卫生院各类人员岗位职责[1]【最新资料】.doc

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1、卫生院各类人员岗位职责一、院长岗位职责1、带着全体职工，全面贯彻落实上级党委、政府及主管部门的方针、政策及具体工作目标； 2、努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风； 3、负责组织研究制定医院的各项规章制度，并组织职工进行学习、落实； 4、催促分管防保的副院长负责全院的初保、疾控、妇幼卫生保健、卫生监督等工作的落实等；催促分管医疗的副院长、医务科长负责组织检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量，催促组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习； 5、负责催促检查全院的经济管理工作，审查预决算，掌握财务收入开支、基建、维修以及医院财产物资的管理工作

2、； 6、根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、考核、奖惩、调动及晋升等工作； 7、负责院内党建工作。深入调查研究，掌握全院的思想状况，有针对性地做好政治思想工作。教育职工树立全心全意为人民效劳的思想和良好的医德，改良医疗作风和工作作风，改善效劳态度。催促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防过失事故的发生； 8、及时研究处理人民群众对医院工作的意见。二、副院长分管防保岗位职责1、在院长领导下，负责全院的初保、疾控、妇幼卫生保健、卫生监督等公卫工作的落实及突发的临时工作任务。2、催促检查该项工作各项规章制度的落实，执行情况。3、深入基层了解情况，定期分析工作指标，提出

3、合理建议，采取措施不断提高工作质量。 4、负责全院该项工作的业务技术学习和村级医疗机构的业务技术指导.5、负责落实该块各项工作资料的统计报告工作。6、负责组织检查本院担负的分级分工工作，指导所担负的辖区内职业病、传染病、多发病的防治工作。 7、组织检查本院的门诊、疫情报告、预防保健和卫生宣教工作。三、副院长分管医疗、医务科长岗位职责1、医务科长要负责做好年度工作方案和年终总结,主持医务科工作，负责管理医疗日常事务。2、对危重病人要组织会诊，病例讨论，抢救等工作。3、要协调各科室的工作关系。4、要经常进行检查，催促各位医生包括功能科室的医疗，护理医技质量考核评价。5、要做好临床科的考勤登记和请消

4、假制度。6、要认真检查催促病历书写，护理记录、手术记录、抢救记录、门诊日志和观察日志登记等文档资料。7、要抓好传染病疫情登记和报告制度。四、医务组医生岗位职责1、医生要热情保护关心病人，做到想病人所想，痛病人所痛，急病人所急。2、医生在工作中，对疑难病例要及时向上级医师请示报告，下级医生要虚心学习，服从指导。3、严格医生值班和交接班制度，做到当班医生负责制，医生要坚守岗位，不得擅离职守。每天下班前，要向值班医生详细床头交班。4、医生写出医嘱、处方要重复检查一遍，字迹要清楚，要开正规处方，不用简单处方，要签全名。除抢救或手术中不得下达口头医嘱，下达口头医嘱护士要复诵一遍，经医师查对药物后执行。使

5、用抢救或麻醉药品等要详细注明执行时间。5、但凡住院病人，经管医生都要按规定完成病历书写，护士要写护理记录，手术病人要写手术记录，病历书写的规格要正规化。观察病人在门诊观察日志中要详细记录病症、体征、诊断、用药，复诊病人要写明用药后的情况等，门诊病人也要详细作好门诊登记。6、各种传染病要登记，并报告防疫，以便及时报告疾病控制中心，假设不登记报告传染病，将给予一定的经济处分，造成传染病大流行，将追究其责任。7、结核病要登记报告，并转送慢性病防治院。8、抢救病人要详细记录入院时间、病情、抢救药品使用详细时间、药品使用后的情况等资料。9、未经进修培训医护人员，不准随意操作医疗仪器，否那么损坏由当事人原

6、价赔偿。五、医院办公室职责 1、拟定医院的工作方案、总结及各种文件，并负责监督执行，收发医院来往文件并登记、转载传阅，催办、督办、立卷归档、办理上报或下发的有关文件。 2、对来自各方面的各种信息进行收集、加工和综合分析及时反响，为领导决策提供信息依据和咨询，通过调查研究向领导提供可行性方案和建议，起到参谋作用。 3、安排好各种行政会议，记好会议刻录。 4、负责保管和正确使用医院的公章、介绍信。 5、负责公布行政会议通过的决定、决议和规章制度，传达上级指示或院长批示，并催促检查。 6、做好外勤公关、通讯联络、人员接待及群众来信、来访等工作。 7、负责院通讯工作，包括信件、文件和 等的转送、邮递及

7、OA系统文件传达等工作。 8、根据院长的批示，对各科的某项工作进行协调。 9、负责协助院党办工作，组织行政科人员的政治学习。 10、负责医院的档案管理，各种文件归档以及打字室、报刊鉴收发放工作。 11、负责行政、救护车辆的调度、检修、保养，保证平安行驶。 12、负责处理医院党政领导临时交办的其它工作。 六、护理组岗位职责1、全体护士在护长的领导下，认真做好分管和值班的各项工作。住院病人要按规定完成书写。要负责做好年度方案和年终总结,管理注射室、手术室、治疗室、急救室、病房的各项工作。2、要热情关心保护体贴病人，做到想病人所想，急病人所急，痛病人所痛，坚决杜绝效劳态度粗暴等不良现象。3、要有高度

8、责任心和熟练的操作技术，以保证病人的治疗平安。要注意巡视输液病人，防止突发病情变化。4、严格执行无菌技术和操作规程，实行注射器一人一针一管，注射器用后要毁形等处理。保持室内整洁，空气定时消毒，并做好记录。5、注射室的抢救药品，注射器、针头等分门别类放置有序，各种消毒物品标明品名，失效期和启用日期及时间。如实暗期填写记录。配药用注射针头要严格清洗，防止热源性反响。加强氧气的管理平安，要有表示标牌。6、病人须持注射单查看电脑医嘱方可注射，护士必须凭注射单核对姓名、性别、年龄、药品、浓度、剂量、时间、注射方式等三查七对，注射完成后要做好记录，要签全名，以示负责。注射单要妥善保管。7、对病家拿来药房发

9、的药物要认真查验，检查是否发齐全，药品是否变质，查验前方得实施开瓶盖。8、认真执行各种药物过敏试验制度，规定需要做过敏试验的药物，一定要做到先试验无阳性反响前方可注射，注射前要先用红蓝笔作标记，并询问有无药物过敏史，注射后要签护士全名，并指定受注射者定点休息观察30分钟前方可离开。9、严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，院内感染。要认真管理好病房，对被套、床单等使用要及时调配，要搞好病房清洁卫生，做到每日清扫2次，每3-5天清洗一次。10、要遵守劳动纪律，坚持准时交接班，不迟到早退。七、功能科室岗位职责1、检验室、B超室、光室、心电图室要主动配合临床科，严格操作规程，认真观察，详细检查，确保报

10、告的科学性，准确性。2、填写报告单，要核对检查结果，作好登记，签名后发出报告，报告单字迹要清楚，系统、全面检查，结果与临床不相符或可疑时，主动与临床医生联系，重新检查。八、行政统计会计岗位职责1、严格执行上级规定的有关会计业务的法律法规，负责全医院预算内外一切帐目及固定资产总帐的帐务处理，行使会计职责职权，严格从事会计业务、会计核算、会计监督活动，当好领导的参谋。2、在主管领导的指导下，编制医院经费收支预、决算，有方案地管理使用资金，保证资金准时到位。3、做好会计业务的常规工作，正确使用会计科目，严格审核每份记帐凭证，将审核无误的凭证认真登记帐簿，准确编制各种报表，及时上报各有关部门；按规定做

11、好财务档案的整理立卷归档工作；保管好会计档案。4、协调做好医院的工资、奖金发放及养老保险、个人所得税等管理工作。5、学习财经法规，加强业务学习，不断提高业务水平能力九、公共卫生科人员职责：一、院长公卫办主任职责1、院长为根本公共卫生效劳工程工作第一责任人，全面负责本辖区根本公共卫生效劳工程工作。2、搞好工程工作总体规划，整合资源，统筹安排，实行倾斜政策，突出公卫工作地位，对公共卫生效劳在人力、物力、财力提供强力保证。3、搞好重点人群体检、疾病普查活动的医疗效劳保证。4、建机制、强措施、压担子、给动力、大力支持公卫院长全力开展工程工作。5、加强对工程工作的组织领导，全面协调工程工作开展。6、负责

12、公共卫生效劳经费的合理分配和使用。7、完成上级布置的其它工作任务。二、分管公卫副院长公卫办副主任职责1、分管公卫副院长为工程直接责任人。具体负责工作方案及村级考核方案、标准的制定。负责工程的工作安排部署及各项活动的组织实施。2、负责统筹管理和协调具有公共卫生效劳职能的相关科室。3、负责辖区内村卫生室社区卫生效劳站的管理、督导及工作效果评价与考核等。4、依据考核结果及经费兑现方法、标准，核定并下拨村级工程补助经费。5、负责乡、村两级公卫人员的工作绩效考核，落实工资报酬及奖惩兑现，搞好公卫人员奖评，对责任心差、能力差、成绩差的“三差人员及时提出调整、解聘意见。6、负责公卫工程经费的监管，协助院长搞

13、好工程管理经费的分配和使用。7、完成县局及县公卫管理股交付的其它工作任务。三、公卫管理专职岗位人员工作职责负责居民档案管理、老年人、慢性病管理、健康教育四个工程，作为直接责任人，对该工程的组织、管理和督导、落实和实施效果负责。1、居民健康档案管理1、按照标准要求，负责宣传组织辖区内常住居民，通过健康检查为辖区居民建立个人健康档案，包括完整的纸质档案及电子化健康档案。2、负责辖区健康档案的管理，作到资料完整，内容翔实，分类合理，排放有序，查找方便。3、负责健康档案的更新与电子信息的录入，针对每个居民主要健康问题和卫生效劳需求填写相应记录，及时录入计算机。对居民年度体检、就诊、随访指导信息予以及时

14、更新。4、按照国家有关专项效劳标准要求记录相关内容，记录内容应齐全完整、真实准确、书写标准。各类检查报告单据和转、会诊的相关记录应粘贴留存归档。5、健康档案管理要配置必需的档案保管设施设备，按照防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求妥善保管健康档案，指定专兼职人员负责健康档案管理工作，保证健康档案完整、平安。在使用过程中要注意保护效劳对象的个人隐私。6、负责对村级卫生所健康档案的建立和管理进行指导，及时检查、核对相关信息、数据，及时纠正错误信息，保证各项信息资料的真实性、准确性和完整性。 2、老年人管理1、负责制定本辖区老年人健康管理的工作方案和方案；2、负责组织、协调对辖区内

15、65岁及以上常住居民每年一次体格检查工作；3、针对老年人生活习惯、卫生行为进行有效的干预，和健康指导。组织开展老年人健康教育活动。4、掌握辖区老年人根本情况，各种资料齐全、底数清。3、慢性病防治与管理1、负责开展居民健康调查和辖区环境调查，掌握本辖区的人口根本情况和主要公共卫生问题及影响健康的主要危险因素，确定优先干预工程，形成诊断报告。2、开展死因监测工作，落实相关干预措施。3、负责制定本辖区高血压、2型糖尿病等慢性非传染性疾病防制的工作方案和方案，并组织实施。4、负责组织本辖区慢性病人一年一度的健康检查工作及四次随访。5、对辖区内35岁以上常住居民，每年在其第一次就诊时为其测量血压。对辖区

16、内35岁以上确认高血压病和糖尿病患者进行登记管理，落实随访制度，开展并发症监测。6、负责对村级卫生所慢性病管理、随访的指导，具体组织、协调辖区内慢性病管理及效劳工作。7、负责辖区内慢性病信息管理，及时收集、整理相关体检、随访资料，及时更新健康档案，录入相关信息。4、健康教育岗位人员工作职责作为健康教育工程的直接责任人，对该工程的管理及业务指导，检查督导、考核及实施效果负责。同时，可协助专职公卫人员具体负责居民健康档案管理工作职责同上。1、负责制定本辖区健康教育工作方案和方案，并组织实施。2、负责所在乡镇卫生院社区卫生效劳中心健康教育工作。搞好健康教育活动记录。3、针对不同目标人群开展健康教育活

17、动，指导辖区内社区、村居、学校和企事业单位的健康教育和健康促进工作，并对村卫生室社区卫生效劳站的健康教育工作进行考核。4、负责辖区内健康教育资料的收集、整理、制作、发布和利用以及各种健康教育信息的收集、上报工作，对社会上健康相关信息进行监测、引导并及时上报。5、负责搞好公卫博客宣传学习交流工作。6、负责健康教育活动的检查督导。辖区村每月至少督导一次，做到检查及时、督导具体，有督导，有整改。7、负责对村级健康教育工作进行考核、奖评。8、落实上领导交办的其它公共卫生工作任务。5、负责分管工程的检查督导。对所分管的三个工程，实施全程督导，辖区村每月至少督导一次，做到检查及时、督导具体，有督导，有整改

18、。四、疾病预防控制岗位人员工作职责负责传染病、结核病、方案免疫、重性精神病四个工程。作为直接责任人，对该工程的管理与业务指导，督导考核与实施效果负责。1、传染病管理1、负责制定本辖区传染病防治规划、方案和工作方案，落实传染病防控措施。2、负责辖区内突发公共卫生事件信息的收集和报告，参与处置突发公共卫生事件。3、负责辖区内传染病疫情监测，做好疫情网络直报工作，协助开展传染病病例的流行病学个案调查，做好疫点、疫区的消杀工作，按要求开展病例随访管理和密切接触者医学观察。4、负责辖区内艾滋病、结核病等重大传染病和地方病、寄生虫病防制工作，落实感染者和病例标准化随访管理，协助开展人群健康监测和相关疾病监

19、测工作。5、负责组织开展辖区内医务人员传染病防治、地方病防制、寄生虫病防制、突发公共卫生事件管理知识培训工作。6、负责对村级卫生所传染病管理工作的指导，具体组织、协调辖区内传染病管理及报告工作。 2、预防接种与管理1、根据上级要求，承当日接种周接种预防接种效劳，承当查漏补种、强化免疫、应急接种工作。(2)、负责制订辖区内疫苗需求方案包括第一类、第二类疫苗，及时上报县疾病预防控制中心，做好疫苗进购管理。(3)、建立健全冷链设备管理档案，开展冷链温度监测，做好冷链设备的维护和疫苗冷链运输、保存、使用管理。(4)、负责辖区内与预防接种有关的根底资料的收集和报告工作，做好国家免疫规划疫苗接种情况和国家

20、免疫规划疫苗针对传染病发病情况的报告，做好免疫效果监测。(5)、负责辖区内儿童预防接种信息的管理，为新生儿建立预防接种卡、证，建立电子、纸质档案，及时收录、上传儿童预防接种信息，并做好数据备份。(6)、负责辖区内疑似预防接种异常反响的监测与报告，并及时对预防接种后的一般反响进行处理。(7)、配合教育部门开展学校、托幼机构儿童预防接种证查验工作，做好补证、补种工作。(8)、搞好对村级卫生所方案免疫工作的指导。3、重性精神疾病管理1、协助专业精神卫生机构对本辖区重性精神疾病患者进行排查，并对重性精神疾病患者进行登记管理，建立健康档案。2、负责对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复、用药指导

21、；对需住院治疗的重性精神疾病患者进行指导转。；3、对辖区重性精神疾病患者及其患病情况实施有效监控，建立重性精神病排查登记、报告制度及分类处置、心理干预、综合防治机制。对易肇事肇祸精神患者的且发病的患者要做到及时发现，及时报告,并采取相应的救治措施。(4)、掌握辖区老年人根本情况，各种资料齐全、底数清。(5)、组织开展精神卫生宣传教育活动。(6)、及时的完成上级交办的其它精神卫生工作。4、督导、考核1、负责分管工程的检查督导。对所分管的三个工程，实施全程督导，辖区村每月至少督导一次，做到检查及时、督导具体，有督导，有整改。 2、负责对村级卫生所所分管的三个工程进行考核、奖评。3、落实上级交办的其

22、它工作任务。五、妇幼、儿童保健岗位人员工作职责(1)、负责制定辖区妇幼保健年度工作方案和方案，并组织实施。组织开展?母婴保健法?和妇幼保健知识的宣传教育活动。(2)、负责孕产妇系统保健管理工作，做好孕产妇保健手册的发放、管理和回收工作，组织开展孕期保健、信息录入、高危妊娠筛选、产后访视等工作，相应建立居民健康档案。3、落实儿童系统保健管理，负责辖区内0-6岁儿童的常规保健，落实新生儿访视，负责婴幼儿保健手册的记录更新、管理和回收工作，相应建立居民健康档案。做好体弱儿、高危儿的筛查与管理工作。做好辖区内托幼机构的效劳与指导。4、负责对辖区内村级妇幼保健工作的技术指导、培训和考核。5、负责分管工程

23、的检查督导。辖区村每月至少督导一次，做到检查及时、督导具体，有督导，有整改。6、协助属地妇保机构开展本辖区新生儿疾病筛查、产前筛查、孕产妇预防艾滋病母婴阻断和妇女病查治工作，做好孕产妇及5岁以下儿童死亡、围产儿死亡、出生缺陷监测，对死亡病例及时调查、上报。7、协助属地妇保机构做好农村妇女孕前和孕早期补服叶酸发放、随访等工作以及农村孕产妇住院分娩补助发放管理等重大公共卫生妇幼工程工作。8、按上级要求，建立本辖区妇幼卫生信息原始登记。负责本辖区妇幼卫生信息的收集、分析研究和上报工作。9、完成上级交办的其它妇幼保健工作。六、卫生监督协管岗位工作职责负责健康教育工程，作为直接责任人，对该工程的组织、管

24、理和督导、落实和实施效果负责。(1)、根据授权，依法承当或协助开展辖区内公共场所卫生、饮用水卫生、学校卫生、职业卫生、母婴保健、传染病防治、医疗卫生机构的监督检查工作。(2)、负责相关信息收集、汇总并按流程要求及时报告。(3)、负责卫生协管工程的检查督导。辖区村每月至少督导一次，做到检查及时、督导具体，有督导、有整改。(4)、负责对辖区村级卫生协管工作进行考核、奖评。(5)、完成领导交给的其它公共卫生效劳工作任务。十、药库房岗位工作职责：1、在主管领导下完成调剂制剂、药物保管及药物采购工作。2、拟订药品采购方案，并经主管审批后实施。及时入库购进药品，如实详尽填写入库记录登记表。3、做好药品清领

25、及消耗登记统计工作。4、严格执行各项规章制度及技术操作常规，保证调剂司药无误，调配处方时要严格执行三查四对制度三查：查药品配方、用法、禁忌。四对：对药方、剂量、含量、用途。严防事故过失。5、主渠道进药保证药物采购质量，进药时查验有关证件，严防购入伪劣假药。6、正确保管各类药品，防止因保存不当或超过有效期限造成浪费。定期做近期药品报告7、严格管理毒、麻、剧、限用药品，按有关规定采购、保存、登记、使用，严防滥用毒麻药品。8、深入了解临床需要购入更有效药品，定时向医生介绍供给药品。9、随时配合危重病人提供需用药品。10、努力学习专业知识，提高效劳质量，贯彻党的路线方针政策，注意医德医风，改善效劳态度

26、。11、做好值班工作。12、不能私自收费，更不能欠费或不交费取药。13、药房应经常保持清洁卫生，药品摆放整齐。14、及时检查药品质量、效期，加强药品管理。十一、收费员岗位职责1、在财务科科长领导下，负责医院窗口各类就诊患者的挂号、划价、收费、出入院结算、费用清单打印等工作。2、收费员在工作期间确保随时挂号、划价、收费等，并积极宣传就诊的考前须知及制度等。着装统一、标准，工作认真负责，语言文明，态度和蔼。熟练掌握收费程序和各项收费标准。3收费员必须做好收费前的准备工作，如电脑正常使用、适量零钞、收费票据等工作。5、收付现金要唱收唱付，当面点清，开收收据保存存根复核和备查。6、收费室要建立交接班制

27、度。每日收入现金、支票要当日汇总，做到钱账相符，如有不符立即查找原因及时解决。钱账相符后，按时向财务科交纳结算，除留存少量零钞外，不得留存大量现金。7、收费员在值班时不得私自将非本室人员留宿谈天等。8、收费员严格执行现金管理制度，不得挪用公款或将公款借给他人。9、保持收费室内外清洁卫生，做到室内、窗口无蛛网、积尘，保持电脑清洁，无污渍。定期开展大扫除活动。十二、出 纳 职 责1、负责卫生院的现金支付工作。2、做好银行存款及库存现金的收付，并随时记帐，每日向会计提交银行存款及库存现金日报，做到日清月结。3、逐笔核对当日收付款项，随时核对库存现金和银行存款余额。4、做好各种收据的保管、发放及收据存

28、根的回收保管工作。5、每日将收费室所收款项入库并存入银行。6、经常复核或定期抽查住院、门诊的收据存根。7、保证库存现金不超过银行规定的库存限额。十三、B超室工作人员职责1、在门诊主任领导下进行工作。2、负责B超的检查、诊断工作，按要求及时出具诊断报告。3、加强与临床科室联系，参加会诊和临床病例讨论，不断提高诊断符合率。4、掌握B超仪的一般原理、性能及使用，遵守操作规程，严防过失事故。5、负责机器的检修、保养、管理和清拭工作。6、禁止利用B超诊断技术非法进行胎儿性别鉴定。十四、放射科工作人员职责1、在门诊主任领导下进行工作。2、负责X线的投照、洗片和诊断工作，按要求及时出具诊断报告。3、加强与临

29、床科室联系，参加会诊和临床病例讨论，不断提高诊断符合率。4、掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，严防过失事故。5、负责机器附件、药品、胶片等物品的支领、保管及登记统计工作。6、负责机器的检修、保养、管理和清拭工作。十五、检验室工作人员职责1、在门诊主任的领导下，负责各种检验工作。2、收集和采集检验标本，及时送发检验报告单。3、认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防过失事故。4、负责检验药品、器材的支领、保管和检验试剂的配制，做好登记 、统计工作。5、负责检验器材的清洗和本科室医疗废物的前期处理，做好消毒隔离工作。6，经常与临床科室联系，征求意见，改良工

30、作。十六、心电图室工作人员职责1、在门诊主任领导下进行工作。2、负责心电图的描绘、分析和诊断工作，按要求及时出具诊断报告。3、加强与临床科室联系，参加会诊和临床病例讨论，不断提高诊断符合率。4、掌握心电图机的一般原理、性能及使用，遵守操作规程，严防过失事故。5、负责机器附件、心电图纸等物品的支领、保管及登记统计工作。6、负责机器的检修、保养、管理和清拭工作。十七、平安保卫人员职责1 、负责卫生院治安管理和平安防范工作，维护正常工作秩序。2、坚守岗位，经常检查巡视卫生院各部位防火、防盗情况，发现问题及时处理。3、定期检查平安设备使用情况，去除平安隐患。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢

31、班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心保护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的缺乏，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，开展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过

32、程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心

33、灵之语，便是我最快乐的一件事！三、具体要求，指导到位心理学研究说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道

34、德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状

35、。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐

36、地开展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作

37、的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注

38、重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理开展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力

39、培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理

40、班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反响班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,

41、特总结如下:一抓常规管理标准学生的行为习惯早到校、两操、清扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。二实行班级管理我们班级开展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组

42、织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。三营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反响，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。四个别教育与表扬相结合班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和

43、培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育

44、是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承当的历史重任。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风

45、、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、爱好等，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队

46、伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是

47、进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:大学班主任工作总结见习期刚满的我，回忆这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一局部工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。2000级英教专业两个班情况比拟好。他们已经根本适应大学生活，两个班班委工作认