人教版三年级下册语文园地一.ppt

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1、 清水河清澈见底，像一面明亮的大镜子，缓缓地流向远方清水河清澈见底，像一面明亮的大镜子，缓缓地流向远方。河岸边绿树成荫，郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里，河。河岸边绿树成荫，郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里，河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏，一下子打破水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏，一下子打破了这里的宁静，平静的河水也被他们逗得笑开了颜了这里的宁静，平静的河水也被他们逗得笑开了颜。走在幽静崎走在幽静崎岖的山道上，远岖的山道上，远远的，我们就听远的，我们就听到哗哗的响声，到哗哗的响声，走到拐弯处，只走到拐弯处，只见一股清泉从山见一股清泉从山顶上奔流而下，顶上奔流而下，一路

2、撞在石头上，一路撞在石头上，水就变成白花花水就变成白花花的了，但是他们的了，但是他们依然快乐地唱着依然快乐地唱着歌跳跃着、奔跑歌跳跃着、奔跑着。着。语文园地一语文园地一我的发现动静得失吞吐详略攻守动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎进退始终呼吸是非爱憎我发现每个词中两个我发现每个词中两个字的意思字的意思.升（）天地轻重开关好坏深浅长短高低进出昼（）首（）阴（）是（）内（）表（）安（）生（）正（）我我知知道道大（）水（）夜里死 否降尾误阳危外小火填填一一填填日积月累日积月累我会填 束 串 阵 对 身 支 幅 眼一（）歌曲 一（）微风一（）羽毛 一（）清泉一（）翅膀 一（）金光一（）画面 一（

3、）珍珠支阵眼身束幅串对一（）歌曲一（）微风一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠一（）画面一（）珍珠首首根根双双张张丝丝股股缕缕颗颗双双 尾尾 片片 块块 方方 头头 一（一（）天空）天空 一（一（）面包）面包 一（一（）石头）石头 一（一（）耳朵）耳朵 一（一（）金鱼）金鱼 一（一（）小猪）小猪片片块块尾尾头头双双方方读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦

4、叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴 读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱群芳吐艳：群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。姹紫嫣红：姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。形容各种颜色的花卉艳丽、好看。落英缤纷：落英缤纷：形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。郁郁葱葱：郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。草木苍翠茂盛。群芳吐艳群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 郁郁葱葱郁郁葱葱落英缤纷落英缤纷喷薄欲出喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出旭日东升

5、旭日东升皓月当空皓月当空夕阳西下夕阳西下崇山峻岭崇山峻岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴崇山峻岭：崇山峻岭：高而险峻的山岭。高而险峻的山岭。悬崖峭壁：悬崖峭壁：形容山势险峻。形容山势险峻。层峦叠翠：层峦叠翠：重重的山岭叠着层层绿色。重重的山岭叠着层层绿色。苍翠欲滴：苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。绿，水灵灵地像要滴下来似的。崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴柳绿花红柳绿花红 枝繁叶茂枝繁叶茂 花团锦簇花团锦簇 含苞待放含苞待放 万紫千红万紫千红 百花

6、争艳百花争艳 月朗星稀月朗星稀 艳阳高照艳阳高照 明月如镜明月如镜烈日炎炎烈日炎炎 风和日丽风和日丽 花好月圆花好月圆连绵起伏连绵起伏 奇峰突起奇峰突起 千山一碧千山一碧 奇峰异石奇峰异石 高耸入云高耸入云 群山环抱群山环抱词语集中营词语集中营n山清水秀山清水秀 漫山遍野漫山遍野 古树参天古树参天 郁郁葱葱郁郁葱葱 绿草如茵绿草如茵 n泉水叮咚泉水叮咚 小桥流水小桥流水 清澈见底清澈见底 碧波万顷碧波万顷 明净如镜明净如镜 春水盈盈春水盈盈 碧波荡漾碧波荡漾 波光粼粼波光粼粼n春花浪漫春花浪漫 花团锦簇花团锦簇 鸟语花香鸟语花香 百花竞放百花竞放n心旷神怡心旷神怡 目不暇接目不暇接 流连忘返流

7、连忘返 美不胜收美不胜收 n春光融融春光融融 绚丽多姿绚丽多姿 风和日丽风和日丽 轻风徐来轻风徐来 古今中外，作家手中的生花妙笔，为我们留下了很多关于大自然的精彩描写。如，写露珠，“盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。”写草地，“地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。”写溪水，“碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”在课外阅读中，我们时常会读到描写大自然的精彩片段，可以随手把它们记下来，做成卡片。三年级下册语文园地一阅读链接-语文实践.s

8、wf口语交际口语交际介绍家乡景物介绍家乡景物 你的家乡一定有优美的风景吧？你发现了吗？请选择一处向大家介绍。先分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。一个同学介绍时，其他同学要认真听，可以加以补充，也可以提出问题，介绍的同学要耐心解答。然后，推选代表在班上交流。最后评一评，哪些同学在这次口语交际中进步大。交际范例 大海 我生长在大连，这里风景秀丽，气候宜人，我常常为此骄傲。有大海陪伴，我总是欢乐的，大海给我带来了许多幻想 我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时，我就早早地起床，跑到海边，坐在礁石上，等待日出。过了一会儿，我看见在海天交接的地方出现

9、了一道红霞，接着有一团火在跳跃。啊，那是太阳！它一纵一纵地向上升，慢慢地越升越高，最后，它完全跳出海面，出现在天空中。这时，大海被太阳映红了，好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。我还喜欢晚上的大海。晚上的海是深蓝色的。皎洁的月光照在海面上，就像给大海披上一层银纱。我漫步在沙滩上，海风轻轻地吹拂着我，注视着那微波粼粼的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心旷神怡。我爱家乡，更爱家乡的大海。交际范例 我的家乡是一个依山靠水的地方。在村前，有一条碧绿如玉的小河，在阳光的照耀下，碧波荡漾，波光粼粼。在村后，是一座连绵起伏的山峦，山上的松树郁郁葱葱，好像一个个屹立在岗哨上的战士，威武坚强。

10、在村旁，有一条银带似的沙石公路，蜿蜒崎岖向远方延伸。一辆辆汽车在公路上络绎不绝地往来行驶。在青山绿水的映衬下，家乡好像一幅美丽的壮锦。习作在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。写好这次作文的秘诀 第一，选好你要介绍的一处景物。第二，抓住景物的特点介绍。第三，写景一定要有顺序。第四，要有丰富的想象。第五，表达出对家乡的热爱之情。例文1 家

11、乡一角中山公园我向往那气势雄伟的长城，赞美那水势汹涌的长江，但我更爱家乡那美丽的中山公园。我家和中山公园只隔一道墙。我从小就喜欢上那儿去，因此对它有着一种特殊的感情。中山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。每当万紫千红的春天来临时，一根根小草像是从甜睡中醒来，舒展着它那幼嫩的绿叶，连成一片片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。公园里，各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球，一串串，一朵紧挨着一朵，挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊！盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树，随风轻轻地飘动，仿佛在为游客驱散热气，荷花池内盛开着高洁的荷花，有的才展

12、开两三片花瓣；有的已经全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的。微风吹过，它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边，会感到全身清凉舒爽。秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，好像要把大地变成黄色的。但这时，正是桂花盛开的季节。在公园里，到处能闻到桂花的香味，那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子。这时，一年一度的菊展在中山公园“打响”了。有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造型，有的像“千手观音”，伸出一千只金手臂，似乎要拥抱游客桂花、菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。隆冬寒风刺骨，花草“躲”进了暖房。但在中山公园里，你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松

13、柏。腊梅也“挺身而出”为公园增添了几分生气。它抗严寒，斗风雪，多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊！我在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高架车等大型游乐设施使我流连忘返。爸爸说：“以前，儿童乐园里只有几副木制的跷跷板、秋千、滑梯。那时的景色不能和现在的比。你真幸福啊！赶上了祖国建设的好时光。”是的，用现在与以前对比，我体会到家乡在发展，国家在前进。朋友，你若是到上海，别忘了游览一下中山公园啊！评析：小作者在介绍中山公园时，着力描绘公园四季不同的特点，并在描写的基础上进行合理的联想，采用打比方，拟人，夸张等修辞手法，把公园的花草树木描绘得栩栩如生，呼之欲出。例文2 我爱家乡的母亲河 我

14、的家乡是世界闻名的大都市上海，她不但有林立的工厂，繁华的街道，而且有著名的大学，第一流的宾馆饭店但是我最爱的却是那日夜奔流的母亲河黄浦江。我最喜爱黄浦江迷人的景色。我常趴在江边的大堤上，出神地望着东去的江水。清晨，太阳从东边冉冉升起，黄浦江就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。被霞光照得通红的江面上，渡船来来往往，把赶早集的农民从浦东迎到了浦西，又把上早班的工人从浦西送到了浦东。白天是黄浦江最繁忙的时候，波光粼粼的江面上，拖轮拉着长长的船队，载着各种各样的货物，离开码头驶往长江上游；万吨巨轮装着钢材、机器等进出口货物，又匆匆地吊起运往世界各地印有“中国制造”的出口商品。此时，黄浦江就像一位慈爱的母亲

15、，用她那宽广的胸怀，把爱默默地奉献给两岸的儿女。入夜，则又是另一种美丽的景色，两岸高楼大厦的霓虹灯光倒映在江面上，好似繁星点点；汽笛压低了嗓门，江面上的轮船在静静地行驶。这时，黄浦江又像一位亲切的母亲，轻轻地抚摸着使自己赖以生存的大地。黄浦江犹如一根纽带把上海与全国各地，把上海与五湖四海紧紧地相连在一起。那滔滔的江水仿佛母亲脉搏里流动的热血，给上海带来了繁荣，赢得了信誉和友谊。随着改革开放步伐的不断加快，它增添了新姿和风采：上游引水工程顺利竣工，江底两条越江隧道横卧东西，拔地而起的南浦大桥高耸壮观这条伟大的母亲河将在本世纪“开发浦东，振兴浦西”的进程中发挥举足轻重的作用。妈妈常对我说，我们喝的

16、、用的都是黄浦江的水。上海人离不开黄浦江，就像孩子离不开母亲。啊，我爱您！我爱黄浦江家乡的母亲河！评析：小作者把对家乡的热爱寄情于家乡的河黄浦江，并动情地称之为“母亲河”，多么贴切的比喻，由“母亲”人们自然而然地会联想到勤劳、慈爱、亲切、伟大等字眼，小作者正是以此写出了黄浦江清晨、白天、入夜和在大时代面前所表现出来的不同的侧面。习作：家乡的习作：家乡的 n选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。行介绍。n要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。用比喻、拟人等修辞手法。n不要忘了本单元学到的好词好句。不要忘了本单元学到的好词好句。n300300字左右。字左右。