创建文明校内班会总结.docx

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1、创建文明校内班会总结 创建文明学校是教之所需、民之所求;是培育德艺双馨老师队伍和品学兼优同学的需要;是构建和谐.、办人民满足训练的需要。下面是我为大家整理的创建文明校内班会总结5篇，盼望大家能有所收获。 创建文明校内班会总结1 学校以.为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校内工作总结如下： 一、以校内文化建设为契机，加强组织领导，使创建校内文明工作有序开展 学校是特地训练人的地方，文明是人类进展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校内”创建工作领导小组

2、，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力协作做好创建工作。校长主要做好老师的政治思想训练和职业道德规范训练;团总支负责升国旗仪式，乐观落实德育化实施系列方案，负责文明班级、三好、优干的评比表彰工作;德育处主要抓好全体同学的思想品德及养成训练，由各班主任的乐观协作，仔细开展各项训练活动，使创文明校内创建工作有序开展。 二、铸师魂，练师能，打造一流的老师队伍，为文明校内的创建奠定了坚实的基础 “振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师”，我们的详细做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注意“两个结合”即：表彰和惩罚相

3、结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。 三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校内的形成 环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，根据“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题训练，促使着文明校内的形成： 1、以“为同学终身的进展奠基”和“让更多的孩子接受更好的训练”为主题的“办学思想训练系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和老师的

4、工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提示着我校老师应当明晰自己的职责，敬重每一位同学，信任每个同学的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时到处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校内而努力工作。 2、注意同学的养成训练。学校大门内侧“一中靠我进展，我靠一中生存”和“学问转变命运，训练成就将来”增加同学爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣扬板，到处训练同学，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面进展的良好习惯。 3、以“陶冶艺术情操

5、，呈现艺术特长”为主题的“胜利训练系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里同学可以感受胜利之幸福、品尝校内之乐趣、领悟做人之哲理、做一位高尚的人。 4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“胜利台”“才智角”“展现园”等内容，同学在此通过学习、汲取、内化，可以品尝人生真谛，争做文明人。 5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百学问训练系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以同学作品、资料摘录、书法绘画、趣味学问、生活常识、百科学问等为主。在这里同学可以品尝实践之乐、畅谈人生抱负

6、、沟通学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。 6、以“用爱实施训练，构建和谐校内”为主体的“师德训练系列”。主要分布在老师宿办楼后小院内。让老师感悟师爱的意义、力气、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。 四、丰富的活动载体，彰显了校内文明的特色 丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校布满生气和活力。在文明校内的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校内特色： 1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、.主义和时事政治训练，引导同学增加爱国之心，报国之志。 我们把爱国主义、集体主义、.主义训练与改革开放和学校训练事业的进展结合

7、起来，以新开学典礼、每月升旗、同学表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不行辱、民不行欺、我当自强”训练活动;每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、.主义好、改革开放好”增加同学勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 2、加强.主义公共道德、职业道德、家庭美德训练，引导同学培育良好的道德品质。 大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导同学崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到.各界的广泛好评。 3、全员参加文明创建活动。 我们在老师中开展了“建学习型校内，做学者型老师”活动

8、，引导老师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了老师才艺大赛，课改论坛，爱我校内、美化环境的自觉性和乐观性。 4、用先进文化孕育文明校内。 我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣扬栏、校内手抄报、读书征文竞赛和文化、法制、安全、交通学问讲座等丰富多彩的活动，使校内处处布满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化掩盖到校内的每一个角落。 5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。 利用节庆日开展各种文娱演出、体育竞赛、学问讲座、读书争论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱竞赛、广播操竞赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动

9、，丰富学校文化生活，营造文化氛围，呈现同学风采，陶冶同学情操。扩大了同学的学问面，促进了学校德育和美育工作，提高了同学的鉴赏力量，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。 6、把活动作为文明创建的载体，使校内文明在活动中体现。 假如活动贫乏，我们的训练教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特殊留意校内活动的建设，把活动视为校内文明创建的生命。 今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成果，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结阅历，克服困难，一如既往地加强精神文明建设，全面推动素养训练，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。 创建文

10、明校内班会总结2 创建文明校内活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区训练局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校内工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长由_校长担当，副组长由_副书记担当，

11、成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的方案开展工作，做到有目标、有方案、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣扬力度，营造良好氛围 创文工作是一项.性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作

12、的重要性、必要性，并乐观参加到创文活动中来。 (一)多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔师生和同学家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。 (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的训练效果和.反响。 (三)分发创文学问宣扬材料。如“致全体居民伴侣的一封信”、创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和同学家长对创文

13、工作有了更深化的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，乐观助力济南市创建文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑学校章程、文明班集体评比制度、文苑学校同学文明礼仪规范等，这些制度、方案把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力的促进作用。 四、实行有力措施，保证工作开展 (一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗

14、”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、同学仪容仪表检查等。要求同学穿戴干净，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流淌红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 (二)学校乐观组织同学参与社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣扬创建学问、参与交通执勤志愿服务等，提高同学及家长文明出行、遵章守纪的意识。 (三)在校内内成立“同学自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使同学自律，也培育了同学的管理力量，增加责任感和仆人翁的意识，校内文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力，圆满完成

15、了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校内为着力点，连续深化开展创文活动，加大创文宣扬力度，进一步增加师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出乐观贡献。 创建文明校内班会总结3 根据我校创建文明学校的总体部署，主要经受了以下几个阶段： 一、仔细发动，层层落实，让创建活动深化人心 首先，制定切实可行的工作方案，结合学校实际宣扬文明学校创建的意义，关心老师提高创建熟悉，增加训练的服务意识。 其次，学校在全体成员中仔细学习文件，细致推敲创建的工作程序，讨论确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实

16、，为顺当开展创建工作奠定了组织保证。 再次，学校创建文明单位工作领导小组召开特地会议争论、讨论并制定了我校创建活动的详细方案，并准时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最终，还充分调动了广阔家长的乐观性，让广阔家长参加学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的进展提出建设性的看法。 与此同时，各校开展了争创文明班级和文明同学的主题训练活动，落实了创建活动方案，为在全校顺当推动文明创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、细心实施方案，促学校各项工作的规范 1、仔细抓教职工的思想道德训练，提高老师的政策理论水平和师德修养 学校利用周末工作会议、教研组会、党员会

17、及全体教职工会议等多种形式开展训练法规、中学校老师职业道德及老师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求准时传达每位教职工，让大家充分熟悉到当今训练要增加依法执教的意识，增加服务意识，要以敬重、理解同学为动身点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促训练教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素养训练理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导训练教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。 2、仔细抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建 各学校乐观开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐

18、、学校各项工作的落实效率、同学的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围深厚，卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟通和谐、老师爱岗敬业，无体罚和变相体罚同学现象。 3、乐观开展校内建设，努力为同学创设良好的校内环境 4、重视校内文化建设，以优秀的校内文化引导和激励师生 学校各类活动丰富多彩，各种爱好小组(共近十种)为同学进展特长优化个性制造了条件，学校今年进行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织同学参与，为同学全面进展供应了舞台。 5、严格管理规章，努力实现依法治校 以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管

19、理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，老师的管理制度印发至每位老师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题准时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据市训练局对.的八项承诺，制定了学校对.的八项承诺并印发至全体同学家长，为家长监督学校的办学行为供应了依据。在学校管理中，学校领导班子领先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。 6、严格收费管理，规

20、范收费行为 根据市物价局和市训练局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致同学家长一封信，提出收费的详细内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。 经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广阔教职工思想观念的转变，促进了广阔教职工管理育人、服务育人观念的形成。广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，注意同学的“自理、自强、独立、”力量培育并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了老师全面育人

21、、全员育人理念的形成，面对全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课老师共同的实践，准时与家长、.取得联系，常常召开不同类型层次同学的家长会，有效发挥.、家庭、学校三结合训练网络的作用是老师的训练教学的切身体会，半年来，学校上下齐心协力，努力开创训练教学工作新局面，努力制造条件，让同学在校学得生动活泼，应当说，取得了良好的.反响。在前不久进行的近一半同学家长的创建文明行业问卷调查中，我校同学家长对学校创建活动的满足率达93.1%，不满足率几乎为零。前来检查的市训练局同志也认为学校与家庭沟通比较亲密、学校收费比较规范、老师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶

22、残助十佳先进单位。 当然，我们也清醒地熟悉到，我校处于创办初期(三年多点)，人力、物力、财力还很有限，很多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。信任有上级的大力支持，有学校领导班子和广阔教职工齐心协力的工作，学校肯定会把创建工作长久深化地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。 创建文明校内班会总结4 依据国务院训练督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知(_教督办函_22号)、_市教委关于开展校内欺凌专项治理的通知(_教督_7号)及区教委文件精神，我校围绕建设“安全校内、和谐校内”的总体要求，专题训练、规章制度完善、加强预防工作、校内欺凌大

23、事的发生和应急处置等方面对专项治理状况进行全面的自查和总结，现将自查总结状况汇报如下： 一、工作目标 通过专项治理，加强法制训练，严厉校规校纪，规范同学行为，促进同学身心健康，切实预防和遏制校内欺凌大事的发生，建设安全校内、和谐校内。 二、专项治理工作领导小组 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组，分工明确，责任到人 组长：(校长) 副组长： 成员： 下设专项处理办公室 组长：_ 成员：德育处干事、安保处人员及各班主任及任课老师。 三、职责分工 组长(校长)：对校内欺凌专项治理工作负总责，审定_中学校内欺凌专项治理实施方案、_中学校内欺凌应急处置预案。 副组长(党支部书记、副校长)：对校内

24、欺凌专项治理实施方案的科学性、可操作性进行争论评审，治理过程中督促各处室、安保人员、宣扬人员宣扬训练到位，确保各项工作落实到实处。 在校内欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，亲密协作，齐抓共管，形成合力。 办公室：负责有针对性加强对老师师德训练，国家法律法规宣扬训练;负责校内欺凌大事接待及上报等工作，统筹协调各处室校内欺凌大事工作。 教务处：负责加强学校教学常规管理，完善同学课堂教学安全管理措施。 德育处：负责有针对性法制训练工作，增加同学法治观念;加强学校德育工作，注意同学行为规范养成训练，促进同学品德提升和身心健康。 安保处：加强安全校内、和谐校内建设，强化同学安全管理，落实

25、未成年人爱护责任;做好同学间冲突纠纷的排查及校内欺凌大事的处理工作。 总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。 四、规章制度完善状况： 我校制定_中学校内欺凌专项治理实施方案、_中学校内欺凌应急处置预案，完善了校内欺凌的预防和应急处置制定、措施，明确了校内欺凌各处室人员的分工和岗位职责。 五、预防工作方面： (一)开展训练。 1、加强德育工作。 仔细贯彻党的.精神，坚持.，以质量求生存，以创新谋进展，在狠抓教学质量的同时，落实德育实效，提高学校整体办学水平，以弘扬民族精神，培育同学文明素养为重点，以校内文化、校内文明礼仪为主线，以同学为中心，以活

26、动为载体，专题讲座，结合学科德育课堂渗透为内容的德育体系。以师德建设和三课(.生活指导课、心理健康训练课、法制训练课)为保障、以班级百分赛为管理为手段，树立全员德育理念，拓展德育途径，努力构建.、家庭、校内三个德育场，提高德育工作的实效性。 2、学校集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专项训练，开展品德、心理健康和安全训练，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制训练，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导(德育处负责)。 3、组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、制度、措施和方法等(办公室负责)。 4、召开班会。班主任组织同学围绕遵纪守法、珍爱生命、共建安全校内为主题，结合

27、近期全国发生的一些校内欺凌大事，依据本校实际进行争论反思。通过班会，关心同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量。 5、同学欺凌大事及处置状况要建立特地的档案。 假如确定了存在校内欺凌大事，相关工作人员就要启动应急处置方案，按程序进行处置，并做好文件记录和建立特地的档案。 6、加强校内防欺凌的训练宣扬。 我校利用升旗时间、校内广播、黑板报、橱窗、主题班会、德育课堂、法制专题讲座等多种活动内容对同学进行校内防欺凌宣扬训练，扩大影响，做到人人知道，人人参加德育监督管理，安全全方位掩盖全体同学、校内及周边。 7、发校内防欺凌致家长一封信，并与华山镇派出所合作，学校

28、、家庭、.齐抓共管，加强校内周边安全管理。 (二)加强预防。 加强校内欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，公布同学救助或校内欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。(总务处德育处负责) 1、安全隐患排查。各班级同学之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、电动车、手机(发觉后准时联系家长来校领走并说明缘由)，个别男女过于亲热的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、常常在一起不离群同学、放学后不爱回家的同学和校外人员常常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激同学等。各班级将排查结果书面上报德育处，存档。 2、出入大门登记制度。保卫人员按要求准时开关学校大门，持警械于室外值班，加大白天、晚上(

29、不少于3次)巡察次数，遇有担心全的状况要准时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，同学无特别状况，不得擅自走出校门，离校必需由班主任(晚上由宿管老师)写出门条，履行正常手续后家长接出。门卫对来宾、来客和来访人员，必需予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。 3、上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检，形成书面报告上交汇总后交卫生室存档，如有同学缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课老师是第一责任人，发觉问题准时联系班主任。老师上课不体罚和变相体罚同学，严峻禁止剥夺同学的听课权。 4、课间管理。班级安全委员、同学自管会分工支配检查课间秩序，

30、班主任检查两操人数，学校支配专人对厕所、教学区域等处进行巡查。 5、同学之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺侮、污辱他人者，一经查实，学校将依据_中学违纪条例严厉处理，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 6、准时处理。要准时发觉、调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。(德育处负责) 7、组织实施。学校高度重视校内欺凌专项治理工作，制定详细实施方案，抓紧部署，仔细落实。(专项治理办公室) 8、责任追究制。根据有关规定，全体教职工要准时上报安全工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报

31、、瞒报现象的将追究相关责任人。 9、齐抓共管。依据各自职能，既要相互协作、亲密合作，又要分工负责，各司其职，构筑.、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，准时处理，准时发觉、调查处置校内欺凌等担心全大事，严厉处理相关同学。 创建文明校内班会总结5 转瞬之间，一个学期又过去了，我在沙岗子学校又担当了一学期的保安工作。在此期间，在领导的正确指导下，在全体老师、同学的支持下，我的安全保卫工作得到了大家的确定。 在平常的工作中我.自己的使命，不敢有一丝懈怠。我始终把学校的财产安全、同学的个人安全记在心上。 每天早晨，我都会一一打开教室的门、窗，不仅检查教室内的物品是否有异样，而且也让教室内的空气

32、流通，使孩子们能呼吸着新奇空气学学问。 然后我会坚守岗位，站在大门口，关注着来上学的孩子。我从家长手中接过他们，开头他们崭新的一天。当听他们甜甜地说一声“保安叔叔好”，我的脸上就笑开了花。有时候，我也会拿起扫帚把校门口扫得干洁净净，我只会用这种简洁却布满爱的方式来迎接孩子们。 当孩子们上课的时候，我除了接待间或来学校的家长，也会拿起工具，除除草，捡捡石块。我想象着孩子们下课时欢乐玩耍的样子，就不由自主地动起手来。 每天放学的时候，我都会乐观协作班主任老师，帮他们把孩子送过公路。学校门口是一个十字路口，人来车往，特别危急。特殊是接孩子的家长许多，又停了许多车辆，道路显得就更拥挤了，因此，我非常当

33、心。过公路的时候，我一只眼睛看着孩子们，一只眼睛盯着来往的车辆。可能由于我的尽职吧，每当有孩子过公路的时候，只要我一抬手，行驶的车就会停下来让行，大家对我这个仔细负责的保安还是很信任很佩服的。 等同学们都放学走了，我会拿着钥匙打开每个教室，再检查一次窗户，生怕哪个窗户遗忘插好，风大，玻璃就会碎的。期末同学放假后，我马上把教室里的窗户都用铁丝拧紧了，既安全又防风。 每天夜里10点以前，我都在学校四周检查，观看那些可疑的人。10点以后，我睡一觉，半夜还会再去检查一次的。就是在我这种检查下，学校内没有出现丢东西的现象。 有时我还遇到了一些.人员及同学家长对我工作的不理解，不支持。恶言粗语，我都尽量克制自己，避开发生冲突，尽量去劝说他人同时也劝说自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作，由于我知道我也代表了学校的形象。 自从做了学校的保安，我没有请过一天假，除了那次晕倒之外。我不仅是保安，我也喜爱学校，喜爱孩子们。 在今后的工作中我会更加严格要求自己，恪尽职守，也欢迎领导、老师给我提出珍贵建议，感谢! 创建文明校内班会总结