由于他知道自己得活下去；由于他知道得让三个病号养好身体走出草地连续革命，由于他知道他得完成党交给他的任务。他自己瘦得只剩皮包骨头，却不吃自己煮的鱼汤。由于他要把鱼汤让给小战士，他把生的盼望让给别人，把死的威逼留给自己。多么宏大、可敬的老班长啊！当指导员交给他这份困难的任务，他毫不迟疑地接受；当三个病号面对饥饿威逼时，他整夜合不

10、拢眼；当他钓鱼好不简单有收获时，他欣喜地做出鱼汤给三个病号喝；当他吃剩下的鱼骨头被小梁发觉时，他叮嘱小梁不要告知别人；当病号对走出草地失去盼望时，他用饱满的心情鼓舞大家。可就在快要走出草地时，他耗尽了生命，倒在地上。在弥留之际，他心中.的还是病号，还是党交给他的任务。这怎能不让人伤心，不催人泪下呢？老班长完全能喝些鱼汤保全自己，完全可以独善其身，走出草地，可他选择的是无悔的付出，选择的是舍己救人，选择的是鞠躬尽瘁。他之所以这么做，是由于他有着比天还高的革命精神，是由于他对党的无限忠诚，是由于他对工作的仔细负责，是由于他对战士的无限喜爱。老班长牺牲了，可那舍己救人的精神却留在人们的心中，始终激励

11、着很多人无私奉献。当有地方遭到天灾人祸，人们纷纷伸出救济之手；当有人溺水了，许多人不怕危急，去救人；当有孩子在过公路时要被车撞了，有些人奋不顾身，救了别人，伤了自己说到我，我就惭愧。我生活在和平年月，吃不愁，穿不愁，可我们还挑三拣四，吃不下的就丢掉，穿的要穿名牌。我们没想过，我们的生活是老一辈用鲜血换的。老班长把生的盼望都让给别人，可我吃的、穿得只想着自己，不和别人共享。金色的鱼钩这篇课文中的老班长的精神牢记在我的心中。老班长，您放心！我是革命的下一代，我肯定会好好读书，长大后建设祖国！扩展阅读读金色的鱼钩同学个人心得一本好书就像一艘帆船，可以关心我们在学问的海洋中游览，我信任每个人看了金色的

12、鱼之后，内心也肯定会有所触动，怎么写金色的鱼的读后感呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的读金色的鱼钩同学个人心得，盼望对您有关心。读金色的鱼钩同学个人心得篇一在我到吃的每一粒米中，在我吃到每一棵菜叶中，我就会想起金色的鱼钩中的老班长，那个在草地上饱经风霜的老班长。金色的鱼钩记述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照看三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的高尚品质。当我读到老班长为了我们能吃饱而自己啃鱼骨头的时候，我不禁思潮起伏：“老班长，你又是何苦呢？你完全可以丢下他们，自己走出草地，然后片首长说他们牺牲了我只是搞不明白了！你这个

13、人怎么这么笨！”假如我是老班长，我可能会说：“作为一个军人，作为一个红军，作为一个党的军人，我接受了上级的任务，我就要负责，由于，你对得起这一颗心啊！”假如是我自己，我会撒手不管，这就呈现了人的责任心，人的品质！当我读到老班长由于好几天没有吃上一顿饱饭了，最终，他牺牲在了草地上。我不禁泪流满面。奄奄一息的老班长，在最终时刻也没有喝下战士们做的鱼汤，他还鼓舞三位战士英勇向前，走出草地！他没有遗忘上级的任务，也没有遗忘他是一名共产党员。他是一位多么可敬的老班长啊！老班长，你的鱼钩虽然长满了红锈，但是，它却记载了你的英雄事迹，我肯定不会遗忘你的，老班长！读金色的鱼钩同学个人心得篇二二万五千里长征的故

14、事有许多，其中金色的鱼钩就是一个感人的故事。这篇故事讲了红军在过草地时，把三个病人交给炊事班班长。可是，炊事班也没有粮食，他们就挖草根，和着青稞面吃。粮食总会吃完的，这下可急坏了炊事班班长。有一天，班长去河边洗衣服，一条鱼突然跃出了水面，班长抓紧拿缝衣针弯成了一个钩子，钓了一条鱼。三个同志吃上了鱼肉，可是一个小同志留意到班长却不吃，三个同志吃完后，班长却吃剩饭，一位小同志观察了，眼泪禁不住流了下来，可就在快走出草地的时候，班长光荣地牺牲了。炊事班班长本应当可以吃饱，但是他却把鲜美的鱼肉让给了小红军，这种舍己为人、无私奉献的精神是值得我们每个人学习的。红军的队伍里，这种精神是无处不在的。我们现在

15、的.应当多增加具有这种精神的人，虽然现在我们处于和平年月，但是那种精神要永久保持。读金色的鱼钩同学个人心得篇三周五这天，我们学习了金色的鱼钩这篇课文，读完以后，我非常感动！课文讲了一件感动的令人掉泪的事情：红军进入草原，我们三个小同志得了病，司令员让老班长照看我们。我们把两袋青稞面吃完了，没了粮食，只能靠着老班长钓鱼，我们吃鲜美的鱼肉，老班长却只吃些鱼刺、野菜！最终，老板长光荣的献出了自己的生命！每当读到最终，我总是会热泪盈眶。一位老班长，他年纪那么大，本应当多吃点，可他却吃一些残汤剩饭！让小同志们吃着鲜嫩迷人的小鱼。他为了让小同志们走出草地，撒了一个善意谎言，献出了自己的珍贵的生命！从这里，

16、我看到了一位舍己救人、奋不顾身的老班长！假如我能见到老班长，我会赞扬他：”您是一个宏大的党员！“除了书上说的老班长，其实世界上还有很多舍己救人的故事，比如：在 1952 年 1 月 2 日早晨，志愿军里的罗盛教和他的战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪盖住，几个小孩正在滑冰。突然，传来了呼救声，一个小孩掉进冰窟窿了！罗盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞速地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教最终将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了

17、，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。其他人们着急地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的儿童，罗盛教英雄捐躯。这些宏大的人，为了别人，肯付出一切代价，甚至自己的生命！我们也要向他们，这些宏大人物学习！读金色的鱼钩同学个人心得篇四我读了金色的鱼钩一文，这是发生在红军长征过草地时的一个感人的故事。1935 年秋，在 2 万 5 千里的长征途中，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力的照看好三个红军伤员，在即将走出草地时，他牺牲了的故事。金色鱼

18、钩这个动人的故事。在记叙过草地时，指导员派老班长照看三个伤员；伤员吃的是鱼肉和鱼汤，老班长却偷偷的吃着鱼骨头，老班长因饥饿和过分的劳累牺牲。老班长这位一般的红军战士，合格的共产党员。就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长舍生忘死，无私无畏的共产主义思想品德。读金色的鱼钩同学心得体会人们把全部丰富的经受以及学习的学问都总结在了书里，等待我们去领悟。假期时我们观看了金色的鱼，信任您对于作品在内心中会有独特的体验，您是否正在考虑如何写金色的鱼的读后感呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“读金色的鱼钩同学心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。读金色的鱼钩同学心得体会篇一

19、最近，我读了金色的鱼钩这篇课文，他让我思绪万千、受益匪浅，也令我感慨！这篇课文讲了红四方面军长征的途中，一位炊事班长.指导员的嘱托，尽心尽力照看三个生病的小战士穿过草地，最终自己牺牲的感人故事。当我读到他已经奄奄一息，他还要关怀照看那几个小同志这个片段时，我不禁热泪盈眶，他都快去世了，还要照看别人，这是多么宏大啊他舍己为人、忠于革命的良好品质都值得我们学习。老班长为了国家的富强强盛，竞不惜一切代价去拼博，去奋斗！他宁愿自己受苦受累、经受风吹雨打，都已饱经风霜，也要照看好几位小同志，也不向困难低头！要知道，我们现在的幸福生活正缺这样舍己为人的人，是很多个这样顽强不屈、顶天立地、傲霜欺雪的中国人而

20、傲慢！老班长，我想对您说，您真的是太宏大了，您的这些良好品质无不让我惭愧。我每次吃饭时，总会剩一些米饭掉一地。更重要的，我不懂得共享，不时拿到一个东西就会占为己有，对它的仆人也不管不问。想到这些，我觉得您和我真是天壤之别啊！因此，我要向您学习，以后再也不会犯一些低级错误！老班长，我要像您致敬！从您这些可歌可泣的英雄事迹中，我得出一个结论：无论在哪一个世纪，哪一个时间，舍己为人、忠于革命这样良好品质肯定会经久不衰，永垂不朽的！读金色的鱼钩同学心得体会篇二读了金色的鱼钩这篇课文，我很感动。课文主要叙述的是一位革命老战士就是带着问题三个小病号过草地，后来我们由于中国食物资源短缺，老班长把缝衣针做成鱼

21、钩，熬的鱼汤都给了三个小病号，自己却由于没有饥饿而牺牲了的故事。老班长的行为和性格打动了我。在.上，有很多人像老班长一样，如消防员经过消防和水，警察叔叔恪尽职守，环卫工人悄悄奉献，医生救人，他们都在平凡的岗位上奉献给别人。但有些人却恰恰相反。例如，一些出租车司机不用计价器就写论文，向乘客要更多的钱。在公共汽车上，有些人对那些需要让座的人视而不见。假如这不是老班长先烈的奉献精神，我们才能战胜侵略者吗？我们能够生活在和平在这个时代？因此，我们不能遗忘这些烈士们的无私奉献。我们国家应当多想着别人，少想着自己。要想着怎样进展才能进行制造企业更多的.经济价值，要想着怎样做才能为别人供应解决一些有意义的关

22、心。我们同时也要能够更加珍惜现在这来之不易的美妙的生活，更加乐观努力提高学习，争取把我们的祖国建设得更加富强富强。读金色的鱼钩同学心得体会篇三在我们本册书里有一篇文章叫做金色的鱼钩。课文叙述长征途中一位炊事班长接受方组织交给的任务，尽心尽力的照看三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军张是忠于革命、舍己为人的崇高品质。在两万五千里长征中，红军在 1935 年过松潘草地，面积为 1、52 万平方千米。海拔约 3500 米以上。在两万五千里长征中过草地是最困难得行军。1935 年秋，红四方军进入草地，很多同志都得了肠胃炎，我和两个小同志病得实在赶不上队伍，指导员派炊事班长照看我们，

23、让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓花白。由于全连数他最大，大伙都叫他老班长。三个病号一天只能走而是来里路，一路上走一阵歇一阵。到了营地，就处处找野菜，喝着青稞面做给我们吃。不到半个月青稞面吃完了。饥饿威逼着我们，一天老班长在河边洗衣服，突然观察一条鱼跳出水面。他跑回来取出一根缝衣服的针烧红了，完成一个预购。这天我们就吃到了新奇的鱼汤。以后老班长每天都给我们做野菜鲜鱼汤。我们不禁地问老班长：“你怎么不吃呀！”“他数我早就吃过了。”我不信，等他整理完碗筷走了，就静静得跟着他。走进一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那捧着碗筷，嚼这几根草根和我们吃

24、剩下的鱼骨头。嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。老班长不让我告知任何人。我打算让我们分工进行找食物，不让老班长自己去。挨了一天又一天，我们的病越来越重。老班长虽然只剩下皮包骨，眼睛深地下去，还始终用饱满的心情鼓舞我们。老班长在水边晕到了，他真的不行了，他对我说：“我没有完成党交给我的任务，没有把你们照看好。看你们瘦得”老班长他渐渐的闭上了眼睛，就这样他将永久离开了我们。我们扑在老班长的身上抽噎着，很久很久擦干眼泪，把老班长留给我们的鱼钩当心翼翼的包起来。在这个长满了红锈的鱼钩上闪耀着金色的光线！老班长是一位舍己为人、一心为公的人，在他身上体现出了那种为着革命鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。在现实生

25、活中象老班长这种人太少了，但也不是一个都没有，像消防队员每一次出勤都是冒着生命危急，有一次在电视上观察有一名女子落水了，一位在放假的消防员，他奋不顾身的放下手里的东西，一头扎进了河水里，冰冷的河水被观众和消防员的热心，烘热了。那为女子被抢救过来了。你们看这位消防员有一颗乐于助人、舍己为人的心。一位舍己为人、一心为公的人就这样离开了人世间，但他永久活在我们的心里。有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了。老班长他照旧活在我们的心中。金色的光线老班长的崇高品质和宏大精神。读金色的鱼钩同学心得体会篇四在 25000 里的长征中，演绎了不少抛颅头，洒热血的非凡故事。金色的鱼钩更是让我为之感动。金色的鱼

26、钩主要写老班长照看“我们”三个病号，为了让“我们”快点康复，走出草地，捉鱼给我们吃，自己却嚼草根子。老班长虽然消瘦了许多，但身体健康，四肢健全，完全可以抛下“我们”，自己轻松地走出草地。但他没有那么做，反而像对待自己亲生儿女一样对待我们。即使自己非常疲乏，也会让我们喝到鲜美的鱼汤。这种舍己为人的精神，多么高尚啊！正是这种精神鼓舞着我们，遇到任何困难，要英勇面对。最终我们走出草地，可是老班长却永久闭上了双眼。像老班长这样的革命战士，是多么值得我们敬佩啊！他们的热血洒满了中国每一片土地。我们应当将他们的事迹铭刻在心中。他们是英雄，为国奉献的英雄；他们是榜样，我们学习的榜样。每一滴水，每一盏灯，每一

27、片土地，都是他们用珍贵的生命换来的。没有了他们，哪来的新中国？我们应当珍惜当下，珍惜亲人，珍惜这么漂亮的中国！我们是祖国的花朵，光明娇艳；我们是祖国的明灯，照亮黑暗；我们是祖国的栋梁，撑起一片天空。在通向将来的道路中，我们应当不负先烈所托，全备武装，让国家更富强！读金色的鱼钩同学心得体会篇五读完金色的鱼钩这篇课文我的两眼潮湿了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断出现在我的眼前。这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照看与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头嚼了一会儿就皱紧眉头哽咽下去”的时候我的喉咙哽咽了。多么敬重的

28、老班长啊！为了革命事业宁愿自己吃尽苦头也要保住这几位小同志。这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中还不珍惜粮食。回想起来可真惭愧啊！平常每天吃饭我都要在桌子上、地上掉一些饭粒。读了这篇文章我深深感到我们今日的幸福生活来之不易应当珍惜即使生活富有了也应当学会艰苦朴实更要像老班长学习！读背影同学个人感想和体会(4 篇)读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们在读朱自清写的背影时，不能马观花地读，需要认真地领悟，您是否正在考虑如何写背影的读后感呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的读背影同学个人感想和体会，盼望对您有关心。读背影同学个人感想和体会篇一在朱自

29、清这篇文章中，并没有对父亲过多的介绍，可是却让人记忆犹新，而那让人记忆深刻的就是父亲那“背影”细节。在当年的.，年年征战，不断有有战斗在身边发生，可谓是民不聊生。人民无不怨声载道。而朱自清的父亲就是其中一个受害者，朱自清的祖母刚刚去世，而朱自清的父亲还失去了工作，此刻顶着祖母去世的苦痛和失去工作的悲愤送朱自清去北京上学而恰恰是在悲凉的时候才是真正能反映出情亲的暖和，正所谓人情冷暖世态炎凉。可是情亲则是这个世界上恒久不变的。就是在那逆境中体会到父亲那满满情亲。当时，父亲买完橘子回来时，是先把橘子放在月台上，在困难的从月台上下来。那里看着父亲的背影的眼泪差点流下来。就是这么一个小小的细节，体现出了

30、父亲对儿子的深沉的爱。经过这个背影我第一次感觉到“父子大如天”。突然想起美国一个电影叫亡命天际，这个故事叙述了仆人公被人陷害说他杀了人，而在当时人人都以为他杀了人，包括他的父亲。仆人公在亡命之前为见生病的父亲一面，潜入了早已被包围的父亲家。而当他父亲发觉他来了，悲愤交加，直到他喊出一句：“爸爸，我就是你！”父亲才一下释然，帮忙仆人公逃诞生天。所谓父子连心，这也许是没有问题的吧在生活中我们常常看到父子不和，吵架，斗嘴。这是为什么呢我认为父子关系是非常含蓄的，不动声色的，以至于父子感情隐蔽甚深，不到关键时候往往就不得显现，而背影就正好证明白这一点。读背影同学个人感想和体会篇二“谁言寸草心，报得三春

31、晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢父亲，在失败时鼓舞，在胜利时严峻，需要时关心。没有华丽的语言去形容悄悄奉献的父亲，用上全部的语言也不够。是谁的背影总穿梭于危险的地方，把我从苦恼中救出是谁的背影总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎是谁是父亲！“我最不能遗忘的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻开放了祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个始终想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港！读背影同学个人感想和体会篇三这天，我读了朱自清先生的背影。这篇文章没有特殊华丽的词语，它用简洁的语句把在站台上的那个背影写得详细生动，触动我们的心灵。

32、父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子，使泪如雨下。由此，我想到了我的父亲。我的父亲平常话并不多，也不像妈妈那样每天训练我。但是父亲却像一座大山一样，爱护着我，指引着我前进的方向。天下的父母都是一片心愿，为了儿女，心甘情愿吃苦头。已长大的我们，请细细想一想。当我们还是孩子的时候，我们的父亲母亲，是不是曾干方百计地哄正在啼哭的我们？为了我们，父母是不是曾付出一切？为我们的成长日夜操劳？父母经常一再地告知我们要当心或努力读书，他们始终都是为我们着想。父母的训练：盼望我们能做一个好人。做子女的怎样报答父母，要努力学习，要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。而我们大气的父母，也不需要我们来偿还，他

33、们尽最大力量来送给我们他们的情，让无论做儿女的即使身在天际海角，也能感受到。而我们现在只需要好好学习，用自己的成果来报答父母，这是一种最大的动力！让我们行动起来吧！读背影同学个人感想和体会篇四我经过读朱自清的背影，明白了不仅仅母爱宏大，父爱也同样宏大。背影是一篇散文，主要描述了多年前，因得知祖母去世了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，便跟着父亲回徐州奔丧。结束了丧事后，父亲到车站送回北京念书时，翻过石栏为买橘子的情景，从文中体现出了父亲对的关爱。文中并没有什么华丽的语句，也没有“关怀”这类字眼，但却满篇透出父亲那无微不至的爱。都说父爱如山，但我觉得，父爱不仅仅如山，也能够如水，细腻柔和

34、，能无声流淌，浸透万物。就像我的父亲，由于工作缘由，常常出差在外，陪伴我的时间很少，但他只要在我身边，就会跟我一齐做我宠爱的手工，和我一齐玩家庭嬉戏，还搞笑地扮演各类动物逗我快乐，给我讲趣味的睡前故事，陪我渐渐地成长。父亲的爱通常都是悄悄奉献的，但他为孩子的付出，一点一滴积水成渊，一颗一粒积土成山，一朵一片积云成雨！或许平日里你已习以为常，无从察觉；亦或他的严峻与威望让你屏蔽掉了其中隐含的关怀。但当他不在你身边，是不是有那么些个瞬间，你会觉得若有所失，茫茫然张望着他可能到来的方向其实，你心中对他那沉甸甸的爱，就是父亲为你做的那些平常又非凡的事。读了这篇散文，我告知自我，必需要珍惜并牢.住父亲陪

35、伴自我的时间，还要努力学习，不辜负他的期望！读论语同学个人感想和体会(推举 6 篇)读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。每个人对于论语，都会有自己独特的心得体会，一篇优秀论语读后感怎么写呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“读论语同学个人感想和体会”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！读论语同学个人感想和体会篇一真理是最朴实的，就似乎春天永久播种，秋天要收获一样。当我捧起论语时，就似乎坐在杏坛之下、白果树旁，听圣人谆谆的教育，如沐春风，心灵在激荡中得到安慰。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。让我学会了谦逊，知道了“见贤思齐”的内涵，懂得了人无完人、人人皆有闪

36、光点的道理。在我自大、傲慢时能低下傲岸的头、弯下不行一世的胸膛。虚心向他人学习，让我变得充实；发觉他人的缺点，让我学会了自省。虽不为师，但老师的教学方法却与我息息相关。圣人“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的启发诱导教学法让我从另一个角度学会了学习。在我学习中陷入了逆境，欲求而不得之时，我知道了应当如何应对，在什么状况下是向老师请教的最好时机，充分发掘了我的潜能，又让我享受到了欲求而得之的欢乐。圣人因材施教的教学理念，让我在学习中几多埋怨的心结打开了。长期以来，我由于对数学缺乏学习的爱好而没有学习的动力。在其他学科的成果在班内名列前茅时，唯有数学成果像刺眼流星后微弱的尾巴。为此

37、，我苦痛过，也努力过，但付出之后的结果总不令人满足，数学成了让我恐惊的学科。在这种境况下，我步入了八班级，这时候我突然发觉老师问我的问题我总能回答出来了，上课时也不再心情忐忑了。慢慢地，我有了主动学习数学的冲动，课堂上精确的回答，老师的表扬让我的信念也足了（实不知我回答的问题都比别人的简洁）。成果竟然真的突飞猛进的上升。后来，当我问起老师他是怎么让我这块顽石开窍时，他只笑着说了一句话：当时你的底子有点差。我明白了 此时，我仿佛从老师的笑容中看到了圣人的影子。“贤哉，回也。”我在学习与生活中的点滴进步，总能从老师或者家长那儿得到嘉奖，有时虽只是一个赞许的眼神，也会令我得到精神上的满意和愉悦，从而

38、增加了我学习的动力。“非我徒也，小子鸣鼓而攻之”。当我犯错时，老师和家长又俨然像孔圣人一样对我严加管教，受到应有的惩处。句句严峻的话语会令我如醍醐灌顶，激活我内心深处的良知，在反省中再走人生路。论语，没有让我做到“齐家、治国、平天下”，但打开论语，我就如穿越了时空的隧道，正坐在杏坛边、白果树下，倾听圣人的谆谆教育，那一句句话语如心灵的及汤滋润着我的心田，净化着我的灵魂。论语，我人生中不行或缺的一本书，感谢你与我同行。读论语同学个人感想和体会篇二作为一个学校生，我每天都要读书，不仅仅是课本，还有丰富多彩的课外读物。我喜爱看的课外读物里最让我爱不释手的是儒家学派的语录集论语。虽然我还不能透彻地理解

39、其中非常深奥的道理，但我依旧想用我浅薄的理解跟大家共享一下这本书。论语是春秋时期儒家学派孔子和他的弟子的语录集，全书共有 20 篇 492 章，其中的内容可谓是博大精深，其中的道理可谓是能让人受益终身。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”想必同学们都听过这句话，这句话是告知我们要常常复习学过的学问，从而有新的理解和新的体会，这样就可以把学问把握得很坚固，就可以当别人的老师了。作为同学，我们更需要有温故而知新的精神，做到了这一点，我们学习起来就会更轻松地把握新的学问。子曰：“三人行必有我师焉。”信任大家都对这句话也是再熟识不过了。这则语录的完整句子是“三人行必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改

40、之。”它的意思是几个人在一起走路，必定会有一个人可以当我的老师。我们应当学习他们的优点，而对于他们的缺点，我们就要有则改之、无则加勉。这可以和另外一句语录一起理解，“见贤思齐焉，见不贤而自内省也。”我觉得这都是在教给我们怎样能更好地提高自身修养。我还喜爱一则语录：“子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎子曰：己所不欲，勿施于人。”没错，你不喜爱的东西，不要强压给别人，这是做人的基本原则。同时也告诫我们，假如你想要求别人做什么，首先要自己本身也情愿去做，这样才是敬重他人。我之所以喜爱这本书，是由于它可以教你怎样更好地做人和做事。论语一书对我的一生将有很大的影响，我要好好珍藏起来，不断地吸取它的精华，

41、让它的精髓代代相传！读论语同学个人感想和体会篇三我们学校是经典古诗文诵读学校，从一班级开头，我们就读了很多经典的古诗文，比如说弟子规，三字经等，我们四班级读的是论语。我喜爱论语中的一句话，是：”贤贤易色；是父母，能竭气力；是君，能致其身；与伴侣交，言而有信，虽曰未学，务必为之学以。“有一次，我到老家，和同学约好了，下午我去他家玩，我告知奶奶：”三点的时候叫我，我要去伴侣家玩，好吗？“奶奶说：”好的。“到了三点我起来一看，太阳似乎要把大地烤焦是的，到了四点，太阳还是那么大，我想 5 点再去吧，奶奶对我说：”赶快去把你的伴侣要等急了。你不是学过论语，里面有一句话正合适，与 伴侣交，言而有信。“我说

42、：”现在就去。“我立马跑向他家。假如你现在来到我的学校，还能听见琅琅上口的读书声，我们要讲古诗文诵读进行究竟。读论语同学个人感想和体会篇四感觉曾经遥远而枯燥的论语认真倾听于丹教授的论语心得，感觉曾经遥远而枯燥的论语一下子变得丰富和暖和起来。于丹教授用深化浅出的语言，结合现代实际生活娓娓道来，阐述其深刻内涵，暖和起来。于丹教授用深化浅出的语言，结合现代实际生活娓娓道来，阐述其深刻内涵，有很多独到见解，豁然于眼前。多独到见解，豁然于眼前。于丹对论语的解读能够赢得民众的掌声的根本缘由正是她没有把重点聚焦在什么王道于丹对论语政治、儒教等，她把论语的教育直接针对一般人的生活，比如她讲解的心灵之道、政治、

43、儒教等，她把论语的教育直接针对一般人的生活，比如她讲解的心灵之道、处事之道都是关心人的内心需要，这就是当今很多现代中国人的实际需要。人们从于丹的讲解中，是关心人的内心需要，这就是当今很多现代中国人的实际需要。人们从于丹的讲解中，更多的现代中国人的实际需要去理解论语中的一些教育，以关心自己求得心灵的平安，关心自己为人处事、去理解论语中的一些教育，以关心自己求得心灵的平安，关心自己为人处事、关心自己教人处事育孩子。尤其是在当今忙劳碌碌、竞争激烈以及精神相对空虚的状况下，育孩子。尤其是在当今忙劳碌碌、竞争激烈以及精神相对空虚的状况下，人们更有对内心平安的追求，当然孔子不能给当代中国人完全的精神寄予，

44、的追求，当然孔子不能给当代中国人完全的精神寄予，但论语中的一些内容的确能给人某论语种心灵劝慰，也可以让人从中学到一些处事之道。种心灵劝慰，也可以让人从中学到一些处事之道。于丹论语心得是道德与才智的凝聚，她是一个循循善诱的老师，又是一个正直、坦率、于丹论语心得是道德与才智的凝聚，她是一个循循善诱的老师，又是一个正直、坦率、宽容的友人。她可以映射着我们道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向。宽容的友人。她可以映射着我们道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向。中国传统的道德抱负是修身、齐家、治国、平天下做一切事情的根基，中国传统的道德抱负是修身、齐家、治国、平天下做一

45、切事情的根基，修身是放在第一位的。修身可理解为外在力量完善，并懂得变通，与时俱进。而内在心灵则完满、富足，位的。修身可理解为外在力量完善，并懂得变通，与时俱进。而内在心灵则完满、富足，待得意变通内心修为提升，自身力量提高才能更好地去为人处事。学习于丹论语心得，感觉最深的是内心修为提升，自身力量提高才能更好地去为人处事。学习于丹 论语心得，感觉最深的是，能启发我们的心智，触动我们的心灵，教给我们许多为人处世的方法，做人的法规、道理，能启发我们的心智，触动我们的心灵，教给我们许多为人处世的方法，做人的法规、道理，让人在不经意中增加了才智的法人在不经意中增加了才智的法码，赐予了力气的源泉，得到了欢乐

46、的幸福，真正品尝出那份平赐予了力气的源泉，得到了欢乐的幸福，平淡淡才是真的细腻意境。平淡淡才是真的细腻意境。阅历告知我们，一个人是否感到幸福，对现实是否感到满意，主要取决于个人的心态。阅历告知我们，一个人是否感到幸福，对现实是否感到满意，主要取决于个人的心态。的确，在今日这么一个不断改革与飞速进展的时代，在今日这么一个不断改革与飞速进展的时代，保持良好的心态比历史上任何一个时期都显保持良好的心态比历史上任何一个时期都显得更为重要。面对眼前千变万化的世界，调整好个人的心态，在工作和生活中得到欢乐，得更为重要。面对眼前千变万化的世界，调整好个人的心态，在工作和生活中得到欢乐，是我们每个人在现实中要

47、解决的重要课题。只有站在个人心理们每个人在现实中要解决的重要课题。人生的抱负是心中精神寄予的符合，人生的抱负是心中精神寄予的符合，的坐标系上，建立务实有效的抱负方能在人生的职业生涯中有所担当，内心的淡定与从容最为的坐标系上，建立务实有效的抱负方能在人生的职业生涯中有所担当，重要。于丹教授把论语朴实、敦厚的哲理解读后以现代人的理解方式传递到我们，重要。于丹教授把论语朴实、敦厚的哲理解读后以现代人的理解方式传递到我们，正确处理抱负与现实的关系。就工作而言，一个人的目标，不能好高骛远，必需经过努力可以达到；理抱负与现实的关系。就工作而言，一个人的目标，不能好高骛远，必需经过努力可以达到；同样，目标不

48、能太小，不经肯定困难能够实现的目标不行能带来多大的士气，同样，目标不能太小，不经肯定困难能够实现的目标不行能带来多大的士气，即便是实现了目标也不行能给我们带来多大的欢乐。同样，对于一所学校目标的适切制订，将会增加教职员工标也不行能给我们带来多大的欢乐。同样，对于一所学校目标的适切制订，将会增加教职员工学校目标的适切制订的团队精神；远大的抱负，将激励人们战胜各种困难，勇往直前。的团队精神；远大的抱负，将激励人们战胜各种困难，勇往直前。前一段时间于丹教授到日本讲授论语心得，前一段时间于丹教授到日本讲授论语心得，受欢迎的程度远远超过她的想像。受欢迎的程度远远超过她的想像。这说明日本对儒家文化的重视超

49、过中国。但现代日本等很多国家的政体和经济进展并非是靠儒家文化，靠对儒家文化的重视超过中国。但现代日本等很多国家的政体和经济进展并非是靠儒家文化，的是现代制度创新与文化继承两者并行，不是全面抛弃，也不是全面保留。国家拥有现代政体，的是现代制度创新与文化继承两者并行，不是全面抛弃，也不是全面保留。国家拥有现代政体，同时.、家庭、个人也保留一些传统的价值观，这两者并非冲突，而是相辅相成。同时.、家庭、个人也保留一些传统的价值观，这两者并非冲突，而是相辅相成。对于一个国家来说，制度与文化两者同样重要，缺一不行，孔子论语国家来说，制度与文化两者同样重要，缺一不行，孔子论语等传统文化能关心人得到一些内心平

50、安以及一些处事之道。于丹论语心得的现象其实是向中国.启示如何继承和爱护传统内心平安以及一些处事之道。于丹论语心得的现象其实是向中国.启示如何继承和爱护传统文化，并同时建立和维护民主、公平、法制的现代.制度，文化，并同时建立和维护民主、公平、法制的现代.制度，可以大力提倡传统文化中对个人价值观和修养有益的教育。价值观和修养有益的教育。于丹的心得让我体会到了什么是才智，什么是和谐，什么是无畏。在于丹对论语于丹的心得让我体会到了什么是才智，什么是和谐，什么是无畏。在于丹对论语通俗化的解读中，无论是心灵之道还是处世之道，无论是君子之道还是伴侣之道，化的解读中，无论是心灵之道还是处世之道无论是君子之道还