PEP小学三年级英语下册第六单元说课课件.ppt
《PEP小学三年级英语下册第六单元说课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP小学三年级英语下册第六单元说课课件.ppt(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、PEP小学英语小学英语Book2 Unit 6 At The Zoo第第 一一 课课 时时 说说 课课 稿稿一、教材一、教材二、教学目标二、教学目标三、教法、学法三、教法、学法四、教学过程四、教学过程一、教材一、教材 今天我说课的内容是PEP小学英语Book2 Unit 6 At The Zoo A部分的Lets learn 和Lets Talk部分。本课教学内容是在学生已学会了一些动物单词monkey、panda、rabbit等的基础上进行的,内容贴近学生生活,学生感兴趣,容易接受。二、教学目标二、教学目标 作为一名英语教师,我明白英语教学的目的就是要培养学生用语言进行交际的能力,因此教师在
2、传授知识的同时,要设法结合学生的生活实际创设交际活动的情景,以增强他们学习英语的兴趣,使他们能积极参与言语实践活动。所以,在分析教材的基础上,我把本节课的教学目标确定如下:知识目标:1能听、说、认读small,big,long,short这四个单词,并能在具体的情景中得体运用。2学生能听懂、会说主要句型“It is”以及句型“It has”、“He has”She has”,”I have “并在各种情境中得体运用.能力目标:1.培养学生的英语听、说、认、读的能力。2.培养学生应用语言进行交际的能力。情感目标:1.培养学生的合作意识和竞争意识。2.培养学生学习英语的兴趣。3.对学生进行安全教育
3、,面对凶猛的动物有自我保护的意识。教学重、难点:重点:形容词和功能句型的掌握。难点:一是区分Its与It/He/She has 句型在使用上的不同、二是区分第三人称句型It/He/She has 和第一人称句型I have使用上的不同。三教法、学法三教法、学法TPR活动法词不离句、单词与句子教学相结合 小组学习法 操练法 情景教学法 四、教学过程四、教学过程1.热身(Warm-up)(1)Greetings.(2)TPR活动.2.呈现新课(Presentation)(1)学习本节课的新词A、:Oh,sorry.We have no tails.But the animals have tail
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PEP 小学 三年级 英语 下册 第六 单元 课件
限制150内