高一（4）班家长会发言稿模版.doc

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1、16届高一（4）班第一学期家长会材料 16届高一（4）班班主任：徐汉锐 二零一三年十一月十五日班 歌： 相亲相爱一家人 班级总体目标：努力拼搏，勇争第一！秉承教育理念：不求个个成才，但求人人进步！家长会议主题：责任高于一切、成功源于付出2016届高一（4）班家长会准备材料-班主任：徐汉锐 2013-11-12一、家长会内容和目的：1、期中考试结束，让家长了解一下学生在学校的学习情况。2、介绍一下高中学习的规律及特点，家长做到心中有数。3、给家长一些学生教育的建议，以便于家校配合，让学生健康成长。二、家长会准备1、高一（4）班月考一和中期考试成绩对比报告单-供家长用2、高一月考一和中期考试各科平

2、均分对比报告单-分析成绩用3、高一（4）月一和中期考试前后各10名学生成绩单4、高一（4）班中期学生奖惩名单5、准备茶叶1包、水杯2包、暖壶15个。6、学生桌面：桌子右上角写自己名字立体放置；桌子右上角放置各科的新新学案和作业本，大厚的放在下，小薄的放在上面；桌兜收拾整齐干净。7、前后黑板：前黑板布置家长会欢迎词（主题：责任高于一切、成功源于付出）；后黑板展示学生作品、照片或工作资料（优秀作业，精美作文，学生艺术作品，剪纸，绘画等）8、展示栏：后左展示栏：“诚信做人、诚信做事”为主题的板报； 后右展示栏：榜上有名月一，中期成绩班级前10名；月一与中期考试进步大的学生；前半学期优秀班干部，刻苦奋

3、进学生，三好学生；量化考评结果：前三名，重大违纪学生（不公布，仅班内用）9、学生代表发言： 寻一男一女学生代表发言：主要涉及欢迎词，介绍我们的学校，科任教师，班主任的管理，自己在班级的成长。10、家长会与会家长统计：XXX11、接待工作：10人12、举牌工作：1人13、后勤工作：2人14、家长会总流程介绍： 要求学生提前告知家长会议流程：8：40课后9：30前大门通道携一套桌凳接家长同时会场举牌子（每班三列）11：00准时召开全体家长会11：30后组织家长参观学校12：30召开各班家长会特殊学生会后和家长单独沟通15、近两年我校高考上线人数与高考动向分析（高一简介，高二拓展、高三具体分析）16

4、、学校软硬件设施及近几年取得的重要成绩。三、对学生要求：1、星期六当天必须统一着校服。2、赶早上6：50离舍时打扫干净宿舍，物品摆放整齐。3、学生去食堂吃饭时携凳子安放在会场指定区域。4、全体家长会结束后派20名学生带凳子回教室。5、9：20后禁止在学校后大门、商店，地下超市购物。6、家长的轿车不驶入距学校右大路第一个“T”字路口。7、学生住宿卡需上墙，同时交一张到楼管处。8、8：40-9：20为吃饭时间，9：20-10：30为打扫卫生，布置前后黑板时间。四、家长会程序1、班主任致欢迎辞2、学生代表致辞（赞美父母、介绍学校的学习生活状况、学校班级的管理制度、自己今后的规划）3、班主任简介学校情

5、况（简介、重点阐述违纪处理办法） 、学校软硬件设施、学校的管理（教师、学生）4、年级、班级工作介绍（含学情） 、年级情况及管理、班级情况及管理(含初、高中学习方法，学习量的不同)5、表扬品学兼优的学生 、量化考评先进学生（8名）、三好学生（3名）、学习标兵（8名）、星级学生（刻苦星、卫生星、纪律星各3名）6、中期考试成绩分析 、中期考试成绩班级内分析（试卷命题方式及难度分析、分数段人数统计、名次段统计、班级前15名、单科前三名、班级平均分）、中期考试班级平均分横向对比（重点班比较找差距、和实验班比较找动力）、中期与月一成绩对比分析（进步大的学生、退步大的学生、班级平均分对比分析）7、给家长的建

6、议8、家长代表发言9、特殊学生和家长独谈、班级前3名学生 、班级后5名学生、特殊学生五、家长会具体流程、班主任致欢迎辞尊敬的各位家长： 大家好！请允许我代表我们班的全体任课老师及同学们对你们的到来表示衷心的感谢，和热烈的欢迎。 因为孩子，我们第一次坐在了一起。再次感谢各位对家长对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！我们召开的这次家长会，主要目的是想同在

7、座的各位家长共同探讨下面三个问题：1、期中考试后，向家长汇报孩子的成绩，同时了解您的孩子在校学习情况。2、向家长介绍一些高中学习的特点和规律，以便正确的看待您孩子的成绩。3、家校做进一步的沟通，为孩子的成长奠定一定的基础。、学生代表致词（赞美父母、介绍学校的学习生活、学校班级的管理制度、自己今后的规划） 学生自己准备，班主任指导修改并确认。 、班主任简介学校情况（简介、重点阐述违纪处理办法）年级、班级工作介绍（含学情）1、学校软硬件设施安塞县高级中学2009年秋季正式建成投入使用，现属陕西省普通高中标准化学校。 学校占地面积150亩，校舍建筑面积60000平方米，绿化面积18000平方米。校园

8、建筑布局合理，分为办公区、教学区、生活区、运动区四大块，主要建筑物有行政办公楼1幢，教学楼3幢，实验楼1幢，学生公寓楼2幢，餐饮楼1幢，教师公寓楼1幢，总投资约1.5亿元。拥有国颁标准的理、化、生实验室，理、化、生探究室，通用技术试验室，地理专用教室，图书室，阅览室，教育教学资料室，美术室，音乐室，舞蹈室，医务室；现代化的千兆校园网，电子阅览室，多媒体教室，多功能报告厅，电化教学中心，电子监控系统、计算机信息中心，校园电视导播中心，校园广播系统，电子备课室；高标准的400米塑胶运动场和体育馆，职工活动室，党员活动室，团队部。校园环境优美，四季常青，三季有花，为广大师生提供了优美、宽松、和谐的工

9、作和学习环境。学校现有教职工280人，在岗教职工272人（女126人），其中专任教师212人，学历达标率为99.1%，中、高级职称121人，省劳模1人，县级劳模2人，省级优秀教师2人，市级教学能手5人，县级学科带头人12人，县级骨干、教学能手72人。学校设有办公室、教学处、教育处、教科室、电教处、服务处、财务室、团委、保卫科9个中层机构，设有3个年级部，11个教研组，28个互研组。学校将本着“面向全体学生，促进学生全面发展”的方针，依据“文、理、音、体、美”五类并举的原则，让学校去适应每一个学生，为学生全面发展张扬个性创造条件，让每一个学生能够升入高一级院校。学校先后荣获：陕西省第九届中学生运

10、动会文艺演出优秀单位，第23届全国高中学生化学竞赛优秀组织学校，陕西省第三届中小学生艺术展演活动二、三等奖，陕西省平安校园，陕西省巾帼文明岗，陕西省基础教育专网建设先进集体，创先争优先进集体，四进课堂暨科技制作展评二等奖，安塞县平安校园，高考成绩优秀学校，教研教改工作先进单位等30多项荣誉。校训为：人本、崇实、启智、创新；校风是：崇文、尚德、求真、笃行；教风是：敬业、爱生、严谨、善教；学风是：勤学、善学、乐学、博学；作风是：民主、团结、务实、高效。2、学校的管理（教师、学生）自主编写、年级、班级工作介绍（含学情）1、年级情况及管理、根据学校教学处的要求，积极合理的安排并实施了第一次月考。、开展

11、了管制刀具的自查工作，收效较好。、为了提高早操做操的质量，年级组特举办了“高一年级广播体操比赛”。、积极配合教育处开展一周三次的宿舍清查工作，主要针对宿舍玩 ，打扑克，赌博，抽烟酗酒等重大的违纪事件，收效明显。2、班级情况及管理、开学初，积极响应教育处的号召，开展了为期一周的入学安全教育，将安全问题提高到了一个新的高度，同时狠抓纪律，卫生，文明的常规教育工作，为学生的学习保驾护航。、第二周，针对学生的年龄特征和心理特征，结合学生前一周的表现情况，我们特地在全班发起了“今天我做主，明天我遵守”的倡议，经过前期的酝酿和深入的了解，截至班会课时我们收到了多达50多条的有关班级管理方面的意见和建议，在

12、经过班会课的讨论，同学们各抒己见，圆满的完成了我班的量化考评制度。为班级后期的良性，健康发展奠定了基石。、相应学校号召，针对学生打扫卫生不彻底，长留死角等问题，我们积极在班上开展了“三禁止、一必须”活动，学生的卫生意识得到了加强，同时我们的校园几乎见不到乱扔垃圾现象，而且还能常见到学生遇到垃圾便俯身拾起的动人画面。给我们美丽的校园增色不少。、第一次月考过后，大部分学生都对自己的成绩感到大跌眼镜，不敢相信自己的眼睛，学生的情绪一再受挫。忧郁的眼神，软绵绵的身体将考试中自己所遇到的问题暴露无遗。针对此，我们在接下来的主题班会课上开展了学习经验交流会，分析了成绩，介绍了初高中课程的设置和学习方法的异

13、同点。从侧面也找了好大一部分学生进行了为期一周的谈话，逐渐的学生的学习激情又恢复到了先前的状态。接下来我们有积极开展了“我爱英语”朗诵比赛，从组织到选人再到具体的实施，很多班干部的才华得到了充分的发挥。不但丰富了学生的文化生活，更增添了全班同学学习英语的激情。、第六周我们完善了贫困库的建设、表扬品学兼优的学生1、优秀班干部（8名）2、量化考评先进学生（8名）：3、三好学生（3名）：4、学习标兵（8名）：5、星级学生（刻苦星、卫生星、纪律星各3名）刻苦星：卫生星：纪律星：、中期考试成绩分析1、中期考试成绩班级内分析（试卷命题方式及难度分析、分数段人数统计、名次段统计、班级前15名、单科前三名、班级平均分） 试卷命题方式及难度分析：分数段人数统计：名次段统计：班级前15名：单科前三名：班级平均分：2、中期考试班级平均分横向对比（重点班比较找差距、和实验班比较找动力）重点班比较找差距：和实验班比较找动力：3、中期与月一成绩对比分析（进步大的学生、退步大的学生、班级平均分对比分析）进步大的学生（见附表2）退步大的学生班级平均分对比分析、给家长的建议 1、对成绩的态度2、对孩子成长过程中的态度3、沟通、理解、支持是关键4、给家长的一封信、家长代表发言（事先通知）、特殊学生和家长独谈 1、班级前3名学生：2、班级后5名学生：3、特殊学生：