金道中学人教版八年级上语文一、二单元测试问卷.doc

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1、金道中学八上语文一、二单元测试问卷班级 姓名 学号 一、语言的积累和运用（13分）1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）A. 震悚（sng） 荒谬（mio） 溃退 (ku) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（bi） 惊骇 (hi) 歼灭（qin）C霹雳(p) 幽咽（y） 嫉妒（j） 差使（chi ）D诘问(ji) 丧事(sn) 寒噤(jn) 仄歪 （z） 2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）A阻遏 创疤 取谛 穷困撩倒 B烦燥 狼籍 蹒跚 大廷广众C琐屑 皇急 竹篙 迫不急待 D簌簌 颓唐 孤孀 张皇失措3、下列句中加点词语使用不当的一项是（2分）( )A、信客教地

2、理栩栩如生，效果奇佳。B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）：A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。 B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。5、给下面这则新闻拟一个标题（不超过20个字）（2分）今年在

3、西北太平洋和南海区域已有24个编号台风，在台风数量近年来呈现减少的背景下，今年的台风似乎有一些“反常”。根据目前的预报，未来西北太平洋和南海区域还可能有新的台风生成，甚至有可能在编号数量上超过多年平均数。 来自广州日报10月9日标题 6、作为初中生，你一定读了不少中外名著，朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的你最喜欢其中的哪一部？请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。（3分） 著作 主要人物 情节 二古诗文默写（10分）7、下面诗歌默写全对的两项是（ ）（ ）（4分）A、东皋薄暮望，徒倚欲何依。B、欲济无舟楫，端居耻圣明。C、山山唯落晖，树树皆秋色。D、常恐秋节至，焜黄华叶衰。E、相顾无相识

4、，长歌怀采微。8、根据提示默写诗歌（6分）（1） ，遥隔楚云端。（2）坐观垂钓者， 。（3） ，朝露待日晞。（4） ，孤帆天际看。（5）汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_ ， 。（6）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖动态美景的千古名句是 ， 。（本小题为加分题，诗歌默写总分不超过10分）三、课内阅读（20分）（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告

5、假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：（4） “哥儿，有画儿的山哼经，我给你买来了！”（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，果然都在内。（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱

6、的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛书和诗画舫。山海经也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 9、选文内容来看，“我”是

7、一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（4分）我是 。 阿长是 。 10、当阿长给我买来山海经时，“我”有怎样的反应？为什么？（3分） 11、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（4分） 12、这四本小小的书为什么会成为“我”“最心爱的宝书”？ （3分） 13、第（11）段内容与长妈妈给我买绘图的山海经这件事有什么内在联系？（2分） 14、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（4分） 四、课外阅读（17分）父亲不写信同学拿出信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的

8、父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问

9、一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远

10、了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付

11、”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心”11泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这

12、句话顶得上千万封信了。15、读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（3分） 16、第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分） 17、第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写出两件）（4分）含义是： 具体事例： 18、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（3分）答： 19、本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（4分）两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下

13、面。 五、作文（40分）每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩荡广宇的思索。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：中心明确，内容健康；条理清楚，书写整洁；除诗歌外，文体不限；字数不少于600。 答案1-4: D D A B5: 今年台风有点多 6：略 7：B D 9、我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子 阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女10、非常的意外和感激。因为我根本不会想到她会记得并给我买来了我朝思暮想的书。“被人不肯做，或

14、不能做的事，她却能够做成功”，表现了我对阿长的敬佩和爱戴。12、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。13、常妈妈给“我”买山海经，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。14、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。15没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱，在我童年的回忆中是一片空白 ）父亲威严、冷峻，话很少 父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）16、为儿子考上大学而

15、欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露17、含义是：父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱（或：“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱）具体事例：给儿子倒酒 卖驴让儿子复读 儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 给儿子打点行李借学费 专门赶回来送儿子 深情叮嘱18、父亲从来没有给我写过信 父子间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿子对父爱的理解与感激）19、对儿子都有深沉的爱 父爱的表达主要是通过行动而不是通过语言 都肩负着家庭重担金道中学八上语文一、二单元测

16、试答卷班级 姓名 学号 12345、新闻标题 6、著作 主要人物 情节 二古诗文默写（10分）7、下面诗歌默写全对的两项是（ ）（ ）（4分）8、根据提示默写诗歌（6分）（1） ，遥隔楚云端。（2）坐观垂钓者， 。（3） ，朝露待日晞。（4） ，孤帆天际看。（5）汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_ ， 。（6）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖动态美景的千古名句是 ， 。（本小题为加分题，诗歌默写总分不超过10分）三、课内阅读（20分）9、选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（4分）我是 。 阿长是 。10、当阿长给我买来山海经时，“我”

17、有怎样的反应？为什么？（3分） 11、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（4分） 12、这四本小小的书为什么会成为“我”“最心爱的宝书”？ （3分） 13、第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的山海经这件事有什么内在联系？（2分） 14、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（4分） 四、课外阅读（17分）15、读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（3分） 16、第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分） 17、第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（至少写出两件）（4分）含义是： 具体事例： 18、结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（3分）答： 19、本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（4分）两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。