喜爱音乐的白鲸 (7)(教育精品).ppt
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长春版语文长春版语文(三年级上三年级上)绝望绝望 脊背脊背 召唤召唤 拼命拼命 援助援助政府政府 欣赏欣赏 正巧正巧 困难困难 慌乱慌乱 读一读读一读 1.1.刚开始，人们用什么办法抢刚开始，人们用什么办法抢救白鲸？后来又想出了什么办法？救白鲸？后来又想出了什么办法？2.2.白鲸最终获救主要是因为人白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法？们想出了什么办法？1.1.默读课文，找出人们喜爱白鲸的句默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或词语，在小组内交流。子或词语，在小组内交流。2.2.试着有感情地读一读，注意读出对试着有感情地读一读，注意读出对白鲸的喜爱之情来。白鲸的喜爱之情来。3.3.用用“纷纷纷纷”“”“马上马上”两个词语造句。两个词语造句。1.为什么说白鲸的得救是个奇迹？2.你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢？
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