七年级下测说明文复习李晓宇.ppt

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4、象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。巩固练习：比一比谁能最快速度找到说明事巩固练习：比一比谁能最快速度找到说明事物的主要特征？物的主要特征？刀削面是山西人民日常喜食的

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6、顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。()按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如：某种产品的配料表上写着排在最后一位。例如：某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中米粉含量最高，蔗糖次之，说明其中米粉含量最高，蔗糖次之，其中燕麦和核桃都很少。其中燕麦和核桃都很少。()()古人说：古人说：“见怪不怪，其怪自败。见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其沙漠里的一切怪异现

7、象，其实都是可以用科学道理来说明的。实都是可以用科学道理来说明的。()()你能准确辨识他们分别使用了什么说明方法吗？你能准确辨识他们分别使用了什么说明方法吗？有什么好办法教教老师？有什么好办法教教老师？列数字列数字作比较作比较打比方打比方举例子举例子作引用作引用看标记：看标记：举例子举例子“如、例如、比如、又如如、例如、比如、又如”打比方打比方“像、是、成为像、是、成为”作比较作比较“比比、和、和相比相比”列数字列数字数词数词 作引用作引用引号引号你能准确辨识他们分别使用了什么说明方法吗？你能准确辨识他们分别使用了什么说明方法吗？有什么好办法教教老师？有什么好办法教教老师？共同总结得分要点：共

8、同总结得分要点：一定要结合具体内容、语境点出各自不同的作用：一定要结合具体内容、语境点出各自不同的作用：如：举例子如：举例子具体可信；打比方具体可信；打比方生动形象；作比较生动形象；作比较鲜鲜明突出；列数字明突出；列数字准确；引用准确；引用有力，准确。有力，准确。而且语言组织一定要完善而且语言组织一定要完善：“使用（）这种说明方法（）地使用（）这种说明方法（）地说明了（）的（）的特征说明了（）的（）的特征以上面的几个句子为例来体会一下说明方法的作用。以上面的几个句子为例来体会一下说明方法的作用。阅读导学案中的文章阅读导学案中的文章凶手凶手WiFi，完，完成相应练习题。成相应练习题。今天的学习你有哪些收获？今天的学习你有哪些收获？我在我在“文体知识大闯关文体知识大闯关”中中我在我在“经验方法大舞台经验方法大舞台”中中我在我在“能力加速站能力加速站”中中今后的复习你打算怎么做？今后的复习你打算怎么做？尝试用一两种说明方法介绍我们学校尝试用一两种说明方法介绍我们学校的某个地方。（的某个地方。（400字左右）字左右）根据根据“十八字十八字”阅读方针，为文章阅读方针，为文章让我告诉你，垃圾食品有多坏让我告诉你，垃圾食品有多坏出题出题签，咱们下节课课前签，咱们下节课课前5分钟抽签答题。分钟抽签答题。