学校春季工作规划怎么写.docx
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1、学校春季工作规划怎么写 春季的到来,驱逐了寒冬,新的将来,我们也该遗忘过去的黑暗,让我们开头为了之后的工作而去规划一下吧。下面是我为大家整理的学校春季工作规划怎么写,盼望大家喜爱。 学校春季工作规划怎么写篇1 一、指导思想: 本学期我们将紧紧围绕我校教育处和教研室英语学科工作方案绽开各项工作。乐观讨论训练教学规律,讨论同学身心进展规律,总结“问议导练”课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课,相互学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求“问议导练”课堂实效,为同学的连续学习和终身进展打下良好的基础;关心新老师尽快成长,促进我校“问议导练”英语训练教学工作质量的整体提高。 二、主要工作目标: 1
2、、搞好英语“问议导练”教学讨论,组织好老师仔细搞好“问议导练”课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 2、深化学习英语课程标准,仔细进行教材分析、教学模式探讨及“问议导练”教法、学法的讨论工作。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4、努力提高英语教学质量,争取各班级英语考试成果名列前茅。 三、详细工作内容: (一)加强英语老师队伍建设,提高全体英语老师业务水平,要求老师做到四多三研二写一学。 1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优老师请教、多写教学摘记。 2、三研即讨论教材、讨
3、论教法、讨论同学。 讨论教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时安排做到心中有数,同时依据本单元本课所要求的教学内容,讨论教学方法。对同学也应留意各种方式。 3、二写即写阅历总结、写教学反思。 要求老师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行阅历总结。 4、一学即学习英语课程标准 每位英语老师都要树立训练科研意识,从理论上更新自己,乐观转变已有理念,接受新理念,就必需仔细学习英语课程标准,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。 (二)转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。 1、转变教学观念,以教研促教学,以集体
4、备课促教学,大力推行新的教学思想,有方案地推出一些教学研讨课。 2、树立新型的“问议导练”课堂教学观,加强对同学综合力量的培育,在教学过程中留意为同学留有语言实践的时间和空间,使同学在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此,我们将努力做到以同学为主体,以老师为主导,在加强对同学综合力量的培育方面下功夫。 3、努力提高学科的整体教学质量,加强集体备课,优化教案,细心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培育同学学习英语的爱好,不断鼓舞同学参与语言活动,关心他们树立学习英语的自信念,使他们乐学、想学、爱学英语;注意对同学学习习惯的培育,更加注意适当提高同学自学的力量。 (三)加强集体研讨 1
5、、对于新老师的研讨课,要充分发挥教研组的力气,组织老师听课、评课,让上课者有所进步,听课者有所启发。 2、教研活动后,多沟通,进行案例的分析、实践的反思。 3、形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。 4、多组织英语教研组活动,对观看名优老师的录像课。 学校春季工作规划怎么写篇2 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作方案为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,透过教学讨论,提高老师驾驭课堂潜力,使老师尽心尽职,全身心地投入到教学、训练工作中,让同学在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的进展,使“后进生”能
6、够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况,改善以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深化学习英语课程标准,仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 2、专心开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题,绽开磨课活动。 4、探究小课题实践讨论,以课堂为主阵地,专心探究、注意实效性,准时结题。 5、努力提高英语教学质量,争取六班级毕业考试取得优异的成果。 6、创编,学习英语字母操,争取这个学期,全部英语老师都能把握。 三、本学期工作重点
7、、措施 1、备课、上课。仔细钻研新课标、教材,分析同学实际,备课时仔细制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选取教学媒体,注意教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高老师的反思潜力,以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地,以同学为中心,发挥其主动性和专心性。深化学习温州市“关于实施有效教学的指导看法”和永嘉县“关于改善同学作业提高教学质量的实施看法”。指导于实践,并仔细写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动,如理论学习、群众备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有方案、有活动、
8、有记录、有总结、有发言人,资料充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、专心参与各项活动。依据校教研处和县、市相关教研方案,我们组将专心参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多,如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛,五班级英语书写竞赛,英语阅读教学案例评比等等。 4、老师自身素养的提高。透过各种形式的学习、争论,不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学潜力和教科研水平。专心参与学校,县、市进行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”,大家相互学习,多学习多反思,齐心协力,共同成长。专心参与课题讨论工作,在教学实践中不断总结和反思自己的教学,将课
9、题讨论和教学实践有机地结合来,提高自己的教学效果和理论水平。 5、各班级详细工作 三班级重点工作: a、英语学习爱好培育。课本学问的把握外,能增加一些课外爱好学问增加同学的学习爱好。 b、英语学习习惯的培育。 四班级教研重点: a、做好基础较差的.同学和后进生的辅导工作。 b、加强课本学问的巩固,做好与三班级之间口语与笔头过渡的连接工作。 c、在教学资料范围内,进行英语表演赛。 五班级教研重点。 a、融英语书写教学于日常教学活动中,专心筹备同学参与学区、县、市英语书写竞赛。 b、仔细实在地对待口语操练,使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。 c、引导同学走出课堂,多在课后说英语,将课堂的
10、学问真正的运用于生活。 六班级毕业班工作重点: a、仔细做好毕业班工作,监控好六班级的教学质量,根据教育处的要求落实好学科方案。 b、与其他班级老师们做好资源共享工作,为六班级毕业学习做好充分的预备。 c、连续训练同学各方面的潜力,为期中质量抽测和期末统考做好充分的预备。 四、详细措施 1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 2、教研组各成员做好师徒结对,学习教学阅历,做好教学创新工作,专心听课,写刻后反思。 3、专心探究进行小课题讨论。 4、专心参与各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛,五班级英语书写竞赛,英语阅读教学案例评比等等
11、。 5、发挥团体优势,群众备课,摩课,努力打造精品课堂。 6、三班级务必做好英语打底工作,六班级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研预备。 7、抓好教学进度,由于课时有限,做好上课时间充分利用外,要和办主任及其他老师商议打算增加英语课外朗读时间,保证教学进度和质量。 学校春季工作规划怎么写篇3 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研力量。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况,转变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课
12、堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体老师为主导,以培育同学的语言运用力量和创新精神为重点,以培育同学的学习爱好和将来学习力量为根本,在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作方案的支配下,我们的教研工作要乐观发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练的目的,为同学获得终身学习力量、制造力量、合作互
13、助力量打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。 2、连续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习,运用好英语微课,搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习,更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论,以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内
14、容和评价方法的资料,努力做到关注同学学业成就的同时,还要关注同学情感态度、行为方式的进展,注意培育同学综合实践的力量,全面提高同学的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到方案先行、科学支配、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。 (1)每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本方案,确立英语组科研重点,通过开会争论,学习阅读理论学问,进行互评和反思,最终将教研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研力量,将科研工作落到实处。 (2)开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍连续做好
15、开展公开课、相互听课、相互评课工作,取长补短,使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。开展青年老师基本功竞赛,全组老师都要参与听课并准时评课。 (3)写教学反思 对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况,提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思,全学期不少于10个,要有质量。 3、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。 指导检查老师的教学工作,特殊抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节,鼓舞老师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。教研围绕讨论教材、讨论教法、讨论同学进
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