(广东专用)2016年高考化学一轮复习 专题讲座五 新型无机框图推断题的解题策略课件.ppt
《(广东专用)2016年高考化学一轮复习 专题讲座五 新型无机框图推断题的解题策略课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(广东专用)2016年高考化学一轮复习 专题讲座五 新型无机框图推断题的解题策略课件.ppt(74页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题讲座五新型无机框图推断 题的解题策略一、一、“一图多变型推断题一图多变型推断题二、二、转化流程中未知物的推断转化流程中未知物的推断专题集训专题集训无无论论推推断断题题属属于于哪哪种种形形式式,均均遵遵循循这这样样的的推推断断思思路路:迅迅速速浏浏览览、整整体体扫扫描描、产产生生印印象象、寻寻找找“突突破破口口,突突破破点点由由点点到到面面、随随时时检检验验,注注意意联联系系、大大胆胆假假设设、全全面面分分析析(正正推推或或逆逆推推),验验证证确确认认。解解题题的的关关键键是是仔仔细细审审题题,依依物物质质的的特特性性或或特特征征转转化化来来确确定定“突突破破口口,顺顺藤藤摸摸瓜瓜,进进而而
2、完完成成全全部部未未知知物物的的推推断断。我我们们可可以以将将推推断断题的解题方法及推理过程表示如下:题的解题方法及推理过程表示如下:解题策略一、“一图多变型推断题同一个转化关系图,可能表达多种类似物质的不同转化,因而在复习时对各种元素及其化合物性质及相互转化关系时,善于将相似性质的物质及转化关系应加强联系,并关注其中某些物质的特征差异,以便明确具体物质。题组一直线转化型题组一直线转化型1.(2021江江苏苏,6)甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四种种物物质质中中,甲甲、乙乙、丙丙均均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:。以下有关物质的推断不正确
3、的选项是。以下有关物质的推断不正确的选项是()A.假设甲为焦炭,那么丁可能是假设甲为焦炭,那么丁可能是O2B.假设甲为假设甲为SO2,那么丁可能是氨水,那么丁可能是氨水C.假设甲为假设甲为Fe,那么丁可能是盐酸,那么丁可能是盐酸D.假设甲为假设甲为NaOH溶液,那么丁可能是溶液,那么丁可能是CO2递进题组递进题组假设甲为Fe,丁为盐酸,那么乙为FeCl2,FeCl2与盐酸不反响,C错误;答案答案CG各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质。请答复以下问题;(1)物质C和E的名称分别为_、_。(2)可选用不同的A进行反响,假设能在常温下进行,其化学方程式为_;假设只能在加热情况下进行,那么反响物
4、A应为_。(3)反响的化学方程式为_。(4)新配制的F溶液应参加_以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用试剂是_,实验现象为_。解解析析此此题题的的特特征征反反响响可可落落实实在在有有催催化化剂剂参参与与的的反反响响上上,有有MnO2参参与与的的生生成成气气体体单单质质的的反反响响有有三三个个:有有两两个个是是MnO2作作催催化化剂剂制制取取O2,MnO2作作氧氧化化剂剂与与浓浓盐盐酸酸加加热热制制取取Cl2,因因E与与C反反响响生生成成产产物物有有F、G两两种种,故故E为为Fe3O4,C是是浓浓盐盐酸酸,D为为Cl2、G为为FeCl3,A可可能能为为KClO3、KMnO4或或H2O2、B
5、是是O2、E是是Fe3O4、F是是FeCl2。新新配配制制的的FeCl2溶溶液液为为了了防防止止Fe2被被氧氧化化需需参参加加铁铁粉粉。FeCl2会会被被空空气气中中氧氧气气氧氧化化为为FeCl3,Fe3通常用参加通常用参加KSCN溶液变血红色的方法来检验。溶液变血红色的方法来检验。答案答案(1)浓盐酸四氧化三铁(4)铁粉KSCN溶液溶液变血红色(其他合理答案也可)、B、C、X均为中学常见的纯洁物,它们之间有如图转化关系(副产物已略去)。试答复:(1)假设X是强氧化性单质,那么A不可能是_。2de(2)假设X是金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,那么B的化学
6、式为_;C溶 液 在 储 存 时 应 参 加 少 量 X,理 由 是_(用必要的文字和离子方程式表示)。FeCl3防止Fe2被氧化成 Fe3Fe2Fe3=3Fe2,(3)假设A、B、C为含金属元素的无机化合物,X为强电解质溶液,A溶液与C溶液反响生成B,那么B的化学式为_,X的化学式可能为_或_(写出不同类物质),反响的离子方程式为_或_。Al(OH)3AlO HH2O=Al(OH)3Al33OH=Al(OH)3HClNaOH常见的直线型转化关系反思归纳题组二三角转化型题组二三角转化型4.4.下表各组物质之间通过一步反响不可以实现下表各组物质之间通过一步反响不可以实现如右图所示转化关系的是如右
7、图所示转化关系的是()选项XYZ箭头上所标数字的反应条件ASiO2Na2SiO3H2SiO3与Na2CO3熔融BNaClNaHCO3Na2CO3加热CN2NO2HNO3加热DCCOCO2灼热炭粉C项,N2不能直接与O2反响生成NO2;答案答案C5.A、B、C、D均为中学化学常见的纯洁物,A是单质。它们之间有如下的反响关系:(1)假设A是淡黄色固体,C、D是氧化物,C是造成酸雨的主要物质,但C也有其广泛的用途,写出其中的2个用途:_。解析淡黄色的单质是硫,C为SO2,D为SO3,SO2的作用有漂白、杀菌、消毒、制备硫酸等。漂白、杀菌、消毒、作为硫酸的原料等(2)假设B是气态氢化物,C、D是氧化物
8、且会造成光化学烟雾污染。B与C在一定条件下反响生成的A是大气的主要成分,写出该反响的化学方程式:_。解析A、B、C、D分别为N2、NH3、NO、NO2,B与C在一定条件下生成A的反响是归中反响。(3)假设D物质具有两性,、反响均要用强碱溶液,反响时通入过量的一种引起温室效应的主要气体。判断单质A的元素在周期表中的位置:_。解析中学阶段学习的两性物质有铝及铝的氧化物和氢氧化物,故铝元素的位置为第三周期第A族,要注意族的写法。第三周期第A族(4)假设A是太阳能电池用的光伏材料。C、D为钠盐,两种物质中除钠、氧外的元素为同一主族,且溶液均显碱性。写出反响的化学方程式:_。D的化学式是_。解 析 A为
9、 硅 晶 体,B、C、D分 别 为 SiO2、Na2SiO3、Na2CO3。Si2NaOHH2O=Na2SiO32H2Na2CO3(5)假设A是应用最广泛的金属。反响用到A,、反响均用到同一种非金属单质。C的溶液用于蚀刻印刷铜电路板,写出该反响的离子方程式:_。解析A为金属铁,C为FeCl3,D为FeCl2。Cu2Fe3=Cu22Fe2常见的三角型转化关系反思归纳题组三题组三“归中转化关系归中转化关系6.A、B、C、D是中学化学的常见物质,且A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下它们之间的相互转化关系如下图(局部反响中的H2O已略去)。请答复以下问题:(1)假设A可用于自来水消毒,D是生产、
10、生活中用量最大、用途最广的金属单质,加热蒸干B的溶液不能得到B,那么B的化学式可能是_;工业上制取A的离子方程式为_。解析氯气常用于自来水消毒,那么A为Cl2;铁是使用最广泛的金属单质,D是铁,那么B为FeCl3,C是FeCl2。FeCl3(2)假设A是一种碱性气体,常用作制冷剂,B是汽车尾气之一,遇 空 气 会 变 色,那 么 反 响 的 化 学 方 程 式 为_。解析碱性气体为NH3,汽车尾气中遇空气会变色的气体是NO。(3)假设D是氯碱工业的主要产品之一,B有两性,那么反响的离子方程式是_。解析常见的两性物质是Al2O3和Al(OH)3,D、C分别为NaOH和NaAlO2,故B为Al(O
11、H)3。(4)假设A、C、D都是常见气体,C是导致酸雨的主要气体,那么反响的化学方程式为_。某同学将搜集到的一定量的酸雨保存在密闭容器中,每隔一定时间测酸雨的pH,发现在起始一段时间内,酸雨的pH呈减小趋势,用离子方程式解释原因:_。解析导致酸雨的主要气体是SO2,A与SO2均含有硫元素,且二者反响生成硫单质,故A为H2S。酸雨的主要成分是H2SO3,在放置过程中被氧化为H2SO4,酸性增强。2H2SSO2=3S2H2O常见的常见的“归中转化关系归中转化关系反思归纳2.氧化复原反响(1)ClClOCl2。(2)H2SSO2S。(3)NH3NOxN2。二、转化流程中未知物的推断解答此类题目的关键
12、是抓住元素、化合物的特性,挖掘解题“题眼。常见物质推断中的“题眼:(1)物质的特殊状态:如液态单质:Br2、Hg。(2)物质的颜色、气味有色气体:NO2(红棕色)、Cl2(黄绿色)、溴蒸气(红棕色)。无色刺激性气体:SO2、NH3。有色固体(沉淀):黄色固体:Na2O2、S;黑色固体:MnO2、C、CuO、FeS、Fe3O4、CuS;红色固体:Cu2O(砖红色)、Fe(OH)3(红褐色);蓝色固体:Cu(OH)2、CuSO45H2O。白色沉淀:H2SiO3、AgCl、BaSO4(这三种都不溶于酸)、Mg(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO3、CaSO3、MgCO3等。有色离子:Fe
13、2(浅绿色)、Fe3(黄色)、Cu2(蓝色)、MnO (紫色)。(3)化学反响表现出的特殊现象或特殊性质焰色反响:Na(黄色)、K(紫色,透过蓝色钴玻璃)。特征反响现象a.Fe(OH)2Fe(OH)3:白色沉淀迅速变为灰绿色,最终是红褐色。b.使淀粉溶液变蓝的物质:I2。c.使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体:具有氧化性的气体(Cl2、NO2等)。d.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)。e.使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3f.显色反响:Fe3遇SCN溶液变血红色。特殊的变化有价态变化的金属元素:Fe。题组一模拟实验分析流程中的物质推断题组一模拟实验分
14、析流程中的物质推断递进题组递进题组1.有以下物质相互转化。试答复以下问题:(1)B的化学式为_,D的化学式为_。解析由白色沉淀E置于空气中转化为红褐色沉淀F,可见E为Fe(OH)2,F为Fe(OH)3,G为FeCl3,从而推断出A为Fe,B为FeCl2;焰色反响呈紫色,说明溶液中含有K,从而确定C为KOH。B的化学式为FeCl2,D的化学式为KCl。FeCl2 KCl(2)由E转变成F的化学方程式为_。解解 析析 由 E转 变 成 F的 化 学 方 程 式 为 4Fe(OH)2 O22H2O=4Fe(OH)3。4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3(3)用KSCN鉴别G溶液的离子方程式
15、为_;向G溶液参加A的有关离子反响方程式为 _。解析 用KSCN鉴别FeCl3溶液的离子方程式为Fe33SCN=Fe(SCN)3,向FeCl3溶液中参加铁,离子反响方程式为2Fe3Fe=3Fe2。Fe33SCN=Fe(SCN)32Fe3Fe=3Fe22.(2021浙江理综,26)某研究小组为了探究一种无机矿物盐X(仅含四种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验:另取10.80 g X在惰性气流中加热至完全分解,得到6.40 g固体1。请答复如下问题:(1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图_,写出气体甲的电子式_。解析因X与盐酸反响生成气体甲,那么X应为弱酸盐,又因X受热分解可生成气体甲
16、和固体1,可推知固体1应为金属氧化物。因固体1中有与水反响的物质,且溶液1中通入气体甲先出现白色沉淀1后溶解,可推知固体1中含有CaO,气体甲为CO2。根据白色沉淀2遇到空气变为红褐色沉淀,可知X中含有Fe2。综上分析,X应含有FeCO3和CaCO3。白色沉淀1为CaCO3,钙原子的结构示意图为 ;CO2为共价化合物,C、O原子间以共价键结合,其电子式为 。答案答案(2)X的化学式是_,在惰性气流中加热X至完全分解的化学反响方程式为_。解析10.80 g X完全分解生成CO2的质量为10.80 g6.40 g4.40 g,其物质的量为0.10 mol,根据CaCO3 CaOCO2、FeCO3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东专用2016年高考化学一轮复习 专题讲座五 新型无机框图推断题的解题策略课件 广东 专用 2016 年高 化学 一轮 复习 专题讲座 新型 无机 框图 推断 解题 策略 课件
限制150内