2013江西教师招聘面试小学数学说课稿《乘法的初步认识》.doc

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1、2021江西教师招聘面试小学数学说课稿?乘法的初步认识?一、说教材1说课内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第19-20页的例1以及练习五中的第13题。2教材简析：江西教师面试小学数学说课稿尽在：江西易公教育官网学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，而且这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了这一节内容。使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的根底。教材十分重视让学生实际操作，首先提出了让学生摆一摆、算一算。通过实物图、加法算式与乘法算式相对照乘法算式的写法、意义与加法算式相对照。这样形数的有机结合，使学生初步认识乘法。在

2、认识乘法过程中学会乘法算式的写法和读法。从中我们可以清晰得出二个知识点：一是初步认识相同加数及相同加数的个数，从而引入乘祛，这是本节课教学的一条主线。二是乘法算式的写法和读法，这是理解乘法的意义和实际计算的根底。3教学目标：江西教师面试小学数学说课稿尽在：江西易公教育官网通过本节课的教学，要求学生到达以下三个目标：1使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比拟简便。2会读写乘法算式。3口述乘法算式的意义。4教学重、难点及关键：初步理解乘法的含义，能根据要求正确写出乘法算式是本节课的重点；理解乘号前、后两个数所表示的不同意义是本节课的难点。其中识别相同加数是本节课的关键。二、

3、说教法和学法江西教师面试小学数学说课稿尽在：江西易公教育官网本节课教学设计从四导入手，导入新课、导学新知、导练、导总结。教师在课堂教学中只起着带路人向导作用，学生困惑时给予启发，阻塞时给予点拨，上台阶时给予铺垫。攀登时，给予鼓劲。让学生在教师指导下自觉地发现新知，探究新知。参与知识形成的全过程。一、联系实际，设疑导新。好的开头是成功的一半。新课导入是课堂教学的重要环节，是一堂课成功的起点。本节课一开始从生活实例引入，让学生看图，听录音，算一算本班捐款情况。这样把数学与生活实际联起来，使学生感到生活中处处有数学，学起来有用处，就容易激发兴趣。然后设疑，问学生在“解答的过程中遇到什么困难？怎么解决

4、这种困难？让学生产生去发现问题，解决问题的强烈欲望，从而导入新课，学生跃跃欲进，激发了学生探求新知的欲望，为探求新知创下良好的开端。江西教师面试小学数学说课稿尽在：江西易公教育官网2021江西中小学教师招聘考试面试培训班全省同步开课 班次 科目 班型 时间 课时 学费 根底强化班 教师招聘各科目 说课专项班7月14日-15日2天1晚 20 980元根底强化班：通过两天一晚对面试根底知识、各类型文章说课思路梳理、说课模板的传授，帮助学员短时间内建立的对教师招聘面试的整体认识，掌握各种文章的说课技巧，提升面试成绩。精品实战班 教师招聘各科目 说课专项班7月14日-16日3天3晚 40 2180元精

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