安全生产知识培训(新员工) 课件.ppt
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1、 平安生产知识平安生产知识 n n学习大纲:学习大纲:n n一一.平安用电,电流对人体平安用电,电流对人体的危害。的危害。n n二二.电气火灾及预防措施电气火灾及预防措施n n三三.珍爱生命预防火灾珍爱生命预防火灾n n四四 预防机械伤害预防机械伤害 平安是时时、事事、处处不能漠视的n n前言前言n n平安是人类生存和开展的最根本需求,是生命和健康的根本保平安是人类生存和开展的最根本需求,是生命和健康的根本保障;一切生活、生产活动都源于生命的存在,如果人们失去了障;一切生活、生产活动都源于生命的存在,如果人们失去了生命,也就失去了一切,所以平安就是生命。正所谓生命,也就失去了一切,所以平安就是
2、生命。正所谓“平安第平安第一、预防为主、综合治理,也充分说明了平安在人们的生产一、预防为主、综合治理,也充分说明了平安在人们的生产活动中地位。活动中地位。n n 多年来,人们一直用多年来,人们一直用“严峻来表达对平安生产严峻来表达对平安生产形势的认识。经过多年努力,我国平安生产工作已经取得了重形势的认识。经过多年努力,我国平安生产工作已经取得了重大进步,但死亡人数居高不下,特大事故频频发生,重大事故大进步,但死亡人数居高不下,特大事故频频发生,重大事故隐患突出,平安生产根底薄弱的状况仍然没有得到根本改善。隐患突出,平安生产根底薄弱的状况仍然没有得到根本改善。据有关部门提供的事故统计数据,无论是
3、伤亡总数,还是事故据有关部门提供的事故统计数据,无论是伤亡总数,还是事故发生频度,近年都没有明显下发生频度,近年都没有明显下一、事故概述一、事故概述1、事故定义、事故定义 A、生产平安事故:是指生产经营单位在生、生产平安事故:是指生产经营单位在生产经营活动或与生产经营有关的活动中突然产经营活动或与生产经营有关的活动中突然发生的、伤害人身平安和健康或者损坏设备发生的、伤害人身平安和健康或者损坏设备设施或造成经济损失的、导致原生产经营活设施或造成经济损失的、导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事故。动暂时中止或永远终止的意外事故。B、人身伤亡事故也称因工伤亡事故或工、人身伤亡事故也称因工伤亡
4、事故或工伤事故:是指生产经营单位的从业人员在伤事故:是指生产经营单位的从业人员在生产经营活动中或与生产经营有关的活动中,生产经营活动中或与生产经营有关的活动中,突然发生的、造成人体组织受到损伤或人体突然发生的、造成人体组织受到损伤或人体的某些器官失去正常机能,导致负伤肌体暂的某些器官失去正常机能,导致负伤肌体暂时地或长期地丧失劳动能力,甚至终止生命时地或长期地丧失劳动能力,甚至终止生命的事故。的事故。事故发生的根本特点事故发生的根本特点孕育孕育孕育孕育开展开展开展开展发生发生发生发生伤害损失伤害损失伤害损失伤害损失因果性:导致事故的原因在系统中相互作用、相互影响,在一因果性:导致事故的原因在系
5、统中相互作用、相互影响,在一因果性:导致事故的原因在系统中相互作用、相互影响,在一因果性:导致事故的原因在系统中相互作用、相互影响,在一定条件下发生突变定条件下发生突变定条件下发生突变定条件下发生突变,即酿成事故。即酿成事故。即酿成事故。即酿成事故。偶然性:事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严偶然性:事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严偶然性:事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严偶然性:事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严重程度是不确定的。重程度是不确定的。重程度是不确定的。重程度是不确定的。必然性:危险客观存在,生产、生活过程必然会发生事故,采必然性:
6、危险客观存在,生产、生活过程必然会发生事故,采必然性:危险客观存在,生产、生活过程必然会发生事故,采必然性:危险客观存在,生产、生活过程必然会发生事故,采取措施预防事故,只能延长发生事故的时间间隔、概率,而不取措施预防事故,只能延长发生事故的时间间隔、概率,而不取措施预防事故,只能延长发生事故的时间间隔、概率,而不取措施预防事故,只能延长发生事故的时间间隔、概率,而不能杜绝事故。能杜绝事故。能杜绝事故。能杜绝事故。潜伏期:事故发生之前存在一个量变过程,一个系统,很长时潜伏期:事故发生之前存在一个量变过程,一个系统,很长时潜伏期:事故发生之前存在一个量变过程,一个系统,很长时潜伏期:事故发生之前
7、存在一个量变过程,一个系统,很长时间没有发生事故,并不意味着系统是平安的。间没有发生事故,并不意味着系统是平安的。间没有发生事故,并不意味着系统是平安的。间没有发生事故,并不意味着系统是平安的。突变性:事故一旦发生,往往十分突然,令人措手不及。突变性:事故一旦发生,往往十分突然,令人措手不及。突变性:事故一旦发生,往往十分突然,令人措手不及。突变性:事故一旦发生,往往十分突然,令人措手不及。事故发生的根本特点事故发生的根本特点引发事故的根本要素引发事故的根本要素引发事故的根本要素引发事故的根本要素人的不平人的不平安行为安行为环境的不环境的不平安条件平安条件物的不平物的不平安状态安状态管理缺陷管
8、理缺陷事事故故人:人:40%、设备:、设备:40%、其他:、其他:20%3、事故构成要素、事故构成要素 通过大量事故剖析,运用系统工程观通过大量事故剖析,运用系统工程观点方法分析可知,每一种事故发生都取决点方法分析可知,每一种事故发生都取决于一些根本因素:即人于一些根本因素:即人Man、物、物Machine、环境、环境Medium、管理、管理Management四个要素四四个要素四M。具体。具体见下表:见下表:人的不安全行人的不安全行人的不安全行人的不安全行为为为为和状和状和状和状态态态态物和物和物和物和环环环环境的不安全状境的不安全状境的不安全状境的不安全状态态态态管理上的原因管理上的原因管
9、理上的原因管理上的原因1 1、忽、忽、忽、忽视视视视和和和和违违违违反安全反安全反安全反安全规规规规程的行程的行程的行程的行为为为为;2 2、误动误动误动误动作;作;作;作;3 3、注意力不集中;、注意力不集中;、注意力不集中;、注意力不集中;4 4、疲、疲、疲、疲劳劳劳劳;5 5、身体有缺陷等。、身体有缺陷等。、身体有缺陷等。、身体有缺陷等。1 1、设备设备设备设备和装置的和装置的和装置的和装置的结结结结构不构不构不构不良,良,良,良,强强强强度不度不度不度不够够够够,零部,零部,零部,零部件磨件磨件磨件磨损损损损和老化;和老化;和老化;和老化;2 2、工作、工作、工作、工作环环环环境面境面
10、境面境面积积积积偏小或偏小或偏小或偏小或工作工作工作工作场场场场所有其他缺陷;所有其他缺陷;所有其他缺陷;所有其他缺陷;3 3、物、物、物、物质质质质的堆放和整理不的堆放和整理不的堆放和整理不的堆放和整理不当;当;当;当;4 4、外部的、自然的不安、外部的、自然的不安、外部的、自然的不安、外部的、自然的不安全状全状全状全状态态态态,危,危,危,危险险险险物与有物与有物与有物与有害物的存在;害物的存在;害物的存在;害物的存在;5 5、安全防、安全防、安全防、安全防护护护护装置失灵;装置失灵;装置失灵;装置失灵;6 6、劳动劳动劳动劳动保保保保护护护护用品(具)用品(具)用品(具)用品(具)缺乏或
11、有缺陷;缺乏或有缺陷;缺乏或有缺陷;缺乏或有缺陷;7 7、作、作、作、作业业业业方法不安全;方法不安全;方法不安全;方法不安全;8 8、工作、工作、工作、工作环环环环境,如照明、境,如照明、境,如照明、境,如照明、温度、噪声、振温度、噪声、振温度、噪声、振温度、噪声、振动动动动、颜颜颜颜色和通色和通色和通色和通风风风风等条件不等条件不等条件不等条件不良。良。良。良。1 1、技、技、技、技术术术术缺陷:工缺陷:工缺陷:工缺陷:工业业业业建建建建筑物、构筑物、机筑物、构筑物、机筑物、构筑物、机筑物、构筑物、机械械械械设备设备设备设备、仪仪仪仪器器器器仪仪仪仪表表表表的的的的设计设计设计设计、选选选
12、选材、布材、布材、布材、布置安装、置安装、置安装、置安装、维护检维护检维护检维护检修修修修有缺陷,或工有缺陷,或工有缺陷,或工有缺陷,或工艺艺艺艺流流流流程及操作程序有程及操作程序有程及操作程序有程及操作程序有问问问问题题题题;2 2、对对对对操作者缺乏必要操作者缺乏必要操作者缺乏必要操作者缺乏必要的培的培的培的培训训训训教育;教育;教育;教育;3 3、劳动组织劳动组织劳动组织劳动组织不合理;不合理;不合理;不合理;4 4、对现场对现场对现场对现场缺乏缺乏缺乏缺乏检查检查检查检查个个个个指指指指导导导导;5 5、没有安全操作、没有安全操作、没有安全操作、没有安全操作规规规规程程程程或或或或规规
13、规规程不健全;程不健全;程不健全;程不健全;6 6、隐隐隐隐患整改不及患整改不及患整改不及患整改不及时时时时,事故防范措施不落事故防范措施不落事故防范措施不落事故防范措施不落实实实实。事故的防范与控制事故的防范与控制技 术安安安安 全全全全管 理教 育3E3E措施措施措施措施EngineeringEducationEnforcement平安生产方针平安生产方针 “平安第一,预防为主,综合治理平安第一,预防为主,综合治理平安生产原那么平安生产原那么 原那么一:原那么一:“管生产必须管平安管生产必须管平安 原那么二:原那么二:“三同时新、改、扩建工程三同时新、改、扩建工程工程的平安设施必须与主体工
14、程同时设计、同时施工程的平安设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。工、同时投入生产和使用。原那么三:原那么三:“三级教育新职工必须进行三级教育新职工必须进行厂级、车间、班组平安教育,在考试合格前方准独厂级、车间、班组平安教育,在考试合格前方准独立操作。立操作。原那么四:原那么四:“三不伤害不伤害自己,不伤三不伤害不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害害他人,不被他人伤害 原那么五:原那么五:“四不放过对事故原因没有查四不放过对事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广阔清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广阔职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放职工没
15、有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。过。原那么六:原那么六:“五同时企业领导在方案、布五同时企业领导在方案、布置、检查、总结、评比生产的同时,方案、布置、置、检查、总结、评比生产的同时,方案、布置、检查、总结、评比平安。检查、总结、评比平安。n n 第一章平安用电1.触电危害触电是指人体触及带电体后,电流对人体造成的伤害。它有两种类型,即电击和电伤。1)电伤非致命的电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会在人体皮肤外表留下明显的伤痕,常见的有灼伤、电烙伤和皮肤金属化等现象。2)电击电击是指电流通过人体内部,破坏人体内部组织,影响呼吸系统、心脏及神经系统
16、的正常功能,甚至危及生命。在触电事故中,电击和电伤常会同时发生。2影响触电危险程度的因素1电流大小对人体的影响通过人体的电流越大,人体的生理反响就越明显,感应就越强烈,引起心室颤抖所需的时间就越短,致命的危害就越大。按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态,工频交流电大致分为以下三种:感觉电流:指引起人的感觉的最小电流(1-3mA)。摆脱电流:指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流(10mA)。致命电流:指在较短的时间内危及生命的最小电流(30mA)。n n 2 电流的类型n n 工频交流电的危害性大于直流电,因为交流电主要是麻痹破坏神经系统,往往难以自主摆脱。一般认为4060 Hz的交流电
17、对人最危险。随着频率的增加,危险性将降低。当电源频率大于2000 Hz时,所产生的损害明显减小,但高压高频电流对人体仍然是十分危险的。n n3电流的作用时间人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤抖,生命危险性就愈大。据统计,触电15min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mA.s。实际产品一般额定动作电流30mA,动作时间0.1s,故小于30mA.s可有效防止触电事故。n n4 4 电流路径电流路径n n 电电流流通通过过头头部部可可使使人人昏昏迷迷;通通过过脊脊髓髓可可能能导导致致瘫瘫痪
18、痪;通通过过心心脏脏会会造造成成心心跳跳停停止止,血血液液循循环环中中断断;通通过过呼呼吸吸系系统统会会造造成成窒窒息息。因因此此,从从左左手手到到胸胸部部是是最最危危险险的的电电流流路路径径;从从手手到到手手、从从手手到到脚脚也也是是很很危危险险的的电电流流路路径径;从从脚脚到到脚脚是是危危险险性性较较小小的的电电流路径。流路径。n n5 5 人体电阻人体电阻n n 人人体体电电阻阻是是不不确确定定的的电电阻阻,皮皮肤肤枯枯燥燥时时一一般般为为100 100 KK左左右右,而而一一旦旦潮潮湿湿可可降降到到1 1 K K。人人体体不不同同,对对电电流流的的敏敏感感程程度度也也不不一一样样,一一
19、般般地地说说,儿儿童童较较成成年年人人敏敏感感,女女性性较较男男性性敏敏感感。患患有有心心脏脏病病者者,触触电后的死亡可能性就更大。电后的死亡可能性就更大。n n(6)(6)平安电压平安电压n n 平平安安电电压压是是指指人人体体不不戴戴任任何何防防护护设设备备时时,触触及及带带电电体体不不受受电电击击或或电电伤伤。人人体体触触电电的的本本质质是是电电流流通通过过人人体体产产生生了了有有害害效效应应,然然而而触触电电的的形形式式通通常常都都是是人人体体的的两两局局部部同同时时触触及及了了带带电电体体,而而且且这这两两个个带带电电体体之之间间存存在在着着电电位位差差。因因此此在在电电击击防防护护
20、措措施施中中,要要将将流流过过人人体体的的电电流流限限制制在在无无危危险险范范围围内内,也也即即将将人人体体能能触触及及的的电电压压限限制制在在平平安安的的范范围围内内。国国家家标标准准制制定定了了平平安安电电压压系系列列,称称为为平平安安电电压压等等级级或或额额定定值值,这这些些额额定定值值指指的的是是交交流流有有效效值值,分分别别为为:42V42V、36V36V、24V24V、12V12V、6V6V等几种。等几种。n n n n2.常见的触电原因常见的触电原因n n 人人体体触触电电主主要要原原因因有有两两种种:直直接接或或间间接接接接触触带带电电体体以以及及跨跨步步电电压压。直直接接接触
21、又可分为单极接触和双极接触。接触又可分为单极接触和双极接触。n n1 单极触电单极触电 n n 当当人人站站在在地地面面上上或或其其他他接接地地体体上上,人人体体的的某某一一部部位位触触及及一一相相带带电电体体时时,电电流流通通过过人人体体流流入入大大地地(或或中中性性线线),称为单极触电称为单极触电.要避免单线触电,操作时必须穿上绝缘鞋或站在干燥的木凳上。n n 2 2 双极触电双极触电n n 双双极极触触电电是是指指人人体体两两处处同同时时触触及及同同一一电电源源的的两两相相带带电电体体,以以及及在在高高压压系系统统中中,人人体体距距离离高高压压带带电电体体小小于于规规定定的的平平安安距距
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