小学教育专业 毕业论文(设计)指导.doc
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1、?小学教育专业教学指导书?第六局部 毕业论文设计指导第一章 综合文科方向一 毕业论文概说毕业论文设计是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节,其根本要求是培养学生综合运用所学的根底理论、根本知识和根本技能,分析和解决本专业领域科研、工程或社会实际问题的能力,使学生得到科研能力和工程设计方法的初步训练,同时培养学生正确的思维方法,树立严谨的治学态度,理论联系实际的工作作风。 这里讲的论文,是一种学术论文。它要求我们对科学领域中的某一问题进行深入的探讨、研究,然后提出自己富有创见性的学术见解。一篇比拟标准的学术论文,外在形态常包括题名、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献等。二 毕业论文设计选
2、题、材料搜集及撰写1、毕业论文设计题目由教研室组织教师于秋季学期中期前拟好并上交初教院。拟题要求包括题目名称、题目性质,成果的形式,完成此题的根本要求和所需条件等内容。2、 题目经初教院毕业论文设计领导小组审批后向学生公布,并于秋季学期结束前组织学生选题,选题结束后,初教院应填写?本科毕业论文设计题目一览表?并报教务,3、 题目应依据专业培养目标和教学要求拟订。题目应尽量结合实际,鼓励教师将毕业论文设计与本人的科研题目或技术开发工程相结合。选好论文题目,通常应遵循以下原那么:一是价值性原那么,即要看选题在本学科体系中的地位,要看选题对现实生活工作的意义,要估计自己对这一选题是否能提出创造性的见
3、解;二是可行性原那么,即要掌握选题的大小难易,要考虑自己专业特长,要有利于今后的开展。4、 选题原那么上应坚持“一人一题。如选题需要有两个人或几个人合作,须由指导教师提出,并经初教院领导批准,但每个学生必须独立完成其中一局部工作,并独立撰写各自的论文。5、选题范围:综合文科方向论文的写作,选题一般限定在三大块:语言类、文学类和教学类。6、题目确定后一般不予更换,确需更换者,由本人提出书面申请,初教院领导批准。7、学生可在公布的题目外自选,但须经教研室审定,并指定指导教师。一般情况下不能做本专业范围以外的课题。8、毕业论文设计选题前,应对学生资格进行认真审查。提前参加毕业论文设计撰写的学生,应提
4、出撰写毕业论文设计的书面申请,初教院毕业论文设计领导小组对申请者进行资格审查。凡未完成教学方案规定在毕业论文设计教学环节前应完成的课程学习的,不能参加毕业论文设计的撰写。9、确定选题后如何展开研究:一是迅速了解与本课题有关的科研成果;二是围绕课题搜集材料;三是深入展开研究。研究过程中应注意哪些问题呢?1要注意不同学科的特点。在论文写作中,有些方法是共同的,有些方法那么是该学科特有的,如,研究文学作品,要研究美学批评;研究古代汉语,更多时候要运用训诂。研究中,要注意不同学科的特点,要掌握该学科的根本方法。2要分析比拟各家学说以资借鉴。做毕业论文,通常是在前人、别人已有的根底起步的,了解别人已有的
5、科研成果和观点,分析各派观点的分歧,可启迪我们思维,使我们更加全面深入地思考问题。3善于创造性思维。要多方位、多角度地思考问题,要在思考中提出自己的创造性见解。4善于提炼自己的观点。占有大量资料深入研究的目的,在于形成观点,树立见解。通过对资料认真的研究,慢慢就会形成我们对对象的根本认识。10、毕业论文设计的时间一般为68周。学生选题后应积极查阅相关资料,在指导老师的指导下,认真填写?广西师范学院本科毕业论文设计方案书?,报指导教师批准。学生每周主动与指导老师联系,虚心请教,争取指导。(三) 毕业论文设计内容及格式的标准化要求1、封面:包括论文的中图法分类号、学院统一分配的论文UDC号、论文密
6、级及编号;论文题目;作者姓名及学号、指导教师姓名职称及论文提交日期。2、题目:必须符合专业培养目标,用最恰当、简明的词语准确地反映论文最重要的特定内容以及所研究的范围和深度,做到一目了然,一般不超过20字。3、摘要:简要地对所著论文作300字左右的中文摘要和与之相对应的外文摘要,其内容包括: 本课题设计或研究的意义;完成了哪些工作;获得了什么重要结论;有何独到见解;结论和方法的理论水平和技术水平;结论和方法的应用前景。4、 关键字;从论文标题或正文中挑选出38个最能表达其主要内容的词作为关键词,有中、英文对照。5、引言: 用500字左右说明论文设计的前景,前人所做的工作、现状、理论依据、实验根
7、底、预期结果及其在相关领域的地位、作用和意义。6、正文:真实地、全面地反映作者工作量和工作水平;力求做到主题明确,内容充实,论据充分、可靠,论证有力;运算正确,层次清楚、主线清晰;所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家有关标准和规定。7、结论;结论必须准确、完整、扼要地说明以下内容;通过本论文设计找到了什么规律,解决了什么理论或实际工程上的技术问题;对前人相关的看法和做法作了何种修正、补充、创新、证实或否认;本论文设计存在的缺乏及其完善的可能方向;本论文设计继续开展工作的价值。8、参考文献:将论文设计中参考过的主要文献按书目的序号、作者、书刊名、出版社、出版年月、版期号按顺序列出,以示对
8、文献作者的尊重,让读者明晰论文中的观点成果与前人工作的界限。9、附录;把方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文,而将其详细内容列入附录。10、致谢:作者在撰写论文过程中所得到的关心和帮助,对有关人士表示感谢。11、诚信声明:关于论文使用权和研究成果知识产权的说明。12、 论文的正文内容一般不少于8000字。论文设计必须计算机文字录入,论文设计各局部的具体格式排版要求详见?广西师范学院学士学位论文培训指南?中的范文例如。四优秀毕业论文选登第二章 综合理科方向1.毕业论文概说毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的一个重要指标,是对学生在校期间学习情况的一次综合
9、总结,是对本科小学教育专业学生整个学习过程中进行监控的一个极其重要的教学环节。通过撰写毕业论文,可以使学生综合运用所学过的知识,提高专业素质,为从事实际工作打下坚实的根底。2.毕业论文的选题、材料搜集及撰写1选题毕业论文设计题目由教研室组织教师于秋季学期中期前拟好并上交系院。拟题要求包括题目名称、题目性质,成果的形式,完成此题的根本要求和所需条件等内容。 题目经系院毕业论文设计领导小组审批后向学生公布,并于秋季学期结束前组织学生选题,选题结束后,各系院应填写?本科毕业论文设计题目一览表?并报教务处备案。题目应依据专业培养目标和教学要求拟定。题目应尽量结合实际,鼓励教师将毕业论文设计与本人的科研
10、工程或技术开发工程相结合。选题难度与工作量要适度,并可取得阶段性成果。文理科专业应注重理论与实际相结合,工科专业的设计型题目应到达一定比例。理科方向学生的毕业论文的选题内容必须涉及小学数学教育教学有关问题或两年来所开设文化课程所涉及的有关学术问题。选题应有探讨价值。要选择对当前有重要意义、易于发挥效用的题目。选题难易适中,要根据自己已有的知识根底、写作能力和积累的资料,选择力所能及的课题。提倡写作与教学实践相关的理论探讨性论文,但切忌写成调查报告、可行性报告。选题原那么上应坚持“一人一题。如选题需要有2人或几人合做,须由指导教师提出,并经系院领导批准,但每个学生必须独立完成其中一局部工作,并独
11、立撰写各自的论文。题目确定后一般不予更换,确需更换者,由本人提出书面申请,系院领导批准。学生可在公布的题目外自选,但须经教研室审定,并指定指导教师。一般情况下不能做本专业范围以外的课题。2材料搜集在题目所涉及的领域中广泛收集材料。理论材料可以从图书馆或在互联网上按分类目录查找;事实材料有些在图书、报刊资料中,有的是自己亲身接触到的,也有他人的经验、工作中的统计资料、案例等等。有条件的还可以就自己的选题专门作一些调查研究。并确定主要参考书目:从查阅到的相关材料中把与论文写作关系密切的筛选出来,一般不少于5篇文章,把自己初选的书目提交指导教师审阅,由指导教师增减确定为主要参考书目后,再进一步精读、
12、分析和研究。在此根底上形成提纲和参考文献。3论文撰写分为编制论文提纲、起草论文初稿、论文修改与定稿三个阶段。毕业论文设计的时间一般为68周。学生选题后应积极查阅相关资料,在指导老师的指导下,认真填写?广西师范学院本科毕业论文设计方案书?,报指导教师批准。毕业论文设计过程中应做到态度认真,独立、保质保量地完成论文设计的各项任务。同时要尊重指导老师,每周主动与指导老师联系,虚心请教,争取指导。撰写论文设计应按规定的格式进行,正文内容一般不少于8000字。论文设计完成后应做好整理工作,按照统一标准进行装订,并上交指导老师评阅。辩论前应完成论文电子版的网上上传,否那么不予辩论。3. 毕业论文格式标准1
13、封面:包括论文的中图法分类号、学院统一分配的论文UDC号、论文密级及编号;论文题目;作者姓名及学号、指导教师姓名职称及论文提交日期。2题目:必须符合专业培养目标,用最恰当、简明的词语准确地反映论文最重要的特定内容以及所研究的范围和深度,做到一目了然,一般不超过20字。3摘要:简要地对所著论文作300字左右的中文摘要和与之相对应的外文摘要,其内容包括:本课题设计或研究的意义;完成了哪些工作;获得了什么重要结论;有何独到见解;结论和方法的理论水平和技术水平;结论和方法的应用前景。4关键字:从论文标题或正文中挑选出38个最能表达其主要内容的词作为关键词,有中、外文对照。5引言:用500字左右说明论文
14、设计的背景,前人所做的工作、现状、理论依据、实验根底、预期结果及其在相关领域的地位、作用和意义。6正文:真实地、全面地反映作者工作量和工作水平;力求做到主题明确,内容充实,论据充分、可靠,论证有力;运算正确,层次清楚、主线清晰;所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家有关标准和规定(或科技论文的要求和规定),7结论:结论必须准确、完整、扼要地说明以下内容:通过本论文设计找到了什么规律,解决了什么理论或实际工程上的技术问题;对前人相关的看法和做法作了何种修正、补充、创新、证实或否认;本论文设计存在的缺乏及其完善的可能方向;本论文设计继续开展工作的价值。8参考文献:将论文设计中参考过的主要文献
15、按书目的序号、作者、书刊名、出版社、出版年月、版(期)号按顺序列出,以示对文献作者的尊重,让读者明晰论文中的观点成果与前人工作的界限。9附录:把方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文,而将其详细内容列入附录。10致谢:作者在撰写论文过程中所得到的关心和帮助,对有关人士表示感谢。11诚信声明:关于论文使用权和研究成果知识产权的说明。第三章 信息技术方向一、毕业论文概说 毕业论文设计是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节,其根本要求是培养学生综合运用所学的根底理论、根本知识和根本技能,分析和解决本专业领域科研、工程或社会实际问题的能力,使学生得到科研能力和工程设计方法的初步训练
16、,同时培养学生正确的思维方法,树立严谨的治学态度,理论联系实际的工作作风。二、毕业论文设计选题、材料搜集及撰写 学生可在由教师提供经学院审批并公布的题目里选题,也可在公布的题目外自选,但须经教研室审定,并指定指导教师,一般情况下不能做本专业范围以外的课题。毕业论文设计的题目必须符合专业培养目标,应尽量结合实际,选题难度与工作量要适度。选题原那么上应坚持“一人一题。如选题需要有2人或几人合做,须由指导教师提出,并经系院领导批准。题目确定后一般不予更换,确需更换者,由本人提出书面申请,系院领导批准。学生选题后应积极查阅相关资料,在指导老师的指导下,认真填写?广西师范学院本科毕业论文设计方案书?,报
17、指导教师批准。毕业论文设计过程中应做到态度认真,独立、保质保量地完成论文设计的撰写任务。同时要尊重指导老师。三、毕业论文格式标准撰写论文设计应按规定的格式进行,正文内容一般不少于8000字。论文设计完成后应做好整理工作,按照统一标准进行装订,并上交指导老师评阅。辩论前应完成论文电子版的网上上传,否那么不予辩论。具体要求为:毕业论文设计的内容要求:1封面:包括论文的中图法分类号、学院统一分配的论文UDC号、论文密级及编号;论文题目;作者姓名及学号、指导教师姓名职称及论文提交日期。2题目:必须符合专业培养目标,用最恰当、简明的词语准确地反映论文最重要的特定内容以及所研究的范围和深度,做到一目了然,
18、一般不超过20字。3摘要:简要地对所著论文作300字左右的中文摘要和与之相对应的外文摘要,其内容包括:本课题设计或研究的意义;完成了哪些工作;获得了什么重要结论;有何独到见解;结论和方法的理论水平和技术水平;结论和方法的应用前景。4关键字:从论文标题或正文中挑选出38个最能表达其主要内容的词作为关键词,有中、外文对照。5引言:用500字左右说明论文设计的背景,前人所做的工作、现状、理论依据、实验根底、预期结果及其在相关领域的地位、作用和意义。6正文:真实地、全面地反映作者工作量和工作水平;力求做到主题明确,内容充实,论据充分、可靠,论证有力;运算正确,层次清楚、主线清晰;所有文字、图、表、公式
19、、符号等都必须符合国家有关标准和规定(或科技论文的要求和规定),7结论:结论必须准确、完整、扼要地说明以下内容:通过本论文设计找到了什么规律,解决了什么理论或实际工程上的技术问题;对前人相关的看法和做法作了何种修正、补充、创新、证实或否认;本论文设计存在的缺乏及其完善的可能方向;本论文设计继续开展工作的价值。8参考文献:将论文设计中参考过的主要文献按书目的序号、作者、书刊名、出版社、出版年月、版(期)号按顺序列出,以示对文献作者的尊重,让读者明晰论文中的观点成果与前人工作的界限。9附录:把方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文,而将其详细内容列入附录。10致谢:作者在撰写论文
20、过程中所得到的关心和帮助,对有关人士表示感谢。11诚信声明:关于论文使用权和研究成果知识产权的说明。四、毕业论文设计的格式排版要求论文设计必须计算机文字录入,论文设计各局部的具体格式排版要求详见?广西师范学院学士学位论文培训指南?中的范文例如。五、优秀毕业论文选登 评选出优秀毕业论文(设计)后,要将优秀毕业论文(设计)的题目及作者公示一周,并择机进行选登。第四章 科学方向一、小学教育专业科学方向毕业论文写作概说l毕业论文写作的目的 (1)全面考核学生的小学教育专业科学方向根底知识和科学教育的教学理论和实践方面的素养。 (2)培养学生从事与本专业有关的科学研究工作的能力。2毕业论文写作的教学过程
21、小学教育专业科学方向本科学生毕业论文写作的全过程如下: (1)由学生选定论文题目,并撰写开题报告或由指导教师拟定论文题目(或范围)并进行开题辅导。 (2)学生选定题目,开展调研工作,拟定论文提纲交指导教师进行一审。 (3)学生写出论文初稿,交指导教师进行二审。 (4)学生修改论文并定稿,论文设计必须计算机文字录入,论文设计各局部的具体格式排版要求详见?广西师范学院学士学位论文培训指南?中的范文例如,交指导教师评定成绩。按规定对论文进行辩论。3毕业论文的命题和选题论文题目可以由学生自己提出,也可以由指导教师提出一个大课题,学生自己再拟定一个小范围的论文题目,或直接由指导教师提出论文题目。以下情况
22、可以形成论文题目: 第一,发现某一理论、公式的不完备或难以自圆其说; 第二,发现某一理论或实验别人没有研究或研究得不够,或实验方法不够完善,可以发挥、丰富、补充和改良; 第三,发现理论与实验之间存在某些矛盾; 第四,自己对某一论文持不同的看法; 第五,实验中发现了某种新现象、新情况,找不到现成的解释; 第六,应用新理论、新方法观察传统的问题或实验而有心得; 第七,自己喜爱的某个问题或某种制作,或与自己打算报考研究生的专业有关的科研问题; 第八,小学科学教学中遇到的问题。 4如何开展调研 (1)迅速了解本课题有关的科研成果。 了解与自己所选课题有关的科研成果主要通过查阅资料,即有关专著、论文或报
23、道。了解该课题研究进展情况,已有哪些成果,还有哪些可深入研究的问题。为此,要向指导教师请教,并学会查专题目录、文摘、索引和有关工具书,学习如何查阅计算机网上的资料,查那些报告研究进展的综合评述。 (2)围绕选题搜集材料。 选题不同,搜集材料的途径、方法也不同。以写实验性的论文为例,可以搜集下述材料:有关实验别人如何做的,有何缺乏之处,自己做此实验中,观察到哪些现象,实验的数据和结果。介绍实验中所用的设备、器材的资料等等。 (3)深入开展研究。 在搜索资料的过程中,已开始了研究。研究过程中应注意:抓住重点精心研究;善于创造,善于提炼自己的看法。 5毕业论文的评分标准 小学教育专业科学方向本科学生
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