【课堂新坐标同步备课参考】高中政治(人教版)必修4配套单元归纳提升:第三单元 思想方法与创新意识(高考).ppt
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1、新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (2)前前者者的的言言论论表表达达了了辩辩证证法法的的思思想想,即即承承认认矛矛盾盾,主主张张用用联联系系的的、发发展展的的和和全全面面的的观观点点看看问问题题。后后者者的的言言论论代代表表了了形形而而上上学学的的思思想想,即即否否认认矛矛盾盾,主主张张用用孤孤立立的的、静静止止的的、片面的观点看问题。片面的观点看问题。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2教材教材P82探究问题探究问题【提示提示】(1)上述材料说明矛盾具有普遍性。上述材料说明矛盾具有普遍
2、性。(2)矛矛盾盾存存在在于于一一切切事事物物中中,世世界界上上任任何何事事物物都都有有矛矛盾盾,不不包包含含矛矛盾盾的的事事物物是是不不存存在在的的。无无论论自自然然界界、人人类类社社会会还还是是人们的思维,矛盾都是普遍存在的。人们的思维,矛盾都是普遍存在的。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3教材教材P82探究问题探究问题【提提示示】(1)“小小鱼鱼胜胜大大坝坝”的的故故事事说说明明了了人人们们做做到到坚坚持持用用联联系系的的观观点点看看问问题题。世世界界是是一一个个相相互互联联系系的的有有机机整整体体,其其中中没没有有任任何何一一个个事事物物是是孤孤立立存存在在的的,即即事事物
3、物之之间间是是普普遍遍联联系系着着的的,同同时时联联系系具具有有客客观观性性,是是事事物物本本身身所所固固有有的的,不不是是人人们们强强加加的的。人人们们既既不不能能否否定定一一事事物物与与周周围围事事物物的的联联系系,也也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (2)邀邀请请众众多多专专家家进进行行讨讨论论,在在是是否否开开发发怒怒江江问问题题上上的的这这种种谨谨慎慎态态度度说说明明:看看问问题题、办办事事情情要要坚坚持持辩辩证证唯唯物物主主义义的的要要求求:一一是是坚坚持持一一切切从从实实际际出出发
4、发;二二是是尊尊重重事事物物之之间间的的联联系系性;三是尊重客观规律,按客观规律办事。性;三是尊重客观规律,按客观规律办事。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 4教材教材P82探究问题探究问题【提提示示】(1)上上述述材材料料包包含含了了唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观、发发展展观观和和矛矛盾盾观观,包包含含着着坚坚持持两两点点论论与与重重点点论论的的统统一一、坚坚持持具体问题具体分析的观点和方法。具体问题具体分析的观点和方法。(2)科科学学发发展展观观的的哲哲学学依依据据主主要要有有发发展展的的实实质质,发发展展的的普普遍遍性性、永永恒恒性性,联联系系的的客客观观性性和和普普遍遍
5、性性,矛矛盾盾分分析析法法,人人民民群群众众是是社社会会历历史史的的主主体体等等。本本探探究究活活动动旨旨在在让让学学生生理理解解科科学发展观的根本方法是统筹兼顾。学发展观的根本方法是统筹兼顾。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2形而上学形而上学(1)基本观点:用孤立、静止、片面的观点看问题。基本观点:用孤立、静止、片面的观点看问题。(2)表现表现只只看看到到一一个个个个孤孤立立的的事事物物,而而看看不不到到事事物物之之间间的的相相互联系和相互作用。互联系和相互作用。只看到事物的现状,看不到事物的过去和将来。只看到事物的现状,看不到事物的过
6、去和将来。只只看看到到事事物物数数量量的的变变化化和和场场所所的的变变更更,看看不不到到事事物物根本性质的变化。根本性质的变化。只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。只只看看到到事事物物发发展展的的外外部部条条件件,看看不不到到事事物物发发展展的的内内在根据。在根据。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3二二者者对对立立的的焦焦点点和和根根本本分分歧歧在在于于,是是否否承承认认矛矛盾盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。4牢固树立和坚决落实科学发展观牢固树立和坚决落实科学发展观(1)理理论论依依据据:唯
7、唯物物辩辩证证法法的的联联系系、发发展展、全全面面的的观观点点和对立统一规律。和对立统一规律。(2)目目的的:把把科科学学发发展展观观贯贯彻彻落落实实到到经经济济社社会会发发展展各各个个方面。方面。提提醒醒:正正确确理理解解矛矛盾盾与与联联系系、发发展展的的关关系系。矛矛盾盾揭揭示示了了事事物物联联系系的的根根本本内内容容,揭揭示示了了事事物物发发展展的的源源泉泉和和动动力力。矛矛盾是唯物辩证法的实质和核心。盾是唯物辩证法的实质和核心。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 1.联系的普遍性、客观性、多样性联系的普遍性、客观性、多样性(1)联联系系的的
8、普普遍遍性性要要求求我我们们必必须须从从客客观观事事物物本本身身的的真真实实联联系系去去把把握握事事物物,去去认认识识和和处处理理问问题题,坚坚持持普普遍遍联联系系的的观观点点看问题,反对孤立地看问题。看问题,反对孤立地看问题。(2)联联系系具具有有客客观观性性。联联系系是是事事物物本本身身所所固固有有的的,不不以以人人的的意意志志为为转转移移。要要求求我我们们,要要从从事事物物固固有有的的联联系系中中把把握握事事物,切忌主观随意性。物,切忌主观随意性。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (3)事事物物的的联联系系是是客客观观的的,但但人人们们可可以以根根据据事事物物固固有有的的联联系
9、系,改改变变事事物物的的状状态态,调调整整原原有有的的联联系系,建建立立新新的的具具体体联联系系,这这充充分分体体现现了了人人的的主主观观能能动动性性,它它使使联联系系的的具具体体形形式式更更加多样化。加多样化。(4)联联系系具具有有多多样样性性。要要求求我我们们注注意意分分析析和和把把握握事事物物存存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2坚持整体与部分的统一坚持整体与部分的统一(1)整整体体是是事事物物的的全全局局和和发发展展的的全全过过程程,整整体体居居于于主主导导地地位位,整整体体
10、统统率率着着部部分分,具具有有部部分分所所不不具具备备的的功功能能;部部分分处处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)整整体体是是由由部部分分构构成成的的,部部分分的的功功能能及及其其变变化化会会影影响响整整体体的的功功能能,关关键键部部分分的的功功能能及及其其变变化化甚甚至至对对整整体体的的功功能能起起决决定定作作用用。部部分分是是整整体体中中的的部部分分,整整体体的的功功能能状状态态及及其其变变化化也会影响到部分。也会影响到部分。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 (3)整整体体与与部部分分的的关关系系要要求求我我们们一一方方面面树树立立
11、全全局局观观念念,立立足足整整体体,统统筹筹全全局局,选选择择最最佳佳方方案案,实实现现整整体体的的最最优优目目标标,从从而而达达到到整整体体功功能能大大于于部部分分功功能能之之和和的的理理想想效效果果;另另一一方方面面,还还要要求求我我们们必必须须重重视视部部分分的的作作用用,搞搞好好局局部部,用用局局部部的的发发展展推动整体的发展。推动整体的发展。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 3掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法(1)系系统统基基本本特特征征:整整体体性性、有有序序性性、内内部部结结构构的的优优化化趋向趋向(2)系统优化的方法系统优化的方法掌掌握握系系统统优优化化的的方方法
12、法,要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体性性,注注意意遵遵循循系系统统内内部部结结构构的的有有序序性性,注注重重系系统统内内部部结结构构的的优优化化趋趋向。向。系系统统优优化化的的方方法法要要求求我我们们用用综综合合的的思思维维方方式式来来认认识识事事物物。要要着着眼眼于于事事物物的的整整体体,从从整整体体出出发发,把把各各个个部部分分、各各个个要要素素联联系系起起来来考考察察,统统筹筹考考虑虑,优优化化组组合合,形形成成关关于于这这一一事物的完整准确的认识。事物的完整准确的认识。新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 ABCD【解解析析】联联系
13、系具具有有客客观观性性,不不以以人人的的意意志志为为转转移移,“创创造造事事物物间间新新的的必必然然联联系系”的的说说法法错错误误;“以以自自身身的的意意志为基础志为基础”的说法错误;的说法错误;正确且符合题意。正确且符合题意。【答案答案】B新课标新课标 思想政治思想政治 必修必修4 2把把单单只只螃螃蟹蟹放放在在不不大大的的竹竹篓篓里里,它它可可能能会会凭凭着着自自己己的的本本事事爬爬出出来来。但但是是如如果果有有很很多多螃螃蟹蟹,它它们们就就会会叠叠罗罗汉汉似似的的往往外外爬爬,这这时时底底下下的的螃螃蟹蟹就就不不合合作作了了,开开始始拉拉上上面面的的螃螃蟹蟹的的腿腿,结结果果谁谁也也爬爬
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