学校三下语文必备学问点.docx

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1、学校三下语文必备学问点 阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解力量，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是我整理的学校三下语文必备学问点，仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校三下语文必备学问点 一、多音字 挨 禁 咽 塞 载 二、按课文内容填空 1、听到消息后，居民们纷纷(走出家门)，冒着(料峭的春寒)，顶着(满天飘舞的大雪)，踏着(冻得坚硬的山路)，四处查找(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车)，带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人类致谢)。 2、山谷中，早先有过一个(漂亮的小村庄)。山上的森林(郁郁葱

2、葱)，村前河水(清亮见底)，天空(湛蓝深远)，空气(清爽甜润)。什么都没有了(全部靠斧头得到)的一切，包括那些锐利的斧头。 3、亡羊补牢告知我们：做错了事或出了问题，准时改正或补救，还不晚。 南辕北辙告知我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 4、它飞得慢，叫的声音很凄惨。飞得慢，由于(它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛);叫得凄惨，由于(它离开同伴，孤独失群，得不到关心)。它一听到弦响，心里(很可怕)，就(舍命往高处飞)。它(一用劲)，伤口(又裂开了)，就(掉了下来)。 5、全部(时间里的事物)，都永久(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金)，(寸金难买寸光阴)

3、”还让我感到(可怕)，比 “(光阴似箭)，(日月如梭)”更让我有一种(说不出的味道)。虽然明天还会有(新的太阳)，但永久不会有(今日的太阳了)。后来的(二十年里)，我因此(受益无穷)。虽然我知道人永久(跑不过时间)，但是可以比原来(跑快一步)，假如(加把劲)，有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小很小)，用途却(很大很大)。假如你始终(和时间赛跑)，你就可以(胜利)。 6、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多么(隆重的检阅)!街道上(人山人海)，楼房上(彩旗飘扬)，.台上站满了(国家的领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒，由于他(走在队伍前面，走得那么好，又那么精神)。这些小伙子真棒，由于

4、这些儿童队员(让残疾队员参与检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不损害他，不卑视他)。 7、既然你错了，就应当(第一个伸过手)去请他原谅，而不应当(向一个比你高尚的伴侣)举起戒尺! 8、阮恒那(不时的抽泣)变成(持续不断)的低声哭泣。他眼睛(闭着)，用牙咬着(自己的小拳头)，想竭力(制止抽泣)。医生用轻柔的声音说：() 9、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得很)，(130万个地球)才能抵得上(一个太阳)。太阳会(发光)，会(发热)，是个(大火球)。太阳和我们的关系(特别亲密)。太阳光有(杀菌的力量)，我们可以利用它来(预防和治疗疾病)。地球上的(光明和暖和)，都是(太阳送来的)。假如(没

5、有太阳)，地球上将(处处是黑暗)，(处处是寒冷)，没有(风、雪、雨、露)，没有(草、木、鸟、兽)，自然也(不会有人)。一句话，(没有太阳)，就没有我们(这个漂亮可爱的世界)。 一、课文背诵： 1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、 11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段) 21课(8段)、25课、29课 二、课后题 1、第7页(背诵) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去似乎是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来很多似乎绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：由于有了，才会有万紫千红的春天。 2、55页 关于珍惜时间的格言

6、。(默写) 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】 最严峻的铺张就是时间的铺张。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写) 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是家乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 【课外】 海上生明月，天际共此时。 明月出天山，苍茫云海间。 修辞手法的作用 (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

7、 2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者留意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索 反问：强调，加强语气等; 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气 语文阅读理解的八大技巧 1带着问题读文章 读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思索，然后快速读文章，进一步了解这篇文章究竟是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的熟悉。 然后看问题，带着问题其次遍读文章，这遍读就要精读，深化文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。 2分析题目 题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上

8、已经知道内容了。读文章之前，肯定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。 3认准关联词 由于什么，所以什么。这些关联词，肯定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严峻的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。 4从原文找答案 阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。假如不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。 5认真看原文 一般阅读理解题目，最常见的考察方法，就是文中人物的描述，这样的题目一出，就能套上：什么什么使人物的形象更加立体，这样的答题方式了，但是从哪

9、里体现出来的，肯定要写清晰，否则就有虎头蛇尾之嫌。 答题完毕时，同学们应对比答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，精确，简洁，全面。 6准时放弃 有的时候，阅读理解就是让你百思不得其解，没关系，先做别的，由于语感这种东西，真的很奇妙，说不定啥时候就有了。就算是语文的答题高手，也免不了思维放空这一招。 7文言文一般考察少见含义 古代文言文的阅读，是狠多同学头疼的地方，那是其实，这是最简单的，考察的内容，基本上老师都会讲，这个时候，不要迟疑，就是你觉得最不行能的那个意思。 8注意表达情感 诗词赏析，一般都是要考察，看看你是否了解这首诗的主要内容。一般都是抒发了诗人怎么样怎么样的情感，这句确定不能少。 学校三下语文必备学问点