06 幼儿心理学课件-幼儿的亲子关系.ppt

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1、第二节 幼儿的亲子关系第二节 幼儿的亲子关系 一 婴儿与他人 二 依恋的开展 三 依恋的作用第二节 幼儿的亲子关系 一 婴儿与他人一有价值的社会性微笑 23个月时，婴儿开始了对人的微笑，这就是社会性微笑。二亲密的一对一关系 弗洛伊德：婴儿和母亲之间的关系是“独一无二的、无可比较的，作为最早，也是最稳固的爱的对象，以及今后所有爱的关系模式，母婴关系一旦建立，就一生不变。第二节 幼儿的亲子关系 二 依恋的开展 一依恋的概念 依恋：儿童对养育者最持久、最稳定的情感关系。依恋的对象主要是母亲或其他亲近的养育者。依恋具有以下特点：依恋具有以下特点：在在对对象象上上，依依恋恋具具有有选选择择性性。个个体体

2、倾倾向向于于依依恋恋那那些些能能够够激激起起特特定情感和行为、满足自身需要的个体，而非依恋所有的人。定情感和行为、满足自身需要的个体，而非依恋所有的人。在在行行为为表表现现上上，依依恋恋者者寻寻求求与与依依恋恋对对象象身身体体的的亲亲近近。如如依依恋恋母母亲的婴儿倾向于偎依在母亲身上或在母亲身旁活动。亲的婴儿倾向于偎依在母亲身上或在母亲身旁活动。在在对对个个体体的的心心理理意意义义上上，依依恋恋双双方方尤尤其其是是依依恋恋者者可可从从中中获获得得一一种种慰慰藉藉和和平平安安感感。如如果果依依恋恋遭遭到到破破坏坏，那那么么会会造造成成依依恋恋双双方方尤尤其是依恋者的别离焦虑和痛苦。其是依恋者的别

3、离焦虑和痛苦。二依恋的类型二依恋的类型 采用陌生情境法，安斯沃斯和他的同事 长期观察了乌干达和美国家庭母子间的相互作用，将婴儿的依恋划分为以下三种类型：(1)平安型依恋 (2)回避型依恋 (3)矛盾型依恋 其中，平安性依恋为良好、积极的依恋，而回避型和矛盾型依恋又称为不平安型依恋，是消极、不良的依恋。第二节 幼儿的亲子关系 安安斯斯沃沃斯斯等等人人设设计计的的陌陌生生情情境境法法是是测测量量婴婴儿儿气气质质的的经经典典方方法法。它它通通过过在在实实验验室室设设置置一一种种类类似似于于婴婴儿儿日日常常生生活活的的典典型型情情境境陌陌生生情情境境，观观察察婴婴儿儿在在此此情情境境中中的的反反响响，

4、从从而而判判断断婴婴儿儿依依恋恋的的类类型型。陌陌生生情情境境由由一一组组7个个3分钟的情节组成。分钟的情节组成。确定婴儿依恋反响的情境确定婴儿依恋反响的情境陌生情境陌生情境 1 1陌陌生生情情境境 2陌陌生生情情境境 3第二节 幼儿的亲子关系三依恋类型形成的原因首先，婴儿对亲人的依恋方式，主要取决于父母对孩子采取的不同的养育方式。要使婴儿获得平安的依恋，母亲在抚养婴儿时，有两点十分重要：对于婴儿发出的各种信息能敏感地及时做出反响，即所谓的敏感性和同步性；与婴儿相互作用时，尤其在指导婴儿时，充满热情、鼓励和温和。第二节 幼儿的亲子关系其次，婴儿本身的气质特点，是形成不同依其次，婴儿本身的气质特

5、点，是形成不同依恋类型的生物学根底恋类型的生物学根底。婴儿的气质特点很可能影响了母亲对他们婴儿的气质特点很可能影响了母亲对他们的态度，进而影响到依恋的性质。的态度，进而影响到依恋的性质。第二节 幼儿的亲子关系三 依恋的作用1在认知开展中，依恋的影响突出表现在儿童探索行为和问题解决的风格上。早期平安型依恋的婴儿在2岁时产生更多复杂的探索行为。2在同伴关系上，婴儿期的依恋质量关系到儿童的同伴关系。早期具有平安型依恋的儿童更具社会竞争能力和社会技能，他们的朋友人数更多，且更容易接触。第二节 幼儿的亲子关系总之，对于父母的健康依恋将会促进儿童对总之，对于父母的健康依恋将会促进儿童对社会环境和物理环境奥秘的探索和好奇。社会环境和物理环境奥秘的探索和好奇。同时，早期依恋增加了儿童对其他社会关同时，早期依恋增加了儿童对其他社会关系的信任，并使儿童以后能对同伴开展起系的信任，并使儿童以后能对同伴开展起成熟的情感关系。显然，早期依恋对于日成熟的情感关系。显然，早期依恋对于日后开展确实产生了影响。后开展确实产生了影响。斯芬克斯更多心理学课件 请移步