贵州省黔南州2016年中考语文真题(含解析).doc
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1、贵州省黔南州2016年中考语文真题注意事项:1答题前,考生务必用直径05毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。2答题时,卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷II必须用05毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。3本试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。4考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。第I卷 客观题(30分)一、选择题(30分,每小题3分)1下列加点字注音完全正确的一项是( )A拮据(ji) 玉帛(b) 锃亮(zng) 强聒不舍(gu)B恣雎(j) 芳馨(xn)
2、孱弱(chn) 人声鼎沸(ding)C扶掖(y) 骈进(pin) 黝黑(yu) 瘦骨嶙峋(xn)D佝偻(lu) 枘凿(n) 桑梓(x) 相得益彰(zhng)【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。本题用反选排除法,A“聒”读gu,B“鼎”没标调,D“枘”读ru,答案为C。2下列词语没有错别字的一项是( )A获益匪浅 鲜为人知 正襟危坐 锋芒毕露B当之无愧 头晕目炫 广毛无垠 开卷有益C家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 涕四横流D随机应变 仓海桑田 怒不可遏 十拿九紊【答案】A【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉
3、字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除。B“炫”为“眩”,C“谕”为“喻”,D“仓”为“沧”,答案为A。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3下列句中加点成语使用不当的一项是( )A何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。 B上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新东西。C峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。D北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。【答案】D【解析】试题分析:判
4、断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。D句中“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道,本句应该用“销声匿迹”。【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4下列句子标点符号使用不正确的一项是( )A日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在步一步地向他们逼近:它就是孤独。B我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”C人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。D看着人类这狂妄的表现,大自然一定会窃笑一一
5、就像母亲面对无知的孩子那样的笑。【答案】C【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5下列句子排序正确的一项是( )此时此刻,长安街上,三军列阵,铁甲生辉,万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。生死关头,中国人民奋起抵抗,揭开了世界反法西斯战争的序幕,危难之际,中国共产党挺身而出,砥柱中流,高举起抗日民族统一战线的旗帜。近代以来,列强人侵,东方古国,屡遭蹂躏,涣映中华,无战不败。一九三一,日寇再犯,城乡焦土,遍地狼烟,同胞蒙难,民族危亡。这里是中华人民共和国首都北京,一座拥有三千零六十年历史的城市。迎来特别的一天,中国人民抗日战争胜利纪念日。这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利
6、。经此一战,中华民族,尽雪前耻,古老中国,凤凰涅槃,浴火重生。十四年浴血奋战,中国人民最终打赢了这场战争。A B C D 【答案】B【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6下列文学知识说法有误的一项是( )A论语中“六十而耳顺,七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”。B季羡林是国际著名的东方学大师,他的文章我的童年介绍了自己的家庭和童年的小伙伴等内容,文中充满了对那段幸福、快乐的童年生活的依恋之情。C雁门太守行中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽人才。D我国现
7、代著名作家沈从文的云南的歌会和汪曾棋的端午的鸭蛋,都蕴含着浓郁的民间文化气息,抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。【答案】B【解析】试题分析:文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住各句文字信息根据阅读积累判断正误。B错,季羡林的我的童年反映的他童年生活的那个时代社会的黑暗,并非“充满了对那段幸福、快乐的童年生活的依恋之情”。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。7下列句子没有语病的一项是( )A屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。B巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件,共造成数百人左右伤亡。C
8、面对新一轮改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。D为了防止埃博拉病毒不再蔓延,利比亚政府采取了强有力的应对措施。【答案】C【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A句语序不当,“首个”应该在“获得”前面;B“数百人”概数不能用“左右”;D“防止”与“不再蔓延”动宾搭配不当,答案为C。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。8下列修辞手法判断错误
9、的一项是( )A为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(反问)B读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)C老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)D壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)【答案】A【解析】试题分析:了解常用修辞手法及其特点,分析各个句子内容,判断正误。A错,语句中在提出问题后,即有回答“因为我对这土地爱得深沉”,所以应该是设问句。【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。9下列对诗词的理解不恰当的一项是( )A而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。(乡愁) 诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思,
10、给人留下了长长的余味。B感时花溅泪,恨别鸟惊心。(春望) 诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C忽如一夜春风来千树万树梨花开。(白雪歌送武判官归京) 诗人以梨花喻飞雪,比喻新颖,不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来,也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。D大模孤烟直,长河落日圆。(使至塞上) 诗中的“圆”字和“直”字用得通真传神,刻画了明媚秀丽的塞外风光。【答案】D【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。10下列句子语言表达得体的一项是( )A护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!”B公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧
11、找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!”C食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”D交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。第II卷 主观题(120分)二、积累与运用(10分)11古诗文默写。(8分,每空1分)关关雎鸠,在河之洲; , 。(关雎) ,虫声新透绿窗纱。(月夜)子夏日:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(论语十二章)杜甫的江南逢李龟年中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉抓零的感慨的
12、诗句是 , 。杨炯的从军行中表现作者弃笔从戎的渴望,抒发保家卫国的壮志豪悄的句子是 , 。【答案】窈窕淑女,君子好逑今夜偏知春气暖博学而笃志正是江南好风景,落花时节又逢君宁为百夫长,胜作一书生。【解析】试题分析:默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:窈窕、淑、逑、逢,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。12用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过26个字,包括标点)(2分)人民网5月28日电,2016“数博会”(中国大数据产业峰会登中国电于商务创断发展
13、峰会)于5月25日在贵阳开幕,国务院总理李克强出席开幕式并作主旨演讲,他对贵州发展大数据给予肯定:贵州在这里把“无”生了“有”,在信息产业里。在大数据、云计算、互联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下,所有的国家和地区只要经过自己的努力,都可以站在同一条起跑线上,落后的地方甚至可以抢占先机。【答案】2016“数博会”在贵阳开幕,李克强总理发表演说。【解析】试题分析:仔细阅读文段,根据新闻的特点,了解主要事件。本段文字有两大内容,一是有关“数博会”开幕,一是李克强总理的演说,从这两个方面概括内容。【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。三、阅读(40分) (一) 古诗词赏
14、析,完成13-15题。(7分)归园田居(其三)陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣衣沾不足惜,但使愿无违。13这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、 、 三层意思。(2分,每空1分)14下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)A这首五言诗,语言朴素,意境恬淡,体现了作者悠然的心境。B诗人以田园中最寻常的物象人手,营造的却是醇美的诗意。C“道狭草木长,夕露沾我衣”的农耕生活,实情实景,生动感人表现了作者对理想生活的追求。D作者沉溺于美好的田园生活,乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。15“带月荷锄归”一句常为后世
15、诗评家称道,请赏析。(3分)【答案】13劳作的艰辛、作者的志趣。14D15“带月荷锄归”,月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪,对田园生活的喜爱和怡然自得。(3分)【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。14试题分析:阅读诗歌,理解诗歌的思想内容,仔细分析各项赏析内容的要点,与诗歌内容比较,判断正误。D分析错误,“但使愿无违”并不是无欲无愿的意思,“愿无违”是“不违背自己心愿”的意思。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。15试题分析:结合全诗的意境,“带月荷锄归”中的“带
16、月”是写环境,“荷锄”是作者的行为活动,“归”是一种心情,抓住这些内容,从诗人生活状态来分析其思想境界和情感。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 (二) 阅读(公输),完成16-19题。(13分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。于圣于闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,
17、不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。“ 公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。” 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘话,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然巨之弟于禽滑厘等三百人,已持巨守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀巨,不能绝也。” 楚王日:“善哉。吾请无攻宋矣。”16解释下列句中加
18、点的词。(4分,每空1分) (1)公输盘诎( ) (2)在宋城上而待楚寇矣( ) (3)虽杀臣,不能绝也( ) (4)不可谓知类( )17用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)然胡不已乎?(2)公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。18下面选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A问今是何世,乃不知有汉 B此诚危急存亡之秋也 杀臣,宋莫能守,乃可攻也 公输子之意不过欲杀臣C斗折蛇行,明灭可见 D公输盘为我为梯 胡不见我于王 为宫室之美,妻妾之奉19文段划线句中,墨子连说五个“不可谓”的目的是什么?体现了墨家的什么思想主张? (3分)【答案】16(1)“诎”通“屈”,理屈(l分) (2)
19、入侵(名词作动词)(l分) (3)即使(l分) (4)明白事理(l分)17(1)但是为什么不停止攻宋呢?(2分) (2)公输盘攻城的器械用尽了,墨子的守御战术还绰绰有余。(2分)18B(2分)19墨子连说五个“不可谓”的目的是:步步深人地揭示公输盘“义”的欺骗性,使公输盘陷入前后矛盾之中。体现了墨家“非攻”“兼爱”(反对不义之战)的思想主张。(3分)【解析】16试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化,如本题中“诎”为通假字,“虽”为古今异义,为名词作动词,要根据语境仔细辨析。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能
20、力层级为理解B。17【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。8试题分析:注意题干中的提示,“意义”指字词的含义,“用法”词性的变化,哪一点“相同”都可以。根据注释,理解文章内容,了解选项各句话的意思,了解文言常用字词多个义项,根据语境判断,进行比较。B项中的“之”皆为助词“的”。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。19试题分析:本题首先要根据所学所记,了解“墨家的什么思想主张”是什么,再根据文章内容分析墨子的“不可谓”指的是什么,即可理解此“不可谓”正是体现了墨家“非攻”“兼爱”的思想。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 (三) 阅读下面的文
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