柳永雨霖铃.ppt

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1、雨霖铃柳柳永永学 科网 雨霖铃雨霖铃这一词调这一词调,本来是本来是唐太宗时教坊大曲名，一作唐太宗时教坊大曲名，一作“雨淋铃雨淋铃”。来源于唐明皇李隆。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。思。象征：离愁

2、别恨象征：离愁别恨 解题解题 本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。黄昇黄昇花庵词选花庵词选记载了这样一件事：宋仁宗记载了这样一件事：宋仁宗颇好词，近臣有意拔颇好词，近臣有意拔擢擢柳永。在一次宫廷宴会柳永。在一次宫廷宴会上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首醉醉蓬莱蓬莱，其中，其中“宸宸游游凤辇凤辇何处何处”一句正与御制一句正与御制的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落为

3、此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此雨雨霖铃霖铃以寄别恨。以寄别恨。写作背景学 科网雨雨 霖霖 铃铃柳永寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说影片学 科网疏通文意，整体感知上阕主要是写临别时难分难舍的

4、情景。下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。(离别难离别难)(思念苦思念苦)学 科网 词中描写的景物 意象 意境寒蝉、长亭、骤雨骤雨凄切悲凄切悲凉凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞苍茫落寞杨柳、晓风、残月凄清孤寂凄清孤寂上片下片实实写写虚虚写写感情基调：凄凉哀婉全词的艺术手法赏析直接抒情直接抒情用了什么抒情方式？用了什么抒情方式？间接抒情间接抒情(融情于景）融情于景）学 科网直接抒情直接抒情 雨霖铃雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮帐饮无绪无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。眼，竟无语凝噎。念念去去千里烟波，暮霭沉去

5、去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年经年，应是应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。何人说。1 1、请找出、请找出直接直接抒抒发发词人感词人感情情的句子，并概的句子，并概括词中感情。括词中感情。离别时的依依不舍离别时的依依不舍黯然销魂者，唯别而已黯然销魂者，唯别而已 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。头。李煜乌夜啼李煜乌夜啼 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来

6、谁碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。染霜林醉？总是离人泪。王实甫西厢记王实甫西厢记长亭送别长亭送别 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案元元夕夕）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永）（柳永）学 科网直接抒情的句子直接抒情的句子上片：上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。此去

7、经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！便纵有千种风情，更与何人说！执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语执手相看泪眼，竟无语凝噎凝噎 “流泪眼对流泪眼，断流泪眼对流泪眼，断肠人对断肠人肠人对断肠人”心中千言万语要和对心中千言万语要和对方说，却激动地哽咽，方说，却激动地哽咽，什么都说不出来了。什么都说不出来了。动动作神态的细节刻画作神态的细节刻画是情是情感的集中表现感的集中表现 ，真挚，真挚动人动人学 科网多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。点明伤点明伤离别离别的主旨。自古伤离别的主旨。自古伤离别是是常情，常情，似乎

8、有自我安慰之意，接着又转入现实似乎有自我安慰之意，接着又转入现实的痛苦中来：递进语气强调了的痛苦中来：递进语气强调了此时清秋此时清秋离别更让人难受离别更让人难受。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？便纵有千种风情，更与何人说？“良辰好景良辰好景”因无人共赏而如同因无人共赏而如同“虚设虚设”。v“良辰好景虚设良辰好景虚设”为什么为什么？借景抒情借景抒情鉴赏景语 学习融情入景的手法学 科网认识中国古代诗歌里的常见意象带认识中国古代诗歌里的常见意象带有的情感有的情感一切一切景语景语皆皆情语情语。意象意象：出现在作品中带有主观感情的出现在作品中带有主观感

9、情的物象物象。说说作者是如何通过写景（选择什说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。么意象）来准确传情的。意象：意象：蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭柳、风、月柳、风、月作用：作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。渲染凄清意境，烘托人物感情。寒蝉寒蝉凄切，对凄切，对长亭长亭晚，晚，骤雨骤雨初歇。初歇。不止交代离别的节令（寒蝉不止交代离别的节令（寒蝉)、时间、时间（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，写出将别未别之际的痛苦心情。写出将别未别之际的痛苦心情。通过哪些

10、意象体现的？通过哪些意象体现的？从中你可以读到哪些信息？从中你可以读到哪些信息？学 科网寒蝉寒蝉秋后的蝉是活不了多久的秋后的蝉是活不了多久的,一一番秋雨之后番秋雨之后,蝉儿便剩下几声蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了若断若续的哀鸣了,命折旦夕命折旦夕.因此因此,寒蝉寒蝉就成为就成为悲凉悲凉的同义的同义词词.虹收残雨，虹收残雨，蝉嘶蝉嘶败柳长堤暮。败柳长堤暮。元卢挚元卢挚沉醉东风沉醉东风：“冷清冷清清暮秋时候，清暮秋时候，衰柳寒蝉衰柳寒蝉一片愁。一片愁。”唐孟浩然唐孟浩然秦中寄远上人秦中寄远上人：“日夕凉风至，闻日夕凉风至，闻蝉蝉但益悲。但益悲。”长亭长亭古代大道上每五里设一短亭，十里设古代大道上每

11、五里设一短亭，十里设一一长亭长亭。后被当作别离地点的通称。成为表。后被当作别离地点的通称。成为表现现离愁别绪离愁别绪的常用意象之一。的常用意象之一。河桥望行旅，长亭送故人。河桥望行旅，长亭送故人。王褒王褒送别裴仪同送别裴仪同 长亭更短亭，何处是归程？长亭更短亭，何处是归程？李白李白菩萨蛮菩萨蛮学 科网寒蝉寒蝉长亭长亭骤雨骤雨景景语语凄切、落寞凄切、落寞别离之愁别离之愁悲凉、清冷悲凉、清冷情情感感 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的离愁。离愁。（那千里烟波之上是沉沉暮霭，那沉沉暮（那千里烟波之上

12、是沉沉暮霭，那沉沉暮霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是一叶行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎一叶行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎样的？）样的？）学 科网学 科网千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。作用：作用：邈远之景，衬托出邈远之景，衬托出情人相见无期情人相见无期，自己前途自己前途茫茫茫茫的惆怅。的惆怅。承上启下，既是总结上片的离别情景，又是承上启下，既是总结上片的离别情景，又是为下片写别后情景作铺垫。为下片写别后情景作铺垫。从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，半虚半实。半虚半实。（明）贺裳（明）贺裳皱

13、水轩词筌皱水轩词筌：“柳屯田柳屯田今今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月自是古今自是古今俊句。俊句。”看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评价呢？价呢？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月1、把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。学 科网杨柳杨柳柳有柳有“留留”意，意，古古人有折柳送行的风人有折柳送行的风俗。离别的人一见俗。离别的人一见杨柳杨柳，就会想起，就会想起离离别别时依依不舍的场时依依不舍的场面，心中就会涌起面，心中就会涌起一缕缕一缕缕离愁离愁。杨柳青青着地垂，杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。杨花漫漫搅天飞。柳条

14、折尽花飞尽，柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？借问行人归不归？此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？何人不起故园情？昔我往昔我往矣，杨柳依依。矣，杨柳依依。风：风：秋风秋风带来的带来的是无限凉意和是无限凉意和凄凉凄凉。“风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。”（杜甫（杜甫（杜甫（杜甫登高登高登高登高）原为西南风原为西南风长逝人君还长逝人君还(曹植曹植)学 科网人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺.人们人们很自然地将人的很自然地将人的悲欢离合与月的阴晴圆悲欢离合与月的阴晴圆缺联系起来缺

15、联系起来.月圆便想起团圆月圆便想起团圆,月缺便想月缺便想起分离起分离.而人生总是离多聚少而人生总是离多聚少,且往往是且往往是月缺人也缺月缺人也缺,月圆人不圆月圆人不圆.故人看见月亮故人看见月亮很容易触景生情很容易触景生情,想起故乡想起故乡,亲人亲人.月月亮亮今宵酒醒今宵酒醒何处？何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月2.此画面出现在特定的时刻 “酒醒”之后醉醉不成欢惨将别不成欢惨将别 白居易白居易举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁 李李 白白扶头酒扶头酒醒，别是闲滋味醒，别是闲滋味 李清照李清照酒酒喜时杜甫说：喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”感慨时曹操说：

16、感慨时曹操说：“对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？”惜别时王维说：惜别时王维说：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”愁时李白说：愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孤独时李白说：孤独时李白说：“举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。”思念时苏轼说：思念时苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。”哀伤时李清照说：哀伤时李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”酒醒酒醒愁来愁来离人借酒消愁离人借酒消愁，但举杯消愁愁更愁，帐，但举杯消愁愁更愁，帐饮时已然无

17、绪，更何况酒醒之后？此时，饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚前晚“执手相看泪眼执手相看泪眼”的景象依然鲜明在的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟千里烟波波”不知所终，只能离爱人越行越远，可不知所终，只能离爱人越行越远，可想而知词的人心情。想而知词的人心情。酒醒酒醒愁来愁来今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。总结：总结：承上片承上片念去去念去去，写想象别后酒醒所见。这，写想象别后酒醒所见。这几句是想象的虚景，因情设景。几句是想象的虚景，因情设景。虚构离别虚构离别之后的相思之苦，与前面实写离别场景融之后的相思之苦，与前面

18、实写离别场景融为一体，更形象地抒发别情。为一体，更形象地抒发别情。表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神状态。状态。实际操作：怎样回答艺术手法的题步骤：赏析思路：赏析思路：手法手法依据依据作用作用借景抒情意象意境感情借景抒情意象意境感情名句赏析名句赏析 1 1、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。初歇。(4(4分）分）2 2、赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉、赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（楚天阔。（4 4分）分）3 3、有人盛赞、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月晓风残月”是千古名句，你同意吗？为

19、是千古名句，你同意吗？为什么？（什么？（6 6分）分）1 1、赏析：、赏析：寒蝉凄切寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。，对长亭晚，骤雨初歇。这一句给我们点出了别离的这一句给我们点出了别离的季节季节（萧瑟凄冷萧瑟凄冷的秋天的秋天）、）、地点地点（汴京城外的长亭汴京城外的长亭）、）、具体具体时间时间（雨后阴冷的黄昏雨后阴冷的黄昏）（1 1分）分），寒蝉、长亭、日暮、雨歇寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1 1分），分），给我们营造了一个给我们营造了一个凄清萧瑟凄清萧瑟（1 1分）分）的送别的送别氛围氛围，为全词为全词定下定下凄凉伤感凄凉伤感的的感情基调感情基调。（1 1分）分）手法手法依据依据作用作用借景抒情意

20、象意境感情借景抒情意象意境感情学 科网2、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（天阔。（4分）分）名句赏析名句赏析 这一句运用了这一句运用了借景抒情，虚景写实情借景抒情，虚景写实情的手法，的手法，(1(1分）分）词人借用词人借用想象想象之景：之景：浩渺的烟波，浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（，（1 1分分)营造了一个营造了一个迷蒙辽阔迷蒙辽阔的意境，的意境，(1(1分）分）含蓄深沉地表现了词人含蓄深沉地表现了词人分别后分别后抑郁抑郁难舍难舍、孤独寂寞孤独寂寞的感情。（的感情。（1 1分）分）手法手法依据依据作用作用

21、借景抒情意象意境感情借景抒情意象意境感情3 3、有人盛赞、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？（是千古名句，你同意吗？为什么？（6 6分）分）同意同意。（观点（观点1 1分）分）此句最此句最妙妙就在于词人能就在于词人能寓情于景寓情于景，借景抒情借景抒情 (1(1分），分），词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物：酒、杨酒、杨柳、晓风、月影柳、晓风、月影（1 1分）分）集中渲染成一幅集中渲染成一幅凄清孤寂凄清孤寂的画面（的画面（1 1分），分），用用酒的愁苦、柳的寂寥、酒的愁苦、柳的寂寥、晓晓风

22、的清冷、残月的破碎风的清冷、残月的破碎来来烘托烘托离人离人形只影单、孤零惆怅形只影单、孤零惆怅的心境（的心境（2 2分）分）词人以词人以风之凉，月之残透露离情别绪风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄抒情含蓄，的的确应为千古名句。（小结确应为千古名句。（小结1 1分）分）杨杨树树岸岸晨晨风风淡淡月月手法手法依据依据作用作用借景抒情意象意境感情借景抒情意象意境感情学 科网虚实结合虚实结合1、实写：、实写：2、虚写：、虚写：客观世界中存在的客观世界中存在的实像、实事、实境实像、实事、实境。直觉中直觉中看不见摸不着看不见摸不着，却又能从字里行，却又能从字里行间间体味体味出那些出那些虚象虚象和空灵的和空

23、灵的境界境界。1 1）幻想：幻想：神仙鬼怪神仙鬼怪世界和世界和梦境梦境2 2）想象：想象：设想的设想的未来未来之境之境3 3）回忆：回忆：已逝已逝之景之境之景之境4 4）联想：联想：由此及彼由此及彼虚实结合（虚实相生虚实结合（虚实相生虚实相济）虚实相济）作用：诗人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗韵俱存，使其内涵丰富，外延无边。指出下列诗歌哪些是指出下列诗歌哪些是“实实”,哪些是哪些是“虚虚”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。执手相看

24、泪眼，执手相看泪眼，竟无语凝噎。竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。如龙，花月正春风。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入

25、寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。乌衣巷乌衣巷今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干虚虚虚虚实实实实虚虚虚虚虚虚实实虚虚虚虚实实虚虚虚虚虚实结合举例虚实结合举例望庐山瀑布望庐山瀑布李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。实 虚学 科网李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却

26、话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。虚写虚写实写实写上阕：上阕：皆皆离别难 写实景语：景语：情语：情语：寒寒蝉蝉凄切凄切，对，对长亭晚长亭晚，骤骤雨雨初歇。初歇。念去去，念去去，千千里里烟波，暮霭烟波，暮霭沉沉沉沉楚天楚天阔阔。都门帐饮都门帐饮无绪无绪，留恋，留恋处处，兰舟兰舟催催发。发。执手相看执手相看泪泪眼，竟眼，竟无语凝噎。无语凝噎。皆皆下阕：相思苦写虚景语：景语：今宵酒醒何处？杨柳杨柳岸晓晓 风风残月残月。情语：情语：多情自古伤离别，更那堪堪落清秋清秋节！此去经年，应是良辰好景虚 设。便纵有千种风情，更更与何人说！上阕：上阕：依依惜别依依惜别 写实下阕：写虚羁旅长愁羁旅长愁

27、学 科网实际操作：怎样回答艺术手法的题步骤：赏析思路：赏析思路：手法手法依据依据作用作用借景抒情意象意境感情借景抒情意象意境感情景景念去去，千里烟波，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。暮霭沉沉楚天阔。这句词用了什么艺术手法，试这句词用了什么艺术手法，试作分析。作分析。用了用了“虚景实写虚景实写”的艺术的艺术手法。这两句是词人的内心独手法。这两句是词人的内心独白。白。“念念”字告诉读者下面为字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。想像的景物，是虚写。词人凝噎在喉的是什么话呢？词人凝噎在喉的是什么话呢？“念念”字以去声领格，显出激越之情，字以去声领格，显出激越之情，后再用两个后再用两个“去去去去”连用

28、，更显激越连用，更显激越之情。读时一字一顿，遂觉去路茫茫，之情。读时一字一顿，遂觉去路茫茫，道路修远。道路修远。“千里千里”以下，声调和谐，以下，声调和谐，景色如绘。既曰景色如绘。既曰“烟波烟波”，又曰，又曰“暮暮蔼蔼”，更曰，更曰“沉沉沉沉”，着色可谓浓矣；，着色可谓浓矣；既曰既曰“千里千里”，又曰，又曰“阔阔”，空间可，空间可谓广矣。词人面对着这样一幅画面，谓广矣。词人面对着这样一幅画面，想到前路茫茫，自己将离心爱之人越想到前路茫茫，自己将离心爱之人越来越远，心越来越沉，愁思也越来越来越远，心越来越沉，愁思也越来越深。深。语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量用典，而

29、是以本色的语言抒发情感。用典，而是以本色的语言抒发情感。采用白描手法，通过细节的刻画，采用白描手法，通过细节的刻画，写出人物不忍分离的情景，真挚感写出人物不忍分离的情景，真挚感人。人。上实下虚，前呼后应，层层深入，上实下虚，前呼后应，层层深入，淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁别绪。别绪。艺术特色小结艺术特色小结分分析析炼炼字字念念 念：承接上片内容，写出的是恋念：承接上片内容，写出的是恋人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，不忍离去的心情。同时，又为下片写不忍离去的心情。同时，又为下片写离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。上下片的过渡衔接自然。上下片的过渡衔接自然。分析这首词的艺术手法分析这首词的艺术手法白白描描手手法法融融情情于于景景虚虚实实相相生生学 科网全词小结 词中描写的景物 意象 意境寒蝉、长亭、骤雨骤雨凄切悲凄切悲凉凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞苍茫落寞杨柳、晓风、残月凄清孤寂凄清孤寂虚虚实实相相生生借借景景抒抒情情上片下片实实写写虚虚写写感情基调：凄凉哀婉学 科网学 科网