111揭开货币的神秘面纱(教育精品).ppt

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1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币经济经济生活离不生活离不开开钱钱-?钱是怎么来的呢钱是怎么来的呢?是是历历来来就有就有?是天神创造是天神创造?还是还是雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练：练一练：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？商品、劳动产品、物品的关系物品物品劳动产品劳动产品 商品商品思考1货币的本质货币的本质(1)、商品商品 含义含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品特征：特征：a、是劳动产品、是劳动产品 b、用于交换、

2、用于交换 二者缺一不可二者缺一不可两个基本属性两个基本属性:使用价值使用价值 和和 价值价值(P5)(自然属性自然属性)(社会属性或本质属性社会属性或本质属性)(2)货币的产生货币的产生-商品交换发展到一定阶段的产物商品交换发展到一定阶段的产物商品交换的发展历程回顾商品交换的发展历程回顾偶然的物物交换偶然的物物交换(分工发展分工发展,需要交换需要交换)扩大了的物物交换扩大了的物物交换(交换过程复杂交换过程复杂,不方便不方便)以一般等价物以一般等价物 为媒介的交换为媒介的交换(提高交换效率提高交换效率,但仍有不便但仍有不便)以货币为媒介的交换以货币为媒介的交换(金银固定充当一般金银固定充当一般等

3、价物等价物,货币产生货币产生)(3)货币的含义和本质货币的含义和本质含义含义:从商品中分离出来的从商品中分离出来的固定地固定地充当一般充当一般 等价物的商品等价物的商品.本质本质:一般等价物一般等价物链接链接 一般等价物一般等价物:能与其他一切商能与其他一切商 商品相交换的商品商品相交换的商品脑筋再转弯脑筋再转弯商品和货币是一对孪生姐妹吗商品和货币是一对孪生姐妹吗?否否,货币的产生远在商品出现之后货币的产生远在商品出现之后,它是商品交它是商品交换发展到一定阶段的产物换发展到一定阶段的产物.为什么金银会固定充当一般等价物为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其而不是其他的商品他的商品?这是由金银

4、的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的:体积小体积小,价值价值大大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携带.金银天然不是货币金银天然不是货币,货币天然是金银货币天然是金银选择选择:货币与一般等价物的区别货币与一般等价物的区别是是:A 货币可以表现其他一切商品货币可以表现其他一切商品的价值的价值,一般等价物不可以一般等价物不可以B 货币是从商品中分离出来的货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是而一般等价物不是C 货币可以直接和一切商品相货币可以直接和一切商品相交换交换,一般等价物则不可以一般等价物则不可以D 货币是固定的货币是固定的,一般等价物是一般等价物是不固

5、定的不固定的D练一练：练一练：学习回顾1.商品的含义、基本属性。2.商品交换的发展历程。3.货币的含义及本质。钱在经济生活中有什么作用钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥有钱能干啥?货币的职能：货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。（1 1）价值尺度）价值尺度 含义含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（货币执行价值尺度的职能（货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币）只需要观念上的货币）价值与价格的关系价值与价格的关系:价格价格价值价值基础基础货币表现货币表现（2 2）流通手段）流通手段 含义含义:货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介

6、的职能 （作为流通手段的货币必须是作为流通手段的货币必须是现实中的货币）现实中的货币）2 2、货币的基本职能货币的基本职能 价值尺度、流通手段价值尺度、流通手段商品流通商品流通以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换 公式公式:商品商品-货币货币-商品商品 (W(WG GW)W)商品流通对商品生产者的启示商品流通对商品生产者的启示:生产适销生产适销 对路对路,质量上乘的商品质量上乘的商品物物交换和商品流通的区别？第一，物物交换是以物易物的交换，商品流通是以货币为媒介的商品交换。第二，物物交换存在在货币产生前，商品流通存在在货币产生后。第三，物物交换买卖同时进行，商品流通买和卖买和卖时间和空

7、间上可以分离。货币的货币的其他其他职能职能 贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段世界货币世界货币（三）贮藏手段货币被当作社会财富的一般代表保存起来。（必须是足值的货币：金银条块，金银铸币）（必须是足值的货币：金银条块，金银铸币）（四）支付手段随着商品赊账买卖的产生而出现的。（地租、利息、税款、工资）如何判断是支付手段还是流通手段？如何判断是支付手段还是流通手段？“一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货一手交钱，一手交货”是流通手段。是流通手段。是流通手段。是流通手段。“交钱不交货，交货不交钱交钱不交货，交货不交钱交钱不交货，交货不交钱交钱不交货，交货不交钱”是支付手是支付手是支付

8、手是支付手段。段。段。段。（五）世界货币美元、日元、欧元、英镑1、在商场柜台上、在商场柜台上,一支钢笔标价一支钢笔标价6元元,这这6元是元是()A货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 B货币在执行价货币在执行价值值尺度的职能尺度的职能 C现实的货币现实的货币 D观念中的货币观念中的货币 E商品的价值商品的价值 F商品的价格商品的价格 2、如果你花、如果你花6元将这支钢笔买走元将这支钢笔买走,那么你所付的那么你所付的这这6元是元是()A现实的货币现实的货币 B观念中的货币观念中的货币 C货币在执行流货币在执行流通手段的职能通手段的职能 D货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职

9、能 B D FA C货币在执行流通手段时，暗含着执行价值尺度的职能。货币在执行流通手段时，暗含着执行价值尺度的职能。2014年年6月，老王购买了一套价值月，老王购买了一套价值30万元的万元的商品房，支付现金商品房，支付现金10万，剩下万，剩下20万元一年内万元一年内还清。还清。30元，元，10万，万，20万，分别是货币在执行什万，分别是货币在执行什么职能？么职能？学习回顾货货币币的的职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币基本职能基本职能区别区别商品流通商品流通3 3、纸币纸币（1）纸币的产生）纸币的产生金银条块金银条块(不方便不方便)金属铸币金

10、属铸币(会逐渐磨损会逐渐磨损)不足值的金属铸币不足值的金属铸币(不影响流通不影响流通,具有极强具有极强的符号意义的符号意义)纸币纸币(作为一种价值符号作为一种价值符号而存在而存在,充当交换媒介充当交换媒介)(2)纸币的含义、本质 含义：本质：是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号。价值符号（价值忽略不计）国家有权决定纸币面值（面额）和发行量，不能决定纸币的购买力。纸币不能执行价值尺度、贮藏手段的职能。纸币不能执行价值尺度、贮藏手段的职能。（3 3）货币流通规律）货币流通规律纸币发行量必须以流通中纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量实际所需要的货币量为限度。为限度。算一算算一算：假设

11、某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该国需要发行多少货币量？流通中所需的货币量流通中所需的货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商品量待售商品量价格水平价格水平货币流通次数货币流通次数(4)纸币发行量产生的影响纸币发行太多纸币发行太多通货膨胀通货膨胀物价上涨，纸币贬值物价上涨，纸币贬值注意：通货膨胀时一定会发生物价上涨，但是物价上涨注意：通货膨胀时一定会发生物价上涨，但是物价上涨不一定由通货膨胀引起。不一定由通货膨胀引起。(4)纸币发行量产生的影响纸币发行太少纸币发行太少通货紧缩通货紧缩商品销售困难，阻碍商品流通商品销售困难，阻碍商品流通注

12、意：通货紧缩注意：通货紧缩短期短期有利于提高居民消费水平，有利于提高居民消费水平，长期长期而而言不利于商品流通，经济的发展。言不利于商品流通，经济的发展。纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号，这就是说 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的A.B.C.D.你会做吗你会做吗？5、某网站针对、某网站针对2011年通货膨胀预期做了详细的年通货膨胀预期做了详细的调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态。调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态。如果出现通货膨胀，就会如果出现通货膨胀，就会()引起物价上涨引起物价上涨直接阻碍商品流通直接阻碍商品流通使商品销售发生困难使商品销售发生困难影响人们的生活和社会的经济秩序影响人们的生活和社会的经济秩序AB.CD.B小结小结商品商品(含义含义,两个基本属性两个基本属性)货币货币纸币纸币(需需要要)(发发展展)产生产生含义含义本质本质职能职能基本职能基本职能其他职能其他职能产生过程产生过程含义含义本质本质货币的发行规律货币的发行规律纸币发行量的影响纸币发行量的影响