如何写学校秋季工作规划.docx

《如何写学校秋季工作规划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写学校秋季工作规划.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何写学校秋季工作规划 转瞬就入秋了，是时候又进入新的阶段了，规划是走向乐观性工作的重要手段，我们需要好好利用一番。下面是我为大家整理的如何写学校秋季工作规划，盼望大家喜爱。 如何写学校秋季工作规划篇1 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养训练。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富

2、多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理 （一）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 （二）发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 三、详细措施 （一）强化规范养成训练，促进同学良好习惯的形成。 1、抓好文明礼仪训练，培育良好行为习惯。 连续开展文明礼仪训练活动，深化学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范，分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。 2、抓好学校常规，创建乐观向上校风。 连续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督提高值日质量。 (二）

3、加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养 制定本校中队辅导员的学习方案并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习沟通；保持少先队工作与时俱进，把握少先队最新进展动态，了解少年儿童训练进展的最新成果，不断增加对党的路线方针的深化理解和把握，训练引导服务好少年儿童。 （三）以活动为载体注意体验提高同学道德素养 1、本学期我校连续以老师、同学、家长共同学习践行.主义核心价值观为基本形式，广泛深化的开展学习践行.主义核心价值观活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段。通过读、背、写、行、评等活动，关心同学养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信

4、严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。 2、加强少先队阵地建设。充分利用少队部、图书室、宣扬栏、广播站、黑板报等少先队阵地作用组织开展训练活动；利用.资源，依靠.力气，多渠道多层次地开拓和建立适合少年儿童成长的机制。 如何写学校秋季工作规划篇2 一、指导思想： 坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪训练为重点，强化同学的养成训练，不断加强班主任队伍建设，全面实施素养训练。 二、工作目标： 1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。 2、深化少先队活动，从活动中培育和提高同学素养，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题训练

5、活动，.实践活动，不断提高同学综合素养。 3、加强学校德育常规工作的管理，讨论同学特点，制定适合校情的养成训练要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。 三、主要措施： (一)仔细组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、沟通、学习，撰写“训练故事”等形式加强在详细工作中的讨论，提升不断提高班主任的工作水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。 (二)以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培育目标，以学校生日常行为规范为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把同学日常规范训练抓细、抓

6、严、抓实，以此促进文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德训练和文明习惯养成训练，以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。 (三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合同学年龄和学问的特点，以同学文明习惯养成训练为切入点，充分发挥同学身边道德榜样的示范作用，提升同学文明素养，促进校内文化建设。 (四)乐观开展德育实践活

7、动。利用爱国主义训练基地及各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，组织同学开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。 (五)充分利用我校的“红领巾广播站”宣扬栏等宣扬媒介。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围。 (六)为协作学校开展的主题训练活动，将加大检查力度，做到准时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。 四、各月工作支配： 九月份： 1、各班成立班队委。 2、召开新学期少先队代表大队成立新_届少先队大队委。 3、依据学校少先队方案，制定适合本班的班队工作方案。 5、开展“我眼中最美老师”老师节庆祝活动。

8、6、开展“提倡绿色生活反对铺张铺张行动”。 7、9.18疏散演练。 8、九月份流淌红旗发放。 十月份： 1、喜迎国庆节活动。 2、10.13日开展建队日活动。 3、组织同学开展读书活动。 4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会。 5、十月份循环红旗发放。 十一月份： 1、召开大队委会议。 2、贯彻落实学校生守则。 3、召开以安全学问为主题的班队会。 4、组织同学参与学校生运动会。 5、十一月份流淌红旗发放。 十二月份： 1、元旦专刊。 2、十二月份流淌红旗发放。 3、做好同学寒假安全的训练工作，布置假期中小队活动。 4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。 5、本学期文明班队

9、评比表彰总结工作。 如何写学校秋季工作规划篇3 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设，校长工作方案。在主管校长的领导下，仔细贯彻党的训练方针、政策，遵照上级部门的指示、打算，以为学校、为老师、为同学服务为己任，加强学习，注意细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄奉献，为学校进展作出应有的贡献！ 二、主要任务与目标 （一）增加责任意识，协调各职能部门乐观做好学校重点工作 1、帮助学校搞好活

10、动的组织支配工作，确保学校工作政令畅通，做到准时，全面，精确，高效。帮助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作支配，在学校网站上开拓一周工作专栏，将每周工作准时发布到学校网站一周工作栏，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。 （二）加强办公室建设，做好协调与服务。 1、争取主动、乐观协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开头，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、班

11、级组、工会等各部门的协调，坚固树立全局观念，强化服务意识。 2、依据学校的实际状况，做好试验学校制度汇编，进一步完善老师年度考核方法、校名 师评比方案等管理制度；以管理考核为手段，旨在提高老师的素养，加强我校的老师队伍建设，使优秀的老师通过评比的平台露出头角，满意人才的需求。 3、依据学校整体工作要求，详细协调支配好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注意调查讨论，为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作支配，依据学校部署准时起草学校工作方案

12、。 5、连续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。 6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。 （三）高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和关心下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求准时、精确、优质、高效。 2、连续做好宣扬工作，以及各种迎检及接待工作。 我校宣扬工作包括校外新闻媒体宣扬和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容

13、，办公室要连续做好向大众新闻媒体撰写宣扬学校训练教学活动和建设进展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展现亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。 3、连续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。 _省级文明单位为目标，连续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校训练教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校进展。 4、做好学校文函档案管理工作和保密，依据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规

14、范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为训练教学及各项工作服务。 5、做好单位考勤工作，按月准时公布。 6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。 7、仔细做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老老师，关怀关心老老师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老老师要耐心接受询问做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应准时引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采纳多种渠道，加强家校联系 8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。 如何写学校秋季工作规划篇4 为切实增加学校安全保密力量，全面完成保密任务，以学习贯彻中华人民共

15、和国保守国家隐秘法为主线，以提高全体教职工保密观念和警觉性为目标，全面落实保密各项任务，狠抓落实保密措施，严防泄密、失密大事发生。依据学校实际，特制订以下方案： 一、加强组织领导，落实保密责任。 建立与完善保密责任制，明确职责，增加保密的主动性、严厉性。成立保密领导小组，坚持校长亲自抓、分管领导详细管、办公室组织实施的保密组织原则，定期召开保密会议，讨论解决保密中存在的突出问题，制定保密方案，总结阅历，完善措施，确保保密各项任务的落到实处。 二、加强保密训练，增加保密意识。 通过各种形式开展保守国家隐秘的思想训练，不断提高全体教职工在新形势下做好保密重要性的熟悉，坚固树立“保守.，慎之又慎”的

16、思想，同时要订正“无密可保”和“有密难保”的错误熟悉。增加保密观念的责任感。 1、仔细宣扬贯彻保密法及保密实施方法等法律法规，准时组织学.、自治区、州、市有关保密文件和指示，特殊是加强档案工作的保密训练，不断提高政策理论水平，正确把握保密进展趋势。 2、保密领导小组要仔细做好保密法修订后的宣扬工作，使保密宣扬训练向深度、广度不断推动和拓展，努力营造保密良好氛围。 3、充分利用会议、简报、宣扬栏等形式开展保密训练，重点抓好领导干部、各学部重点涉密人员的保密训练，不断增加保密意识、保密观念和维护保密安全的自觉性。 4、乐观探究宣扬训练的新形式，特殊是加强警示训练力度，连续把保密训练列入领导干部中心

17、组学习内容，同时强化全体教职工保密的宣扬训练。 三、联系实际，加强管理，搞好日常保密。 1、对试卷的制作、打印、传递、使用、阅卷的要求： (1)试卷的制作：制作试卷过程中坚持起草老师不泄露试题内容; (2)试卷在每个环节中，均确定专人保管; (3)考试完成后严格根据考试要求装订试卷，阅卷工作在规定场所进行。 (4)严格根据保密要求进行考试和阅卷，不得出现差错。 2、对隐秘文件、资料和试卷的归档、销毁的要求： (1)单位文件资料分类统一管理，任何个人不得私自保管文件资料; (2)对保密要害部位配备铁门、铁窗、铁柜，对文件资料实行统一管理; (3)对文件资料准时装订归档。 3、突出重点，加强管理，

18、防患于未然。保密应注意加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理，平常抓好日常管理，节假日加强值班、保卫，防止失泄密大事的发生。 4、各学部要定期进行保密自查，主要是保密制度落实状况、涉密文件及涉密移动存储介质的保管使用状况、涉密计算机落实防范措施和非涉密计算机存储信息状况，准时发觉问题，消退安全隐患。 5、准时制定和上报保密方案、总结、自查报告等资料及报表，准时清退文件，准时上报本单位产生的隐秘文件资料，办理有关文件定密、清退、销毁等工作，完成保密有关各项工作任务。 6、要进一步加强安全保密。严格加强对信息、资料、文件和试卷等的保密，坚决杜绝泄密大事发生。 如何写学校秋季工作规划篇5

19、1.指导思想： 本学期，语文教研组以学校工作方案和教育处工作方案为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化进展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育同学的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。 2.工作要点： 2.1悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 2.1.1、加强备课，注意合作，做到资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要基

20、础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、服务。 2.1.2、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。要掌握期末复习时间，提倡期中调研分析，特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量调测，准时分析反馈调控。同时加强各类素养竞赛，开展读书艺术节、优秀作业展览等活动，以促进同学素养全面进展。 2.2加大力度，乐观推动老师素养的提高。 2.2.1、加强老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。落实教学

21、管理中以人为本的理念，真正促进老师队伍建设。 2.2.2、围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品尝，提高老师的课堂教学力量。 3.工作措施 3.1组内老师团结协作，资源共享，充分发挥本组老师的才智和热忱，乐观创设低段教研特色。本学期教研组要在以下三方面体现特色： （1）集体备课与个人备课相结合； （2）课堂教学有效性的研讨； （3）案例及教学反思的撰写。 3.2加强学习，围绕“高效课堂”这个专题，从“教学目标的确定”、“教学过程的预设”、“课堂教学的实施”、“同学作业的设计”、“教学资源的开发与利用”等方

22、面开展争论，统一思想，形成共识。 3.3落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。学科班级组长加强老师的备课本的检查制度，做到每周一检查，期中期末汇总上报。连续执行学校每学期一项“教学五仔细”的抽检。规范作业的布置和批改。加强对后20%同学的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些同学在乐观开心的心情状态下学习，从而切实提高教学质量。 3.4做好一班级的汉语拼音验收工作，争取人人过关。加强写字教学，本学期将进行优秀作业展览和二、三班级的写字竞赛，不定期进行写字教学的督察。 3.5训练科研方面，鼓舞骨干老师申报课题。以市首届教学反思评比为契机，学习如何撰写教学反思，人人写教学反

23、思。 3.6开展“书香校内”活动，师生共读书，并组织丰富多彩的同学读书活动，利用阅读观赏课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、写相结合。 3.7每位老师上好一堂教研课，常规教研活动按听课、说课、评课的形式开展，加强评课、切磋环节，人人发言，提高教研活动的实效性。备课组内开展“同课异构”和“一课多上”的研讨模式。乐观开展师徒结对活动，发挥骨干老师的引领作用，全面提高老师的专业水平。 4.详细措施： 4.1依据学校工作重点，带领全组人员乐观参与学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。 4.2组织本组老师学习训练理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。 4.3仔细钻研教材，仔细备课，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动同学学习语文的爱好，让同学在轻松开心的环境中猎取学问。 4.4关怀同学，因材施教，充分利用现有的远程训练资源，关心同学学习和理解课文内容，严格遵守。