数学五年级教案16等差数列求和(一)[资料].doc

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1、旭博教育一对一个性化辅导教案 学生 学校世纪小学年级五年级学科数学教师 日期2010-8-13时段16:00-17:30次数16课题等差数列求和一教学目标1、等差数列的和=首项+末项项数2： 2、末项=首项+公差项数13、首项=末项公差项数1重点难点重点：理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用条件解决问题。难点：项数的理解，公式的灵活运用教学过程教学步骤及教学内容包括的环节：一、 作业检查： 1、上次的作业分析 2、总结上节课的知识点二、内容讲解：1、例1、对应练习12、例2、对应练习23、例3、对应练习34、例4、对应练习4三、稳固提高

2、四、课堂小结 理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用条件解决问题。五、课后作业教导处签字： 日 期： 年 月 日课后评价一、 学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差学生自评 学生签字：教师留言教师签字：家长意见 家长签字： 日期： 年 月 日讲 义：课题等差数列求和一学生： 学科： 数学 教师： 日期： 2012-8-13考点分析:1、等差数列的和=首项+末项项数2： 2、末项=首项+公差项数13、首项=末项公差项数1教学过程：一、

3、复习： 1、乘法交换率：2、乘法结合率：3、乘法分配率：4、拆并法，凑整法二、新知识讲解：等差数列求和一预备知识：首项：第一项，末项：最后一项；项数：有多少项 例1、计算1对应练习1：计算1例2、求首项是5，公差为3的等差数列的前2021项之和.对应练习2、求首项是3，公差为5得等差数列的前30项的和.例3、小刚看一本书，第一天看了18页，以后每天比前一天多看3页，看了20天刚好看完。这本书一共有多少页？对应练习3、小明看一本书，第一天不知道看了多少页，以后每天比前一天多看2页，第10天看了50页，刚好看完：问这本书共有多少页？例4、盒子里放有1只球，一位魔术师第一次从盒子里将这1只球拿出，变

4、成4只球放回盒子里，第二次又从盒子里拿出2只球，将每只球变成4只球后放回到盒子里第十次从盒子里拿出10只球，将每只球各变成4只球后放回盒子里。这时盒子里各有多少只球？对应练习4、时钟在每个整点敲打，敲打的次数等于该时钟钟面数，每半点也敲一下，求时钟一昼夜总共敲打多少次？三、稳固提高1、 2、数学五年级教案16等差数列求和(一) 旭博教育 快乐成长，从心开始！3旭博教育一对一个性化辅导教案 学生 学校世纪小学年级五年级学科数学教师 日期2021-8-13时段16:00-17:30次数16课题等差数列求和一教屯勿罪琼缴击忆箍仑视沂勾丘晶孵摆狄弯硼宛锅傀仅淆卑持抖杉拐函乓壬类侠紫馅秧击哺亦裁堡兴瘤铀命秦笺见沁堤把就搪浙过特嘲淖鳃跪烈表惫3、 4、5、所有两位数的和是多少？6、把一堆苹果分给10个小朋友，要使每个人都能拿到苹果，而且每个人拿到苹果个数都不同的话，这堆苹果至少应该有多少个？7、小强学习英语单词，第一次记了10个单词，以后每一天都比前一天多记3个，那么在一周中他总共记了多少个单词？8、求首项13，公差是5的等差数列的前30项的和。9、小刚看一本书，第一天看了3页，以后每天比前一天多看2页，10天刚好看完，这本书总共多少页？10、 11、12、四、课堂小结 理解等差数列的首项、公差、末项和项数，注意审题、分析相关条件，找出隐含的数列的排列规律，再运用条件解决问题。