苏教版科学三年级上册《观察水》课件.ppt

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1、不洗倒干净，不洗倒干净，洗了不干净，洗了不干净，不洗有人吃，不洗有人吃，洗了没人吃。洗了没人吃。为了安全，对不了为了安全，对不了解的物体，千万不能随解的物体，千万不能随便闻，更不能随便尝！便闻，更不能随便尝！用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。用手摸等。认识物体常用的方法有：认识物体常用的方法有：观察水，描述水观察水，描述水1、运用、运用看、闻、尝看、闻、尝等方法仔细观察水是什么等方法仔细观察水是什么样的？它有哪些特点？样的？它有哪些特点？2、把用到的方法和水的特点填在记录表中。、把用到的方法和水的特点填在记录表中。注意：只从水槽中取出一杯清水进行观察，注意：

2、只从水槽中取出一杯清水进行观察，每位同学可以借助一根筷子，不动其它材料！每位同学可以借助一根筷子，不动其它材料！水的水的“旅行旅行”从水槽中取出装红色水的锥形瓶、圆柱形塑料杯、从水槽中取出装红色水的锥形瓶、圆柱形塑料杯、方形塑料杯、塑料袋；方形塑料杯、塑料袋；先观察锥形瓶内水的形状并记录下来；先观察锥形瓶内水的形状并记录下来；将瓶内的水依次倒入圆柱形塑料杯将瓶内的水依次倒入圆柱形塑料杯方形塑料杯方形塑料杯塑料袋中，每倒入一个就观察水的形状并做好记录。塑料袋中，每倒入一个就观察水的形状并做好记录。1 1、把水倒进不同形状的容器里，、把水倒进不同形状的容器里，观察水的形状观察水的形状 2 2、摇晃装有水的塑料袋、摇晃装有水的塑料袋 观察水在袋子里会怎么样？观察水在袋子里会怎么样？像水这像水这样没有固定样没有固定形状，会流形状，会流动的物体叫动的物体叫做做 。液体液体