景观规划设计文案.doc

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1、“梦草原景观规划设计文案说明室内设计102班 小组成员：来显波 张治 汪娜 李君一、设计理念：随着人们生活的日益提高，对环境景观、植被为居住人群提供良好的休闲、运动、娱乐、游憩的活动场所。设计标准为目前西宁地区中高档水准，设计风格为中式、旱景为古典风格，水景为田园风格，整体以自然与艺术相结合，打造和谐环境，体验都市新生活的概念。二、规划设计原那么：1、场地性原那么：表达场地的原有的内涵和特色。2、功能性原那么：满足市民休闲、娱乐、游览的需求。3、生态原那么：强调公园在城市生态系统中的作用，强调人与自然的共生。4、经济原那么：充分利用场地条件，减少工程量，考虑公园的经济效益。梦草原是开放的城市空

2、间，它是线索也是故事，讲述了人与自然的交流、人与人的交流以及人与城市的交流。它以特殊的符号、场景、实物和空间来使人、城市、和自然融为一体。1、人与人的交流，人与自然的交流：特别按原有线路修建了一条公园景观主路，把拆迁住房的红砖经过处理作为该路面的主要铺装材料。路两侧按现状条件和规划意向的不同分别布置了三个场景，展示在该地区生活工作的人的历史遗迹。在一些比拟悠远的地方建了老年的活动区，用蒙古包的形式出现，同时该处也是公园中一个集中的休闲、娱乐和交流空间。在某些地方可以用做烧烤的好地方，绿地占据了主要地区，可以和朋友们在一起观光和娱乐，称的上为一个好地方。2、功能性功能合理的综合性市级公园人与人的

3、交流1开放性城市公共空间规划中，公园设围墙和大门，及次入口和专用入口，通过对不同性质空间的特殊处理来到达吸引人流和限制人流的作用，并方便管理和游览人员的出入。2满足不同年龄层次、不同需求层次的使用者的需求通过对场地现状和使用者人群的分析，规划的秋思园功能有以下几方面：体育活动、休闲：以体育活动场地、器械等来满足康体休闲活动的需要。与水相关的系列活动：满足划船、钓鱼、戏水、科普教育等活动的需要。综合性活动：提供观景展览、烧烤、餐饮、喝茶、晨练等活动的场所和设施。3、生态性尊重自然过程，因地制宜人与自然的交流1充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划大面积水体、湿地、强化该公园在城市生态系

4、统的作用。2利用地形将驳岸完全自然化，将道路在需要时做成栈桥，人在芦苇丛、花丛、树丛中行走。3充分利用乡土树种，强化生物多样性，形成可持续开展的生态体系。4、经济性1充分利用原有地形、植被、水体和拆迁建筑物，力求减少工程量和造价。2在材料的运用上力求经济美观相结合，在环境维护中力求减少维护费用。3通过经营性工程如：划船、卡丁车赛车等增加经济效益。三、设计依据：?城市公园绿地设计标准?、?公园环境景观设计导那么?、国家、省市有关规定及甲方提出的要求及相关材料。四、 本案地理环境、气候、土壤条件分析：此公园位于西宁市东部开发区，占地面积约84000平米， 背靠南山，前有湟水河流环绕，地形正好符合“

5、山环水抱、坐南朝北、背山面水等古代风水绝佳建筑模式。西宁市市区海拔约2261米，年平均降水量380毫米，蒸发量363.6毫米，年平均气温7.6，最高气温34.6，最低气温零下21，属高原高山寒温性气候。夏季平均气温17-19，气候宜人，是消夏避暑胜地，有“中国夏都之称。 公园东临文化馆用地，城市主要道路，西部与建设局办公用地相邻，其他局部与城市道路相邻，其中该地的北部有着一条河流。其中，公园东北角的住宅区将会对公园产生直接影响。此外，在基地内还可以看到远处城市的高层建筑。根据公园的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对基地的用地适宜性、使用者人群、公园对外交通和外部视觉景观等做出了详细

6、的分析，以便使公园规划功能合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。五、总体布局1、功能结构根据场地特色、使用者活动内容、公园周边环境及公园对外交通等情况，将公园分成五个大的功能区：1文化展览区根据西宁市的开展状况以及历史轨迹设计了一个能反映青海各民族的风俗文化 生活特征以及历史名人的事迹，青海名山大川的展出，游牧民族族的文化。以中国仿古建筑的表现方法表现，整体是一个四合院的形式，设计手法是中国比拟传统的庄严稳重的感觉2娱乐休闲区根据XX市规划局提供的?秋思公园规划设计条件书?的要求，在公园西北部，以双悦亭为核心，有占地面积约为100平方米的娱乐休闲区。在主入口的附近，人们可以在很累的情况下，在

7、期间可以自由的进行娱乐，由于双悦亭是古典的建筑，可以在那里思考许多烦心的事，想通了事情就可以继续的向前走了。可以说这里也是人们散心的好地方。用于住宅开发用地用掉了居民最方便使用的原公园用地的东北部，所以位于公园西北部设置少量体育设施，形成娱乐休闲区。里面有不少的体育设施，还有的是广场中心有个游泳池，可以进行水上的娱乐。如果游泳池不够的话，在另一个娱乐区有更广泛的水上游乐场，可以让人们游的更欢。3儿童游乐区位于公园入口相对的部位，由广场群、大型疏林草地组成，是人流最为集中，儿童进入公园很容易可以找到的一个区域。中间有小孩子玩的卡丁车赛车场，蹦蹦床，儿童练胆活动园，等等的娱乐工程。在该功能区南部，

8、设计了一系列与公园南北轴线相照应的城市观景林带。公园整体结构受到破坏的影响；强化儿童游乐区的突出地位；同时，用现代的设计手法给人以全新的视觉冲击和空间体验。其间还有进行密林设计，可以让带孩子来的家长或是爷爷奶奶们进行休息、看孩子。可以双方面间顾，和乐不为。4水上活动区位于公园南部，以大面积水域为核心。周围以堤、岛、港、河湾、码头、栈桥等围绕，形成各种形态的水景和植物景观，满足划船、钓鱼、野餐、烧烤和湿地景观欣赏等多种需求。5老年活动区老年活动区是位于西面的次入口附近的地方，那里是一个比拟安静的地方，不会很吵闹，很适合老年人来此进行娱乐休息。其建筑主要为蒙古包的形式来突出。老年人与人的交流越来越

9、广泛了，但由于儿女都没有空去陪伴他们，所以用蒙古包的形式来突出，可以让所有的老年朋友一起聊天，下棋欢乐无穷。6最后说的是最南部的休息区。游至全园，有点累了，刚好这里可以是休息的最好地方，在休憩之余，我们还可以在这里烧烤，垂钓，等等的娱乐，欣赏着风景。这里也是全园绿荫最好的地方。2、景观和空间格局本公园的景观格局和空间格局可以概括为以直线形和弧线形景观轴贯穿起来的空间系列。3、景观视觉分析1对外城市视线的开与合公园四周视线有开有合，体育娱乐休闲区在视线和空间上半开放；有一次入口对新开河视觉完全开放；老年活动区和一体育娱乐区那么通过地形和植物加以围合。2内部视觉体验的多样性景观轴同时也是视线廊道。

10、空间的闭合与开放，场景的不同，动静的不同等都给人以丰富的视觉享受。3借景和框景远处城市高层建筑群会成为公园的借景和对景，而主要园路那么成为一个景框，从而和水体形成一系列的观景平台，透过主要园路，可以远远地看到建设局的高楼群，从而将城市景观引入公园。此外，在综合活动区内规划的城市观景林带也极大地强化了这种关系。4、道路系统规划1道路系统弧线形景观路：也即是公园环路，规划路宽为5米。为公园主路，沿公园边界内布置，自由舒展，连接和贯穿各功能区和多个景观功能节点，该路在住宅开发用地中作为主路使用。是一条供市民散步和慢跑的道路。在局部地段做成堤、桥。局部道路加宽可以通行机动车。方便游人快速抵达各景区和景

11、点。路面铺装较为独特砖铺地面，铁路及步行路结合等。次要线路：宽为2.5米，个主要园路里分出来，绕至个景点，可以从一景点走至另一景点。在连接中有水便以栈桥的形式来完成。广场式林荫道：将道路宽至10米，以广场式铺装和大树种植形成林荫路与林荫广场相结合的道路形式。在住宅区内做成绿色通道，以保持公园与外部的良好联系。小径直线形和自由式：路宽1.5米，连接各景点。栈桥：宽2.5米。一高架栈桥斜穿水面，轻盈活泼，局部柳枝夹道，与高架铁路的恢弘稳重形成鲜明的比照，并方便易达，是水中的观景走廊。而斜伸入水的小栈桥那么是钓鱼、观景的好去处。2广场在人流较为集中的入口设置入口广场。运动场、儿童游戏场与林下广场相结

12、合。宗教广场那么做成圆的坏绕形状，形成广场系列。3停车场在公园主要入口公两侧设置战地约0.8公顷的专用停车场。其他入口那么在林下布置小型自行车停车场。5、对外交通和内部游览分析为了便于开放式公园的管理，本规划根据人流来向分析，将入口分成主入口、次入口和一般入口，公园周边规划成开放式和封闭式两种在交通上，通过地形变化、植物种植和水体分隔等来阻止游人随意进入公园。6、种植规划植物种植分为以下几种类型：1针阔叶混交林以樟子松、雪柳为主体树种的针阔叶混交林，主要分布在个景点周围以及其他用以分隔空间的区域内。2城市观景林带以新疆杨为主体树，强调其挺拔的姿态。3行道树以黄檗、臭椿为主体树，结合道路所在地区

13、景观进行布置。4广场庭荫树以黄檗为主体，遮荫和欣赏性相结合。5滨水植物以柳树为主体乔木的湿生植物区，以丛生柳树、芦苇、白茅为主体，配以欣赏性湿生、水生植物如千屈菜、鸢尾、荷花、睡莲等。7、水系格局分为自然式水体和人工水体。在场地西南角用暗管必要时用水泵将新开河河水引入。沿长大铁路挖水渠，将水引到场地个部，再经大水面从水体西北角最低处流回新开河。该水体系人工开挖，起蓄洪作用。该水体可局部深入到住宅开发用地种。采用自然式堤岸，沿岸水草丛生，形成生态型的湿地景观。此外，在某些广场等分别设计了小型的人工水景。有旱喷泉、涌泉、滚水、溪流、池塘等供人欣赏和儿童戏水。8、竖向规划：尽可能减少土方工程量并保持

14、场地内的土方填挖平衡。场地总体地形为中低外高，雨水排放到人工湖中。在地形处理上注意用地形变化来围合空间。场地高程在4至5米之间变化。设计水面常水位0米，最高水位0.5米，最低2米河道规划水位2米，水底最低处在2至3米之间，场地整体向水中倾斜。 捣蛋鬼的年终总结捣蛋鬼的年终总结捣蛋鬼的年终总结 2021年01月18日云中鸢 花容月貌无常在，情意绵绵有绝期，捣蛋鬼的年终总结。 意念通灵胜朝暮，桌上青草亦芳菲。 好久没捣蛋了，有些心痒痒，手痒痒，所以，从某人家里偷来了某人某人某人的群聊，制造点绯闻，让网易火一把，顺便给俺狠赚一把点击率啊。今天跟某人聊起，回想这一年在网易疯狂的时光，感觉还是蛮快乐的，

15、也因为有这些真心的朋友的陪伴，让我忘却了很多工作和生活中的烦恼，不过，让这些哥哥们宠溺着，苛护着，关心着，感觉还不错，朋友建议我写篇感想，可我实在不知道怎么下笔，好似每一个人都那么重要，每一个人都那么可爱可亲可近，所以，不想有偏重点，也不想有所偏爱啊，如果一锅把所有哥哥们都乱炖了的话，又舍不得，哈哈，所以，就在这里花五分钟时间给你们制造点绯闻，让你们开怀一笑，记住过去的美好吧！有你们相伴的这一年，我真的很快乐、很幸福！过年了，没时间写年终总结，就当这是我今年的总结吧，哈哈，蒙混过关一下啊。至于明年嘛，我保证一定在这里与你们不离不弃，继续捣蛋，再把我宠成一个任性的坏孩子可就是你们滴不是啊！可怜滴

16、俺，一大把年纪了，在你们这些家伙眼里，就只是个任性的孩子，以好少对我说“知道就好了啊！我不快乐听滴！祝大家新年快乐！幸福安康！ 下面是某某博客里的一段对话，我复制了过来，我不奢望一切会有改变，也不针对任何人，我只想留住那段曾经的美好，留住所有的记忆，属于所有人的记忆，少点在乎，多点淡然，多点开怀其实你们都是很宽容很可爱很可敬很能耐很出众的哥哥，别拿板砖砸俺呀，俺是可怜滴丑丑滴小小滴刺猬，经不住几板砖滴啊！再者，别影响了你们在俺心目中那伟大滴形象啊！你们想变性也好，同性恋也罢，以后别让俺撞到啊，撞到了俺就当头条报道，哈哈！ 某年某月的某一天某人的博客，地点：?情牵亦弓? 2021-07-15 2

17、2:45 一兵 你离去的那段日子，亦弓为你老了容颜，枯了心田，你走的是那样的决然和无情，面对一个如此大爱无疆的男人，你真的不该，无论你的内心深处是多么的爱之且，那种表达方式毕竟让人无法释怀，你自己也憋得无法自已，今天终于以最真挚的心声阐述一个最了不起的男人和一个原始的自我，你是好样的！ 回复 看您说的，工作总结?捣蛋鬼的年终总结?。他就喜欢听好话耶！没有感动地哭吗？ 回复 2021-07-15 23:48 一兵 回复 握瑾怀瑜 呵呵，不是感动的哭，是想你想的哭了。 回复 2021-07-15 23:50 握瑾怀瑜 回复 一兵 您又在跑题呢？这是真的吗？是真的想的我哭吗？那俺可要问问去 回复 2

18、021-07-16 00:00 一兵 回复 握瑾怀瑜 传达你想要的感动还被你扁，伤心！不信就去问啊，地球上唯一的老实人也被置疑了！ 回0-07-16 00:24 握瑾怀瑜 回复 一兵 俺以为你变性了 回复 2021-07-16 12:27 一兵 回复 握瑾怀瑜 你倒提醒了俺，这些日子闭门谢客，原来疗伤呢？！!变的效果不错吧？祝贺祝贺！ 回复 2021-07-16 13:14 握瑾怀瑜 回复 一兵 那是为你滴变性而守候 回复 2021-07-16 23:09 一兵 回复 握瑾怀瑜 没有人为你的守候而变性，少自作多情了！ 回复 2021-07-17 10:56 小刺猬 回复 一兵 姐妹们，你俩都变

19、吧。俺绝对没意见。 回复 2021-07-17 12:41 一兵 回复 小刺猬 变了你哪里去找护花使者呢？ 回复 2021-07-17 13:00 小刺猬 回复 一兵 哼，比好过成天跟俺作对滴好！还护花使者呢！ 回复 2021-07-17 16:53 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 一兵一人变性就可以啦 回复 2021-07-17 16:57 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 他还赞你多历害呢，这点勇气都没有，也不和他作个伴。真不够义气。 回复 2021-07-17 16:58 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 这个绝不做伴 回复 2021-07-17 17:00 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 呵呵，小娘们，一点勇气也没得。

20、回复 2021-07-17 17:03 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 我打！谁让你提前就给我变性了 回复 2021-07-17 17:19 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 你吗？ 回复 2021-07-17 17:21 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 那就赶紧让一兵变性去。就要看你的功力哦 回复 2021-07-17 17:28 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 俺哪有那个能力啊，除非是你太吸引他，他才会变。 回复 2021-07-17 17:31 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 有你的艰难的你让俺上呀！ 回复 2021-07-17 17:40 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 俺不认识他。你们比拟熟。 回复 2021-07-17 17:44

21、 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 不熟 回复 2021-07-17 17:57 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 回复 2021-07-18 15:16 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 回复 2021-07-18 15:20 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 回复 2021-07-18 15:22 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 刚回来就挨打 回复 2021-07-18 15:24 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 该打。 回复 2021-07-18 15:35 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 这是为什么呢 回复 2021-07-18 15:38 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 忘了，说哪了呢？ 回复 2021-07-18 15:39 握瑾怀瑜 回复 小刺猬 太

22、多啦 回复 2021-07-18 15:45 小刺猬 回复 握瑾怀瑜 老了，善忘。 回复 2021-08-21 12:27 依莲 回复 握瑾怀瑜 时代变了，煽情现在是你们男人的专利 回复 总结：是啊，时代变了，煽情成了男人们的专利，为新时代新潮流，欢送继续煸情啊！ 德育办(班主任)工作总结德育办(班主任)工作总结德育办(班主任)工作总结 中国大学网 德育办(班主任)工作总结 德育办班主任工作总结 20212021学年第二学期 本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地开展了快乐有效的德育活动，促进了学生的全面开展，促进了学校的和谐开展；实现了德育工作与学校其他工作紧密结合、相互渗透

23、，德育办(班主任)工作总结。一学期以来，我们认真按照学校工作方案和各项工作方案，有条不紊地开展了各项工作，收到了较好的效果。先将本学期工作总结如下： 1、为不断提高教师的师德修养和理论水平。本学期继续利用政治学习时间组织全体教师认真学习了新修订的?中小学教师职业道德标准?、?延边州教师十不准?及上级部门德育工作文件，进行了6次师德培训，这些学习都进一步提高了教师思想道德素养。 2、有德还要有才，作为教师要想适应新时期的开展要求，必须加强学习，不断提高自己的业务水平，更新理念，提高自身素质。为此我们在教师学习上提出了要求：首先是教师自己学习。学校号召教师向网络学习，向专家学习，向书本学习。要求每

24、人有方案地读书，读后写读书笔记，写读后感，写心得体会。通过检查每位教师能按要求完成了3000字的读书摘抄，不仅字迹工整，而且设计新颖。 3、各班主任及科任教师都能以学生为本，坚持正确的育人方向，在教育教学过程中能结合所教科目的特点不断改良德育工作方式、方法，为学生的终身开展和高尚人格的培养奠定坚实的根底。 4、为促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，注重艺术，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。本学期对班主任进行了班主任工作艺术培训，培训共4次。学期末每位班主任撰写了德育教育随笔或案例。 5、开放了德育课堂。每班每月开展主题班会教育之际，各班主任能主动、自觉下

25、班互相听课，让自己在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班级管理及育人水平。本学期共召开班会220多节。 6、师德建设是教师队伍建设的灵魂和永恒的主题，是需要时时刻刻绷紧的一根弦。所以开学初根据教育局有关文件精神，我们制定了?天林小学师德建设方案?，制定了学习新修订的?中小学教师职业道德标准?方案。3月11日召开了师德师风建设发动大会，宣读了学校制定的两个方案，并与老师签定了师德承诺书。 7、3月18日组织教师学习了新修订的?中小学教师职业道德标准?和?延边中小学教师十不准?，4月1日组织学习了?新时期师德学习的理论探讨?。4月15日进行了科学开展观学习精神的传达，并学习了科学开展观要义。

26、4月29日组织教师学习了“教师忌语和“教师寄语，学习了科学开展观的有关理论。学习之后，要求教师写心得体会。以这种学习体会，再学习再体会的方式提升教师的敬业爱岗意识，提高教师用科学和开展的眼光看问题的能力。5月13日学习?合格教师标准?，之后分组进行了“师德师风大讨论活动。6月17日和18日两天组织局部教师和学生进行座谈。6月24日进行题为“使命、人格、爱心师德培训，进一步提升了教师的师德修养。 8、广泛宣传教师的先进事迹，让教师享受职业成就感和幸福感。用典范的力量带动和鞭策教师争先意识。4月14日镇教育办在我校组织了教育教学论坛活动，活动中，两位教师的师德事迹报告给了我校教师很大的触动，都为她

27、们的事迹感到骄傲、感到伟大，更感到荣耀。以这次活动为契机，以两位教师的事迹报告为内容我们要求写体会或反思，教师们在体会中写道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻教师，与有着二十五年教龄的陈老师相比是那样的稚嫩她是我学习的典范，我将在工作中竭尽全力努力探索，多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检验自己，查找缺乏，精益求精，努力做一个师德高尚的教师，工作总结?德育办(班主任)工作总结?。受感动之后表达出的心声，一定会对工作起到积极的促使作用。 9、加强对全体学生的行为标准教育，利用多种渠道，搞好普法教育，4月13日利用周一升旗仪式聘请法制副校长于永波做了专题讲座，题目是?警惕不良行为，健康快

28、乐成长?，听完讲座之后要求四六年学生写了心得体会。4月份各班以“做守法小公民为主题开了班会。以此来提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，增强全体学生的法律意识。 10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师关爱学生的重要表达。班主任开展了家访活动，做到困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作比拟到位，记录及时，效果明显;5月16日召开了全校家长会，家长会上韩校长汇报了前一阶段的工作情况，牟秀霞老师作了题为?谈小学生的心理健康?的心理健康讲座，并开展学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生和家长的意见，对家长反映较大的问题，学校进行适当的调整； 3月23日27日，

29、利用一周的时间组织了“校园名师、骨干教师家长开放课活动，共有19位教师7个学科参与了本次活动。教师听课106人次，家长听课152人次。活动之后老师家长都进行了反应，学校进行了总结。以教研促提高，从局部到整体，名师骨干带动，典范示范，逐步扩宽参与面，提高档次，使研究起到促进质量提高的作用。 11、各班能认真执行?小学生日常行为标准?和?小学生守那么?，针对各班学生的特点开展诚信教育，努力提高了学生的诚信意识。各班能积极对照予以学习、训练、落实。进一步加强了学生日常行为标准的养成教育。 12、继续推广并落实“读书节活动方案，营造书香校园。各班能充分利用班会等时间，通过推荐书目、交流书籍、讲故事、优

30、秀读书笔记评选、各种奖励等多种形式让每一位学生形成一种“要读书、会读书、多读书、爱读书的意识。经过不断的阅读与训练，增长丰富的课外知识，提高学生的人文修养，树立远大的志向。继续开辟教室图书角学校提供与自身筹集，班级读物每月与友好班级互相交换一次，增大学生的阅读量，并促使学生养成良好的学习习惯。5月23日带着6名学生参加了全县“书香伴我成长读书知识竞赛，竞赛结果两名学生获一等奖，两名获二等奖，两名获三等奖，王立新老师被评为“优秀指导教师学校还被评为“先进学校的称号。六年一班的郝柯雨同学还代表全县参加了州竞赛，并获得了优秀奖。5月26日又组织7名学生参加了全县中小学“改革开放三十年读书教育活动，其

31、中6名学生分获一、二、三等奖，兰华艳被评为“优秀指导教师。 13、加强心理健康教育，培养健全人格。广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法。结合健康教育、品社等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性通过讲座、咨询、问卷调查、心理游戏等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。继续发挥好心理咨询信箱的功能，及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋，让心理咨询成为学生畅所欲言的快乐时光。 14、25位班主任写了德育教育案例、教育随笔或班主任的工作艺术，其中比拟好

32、的有孙健、姜春霞、徐晓惠、兰新、杨庆兰、宋玉敏。 15、6月26日是国际禁毒日，组织了题为“珍爱生命 拒绝毒品的专题讲座，开展了以拒绝毒品进入校园为主题的3到5年级的手抄报活动。 16、本学期对六年级学生进行了四次心理健康测试，通过测试卷对学生的学习状态、生活状态、亲子关系、行为方式等方面做了检测。目的就是想了解一下孩子在学习方面，人际交往方面存在什么困扰，和父母能不能很好的沟通，孩子是否真正的了解自己。让学生进行心理感悟，学生的情感由此及彼，对学生正确自我认识、自我反省很有帮助，学生通过这一环节可以大致了解到自己的心态，并可以参考结果分析知道自己今后该怎样做。 在测试的过程中，要求学生要实事

33、求是，不要有任何虚假。通过实测的过程和测试卷的内容中可以看出，有好多孩子，存在学习困惑的问题，还有很多孩子会出现情绪不稳定，焦虑，急燥等现象。我们会根据测试问卷，展开分析，做出详细的汇报，这次活动对我来说也是个促进，因为毕竟以后要做这个工作，还需要进一步的锻炼。有利于个人整体能力的提高。能为我们天林小学师生提供健康快乐的心理帮助。 本学期的工作已顺利完成，虽然取得了一些成绩但也存在着缺乏，在下一学期德育办将继续保持现在的工作作风，改正不良发扬长处，各尽所能再创天林小学的辉煌。德育工作总结德育工作总结和大家分享这篇日志，我的看法是：德育工作总结原文 月亮德育工作总结本学期从学校和学生思想实际出发

34、，加强学生思想道德建设，以德育人，德育工作总结。营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。总结如下；一、学生思想品德教育得到加强。本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。结合奥运召开和改革开放30周年的大形势，组织学生开展了"小手拉大手，我们一起走"的爱国主义教育活动，增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国情谊，激发了学生的民族意识和责任心。我们现在从是的教育是一种责任，更是一项事业。在做学生思想工作时要注意方式方法，讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处注意自己的师德修养。因为教师良好的形象是一点一滴形成的，他靠平时对自己一言一行的

35、严格要求，教师是学生的一面镜子，学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"因此，教师无论是在备课、讲话、辅导、作业、批改和成绩考核等教学环节上、还是在做学生工作、家访以及校内外教育活动中，都要遵守教师道德标准，特别青年教师要在长期的实践中锻炼自己，在教书育人生涯中锻炼自己，使自己成为一个道德高尚的人。二、培养深厚的师生感情品德不良的学生，担忧别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深

36、刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。三、保护自尊心，培养集体荣誉感自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。他们就容易表现出"破罐破摔"的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要重视学生自尊心的培养。善于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。四、针对学生的个别差异，采取灵活多样的教育措施矫正学生的不良品德，既要注意他们的

37、一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教。为了因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁，工作总结?德育工作总结?。只有这样，才能翻开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。五、强调校规制定班规，标准养成教育。有人问一位诺贝尔科学奖得主："您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?"这位白发苍苍的老学者答复道："是幼儿园。""在幼儿园

38、能学到什么东西呢?""把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示抱歉，午饭后休息，要观察周围的大自然"他所提到，都属于行为养成习惯的教育范畴，都属于非智力因素。可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！苏霍姆林斯基说过："如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。"中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最正确时期。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的根底，是建设良好班级的保

39、证。因此，在根底教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主。把行为习惯的养成教育落实到实处。扎扎实实地抓好学生的养成教育。先哲朱熹说："论先后，知为先，论轻重，行为重。"可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知特情出发，按照先入为主的规律。向同学宣读?学生日常行为标准?。以及学校的标准。并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。以小组为单位组织学生联系实际逐一进行认真的学习、讨论。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，注重让学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。尽管培养良好的行为习惯是一

40、个长期的过程，通过开学初扎扎实实的养成教育，可使学生指导、熟悉校纪班规。多数学生能够在教师的提醒、引导下，逐渐地由"他律"开展为"自律"。六、运用鼓励机制，深化养成教育。学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复。尤其是对那些行为习惯比拟差的学生。不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌，通过典范、示范的力量去争取，通过同龄效应去帮拉，还应运用一定的鼓励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的鼓励方式。以表扬

41、为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生区分是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。七、制定评价制度，落实养成教育。制定评价制度对进行良好行为习惯的教育起着重要的导向和监督作用。在对学生进行了常规宣传之后，我制定了"自评-生评-师评"的评价制度，开展夺"七彩龙珠"的活动。每日进行常规检查，评出当天遵守常规做得好的学生，奖励一颗龙珠。每周进行综合评价，评出一周的"学习之星"、"卫生之星"、"礼仪之星""热情之星"、"发

42、言之星"等。每个学生不能连续两周评上同一种星。经过一段时间的评价督导，学生在学校里已经养成了良好的行为习惯。可许多的家长反映小孩在家的行为习惯不如意，于是我把"自评-生评-师评"延伸到"家长评"，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。这种多元化评价过程，是学生主动参与、自我反思、自我教育、自我开展的过程。是落实养成教育的重要途径。"牵一发而动全身"学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转。展现在我们面前的会是一个"班风正、学风浓"的良好班集体。道路交通平安工作

43、道路交通平安工作道路交通平安工作今年我旗按照平安稳定呼伦贝尔创立活动的总体部署，以切实加强道路交通平安工作为主要目的，研究解决工作中存在的问题，全面落实;五整顿、三加强;的措施，以;平安防范;为根底，抓宣传，抓教育，抓源头，切实提高全民的道路交通平安意识，道路交通平安工作。以;从严管理;为突破口，抓管理，抓整治，抓落实，彻底改变了全旗的道路交通平安状况。现将我旗道路交通平安工作情况汇报如下：主要工作开展情况一、狠抓落实，加强组织领导自;11·2;全市关于加强道路交通平安工作电视 会议以来，旗委、政府高度重视此项工作，切实承当起维护道路交通平安的责任，将道路交通平安工作纳入重要议事

44、日程。为全面贯彻落实会议精神，专题召开道路交通平安工作会议和联席会议，周密细致地部署各项工作，明确工作目标。为加强领导，旗委、政府及时调整充实了全旗道路交通平安工作领导小组，由旗委副书记杨巍恒为组长，旗委常委、政府常务副旗长银山，旗委常委、政法委副书记王斯琴任副组长，27个相关单位为成员，制定了?陈巴尔虎旗道路交通平安专项整治活动方案?，实行领导包片、责任到人等工作责任制，形成政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理的局面，有效地遏制了重特大交通事故的发生，实现一百五十天无交通死亡事故，彻底改变以往的道路交通平安状况。4月份，全旗共发生交通事故8起，与去年同期7起相比上升14.29%；死亡人数0

45、人，与去年同期相比下降100%；受伤人数10人，与去年同期24人相比下降58.3%；经济损失0.96万元，与去年同期1.13万元相比下降15%。二、提高平安意识，加强宣传教育我旗以?道路交通平安法?宣传教育为主线，坚持以人为本，在交通平安日、;五一;前夕运用多种宣传手段，深入辖区的中小学校、各生产队、社区等单位进行道路交通平安法律法规宣传教育。通过播放交通平安警示片、悬挂宣传标语、散发传单等形式，广泛宣传了交通平安知识，受教育群众达2000余人，共发放宣传品2000余份，出动警力64人次，出动警车16台次。旗交警大队还根据收费站过往车辆较多这一实际，专门印制了大量的平安提示宣传单，与收费站共同

46、向过往机动车驾驶人散发宣传单，开展爱心提示活动，收到了良好的效果。同时，宣传部、交警大队还联合在电视台通过播送、电视等各类有效的宣传手段，推进了交通平安宣传教育社会化进程，全旗广阔人民群众的交通平安意识得到了明显提高，工作总结?道路交通平安工作?。三、强化执法力度，加强平安管理由于我旗所辖海满301国道108公里，201省道111.5公里，另有其他公路523.4公里。线长面广、警力缺乏，我旗境内301国道正在施工，这给道路交通平安带来了许多不平安隐患。为此我旗结合专项整治活动，加大对酒后驾车、无证驾驶、超速等交通违规违法行为的整治力度，并在重点路段和交通事故多发路段做好车辆例检工作，14月份共处分违章驾驶2000余人，罚款10万余元，确保道路交通平安畅通。四、严格把关，加强客运管理在元旦、春节、五一等节日期间，派出专门警力进驻客运企业，坚持每日对上路营运的客车进行严格的发车前平安检查。为防止客运车辆超载，认真落实;谁检验、谁签章、谁负责;的制度，严格检查、严格把关。路面工作组也加大巡逻的密度和处分力度，对途经陈旗的客运车辆进行检查，发现有危及平安的违法行为，从严从重处分。同时加强对农用车辆管理工作，全旗共有农用车514辆，在旗交警和交通管理部门的共同治理下，我旗没有出现农