苏教版三年级下册数学《乘法估算》.ppt

《苏教版三年级下册数学《乘法估算》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级下册数学《乘法估算》.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版三年级下册数学苏教版三年级下册数学我们在一起：预习检测：预习检测：1、通过预习，你初步知道了（）种估算 方法。2、估算时，可以把两个乘数都看作与它们 本身相接近的较（）的整十数，再相乘；也可以把两个乘数都看作与它们本身相接近的较（）的整十数，在相乘。3、估算时，还可把两个乘数按“四舍五入”法，分别看作与它们本身最（）的整十数，再相乘。预习检测：预习检测：1、通过预习，你初步知道了（3）种估算 方法。2、估算时，可以把两个乘数都看作与它们 本身相接近的较（小）的整十数，再相乘；也可以把两个乘数都看作与它们本身相接近的较（大）的整十数，在相乘。3、估算时，还可把两个乘数按“四舍五入”法，分别

2、看作与它们本身最（接近）的整十数，再相乘。2 9 4 2 1218 千克千克 5 8 1 1 6 1 2 1 8 估算中，把两个乘数用估算中，把两个乘数用“四舍五入四舍五入”法看作最为接法看作最为接近它们的整十数时，估算的结果与笔算结果误差最小。近它们的整十数时，估算的结果与笔算结果误差最小。在具体解答问题的过程中在具体解答问题的过程中需要估算时，是不是就只用误需要估算时，是不是就只用误差最小的这种估算方法呢？差最小的这种估算方法呢？闯关一闯关一 1、估算51x29时，把51看作（）把29看作（），所以它们的结果大约是（）。2、27x31的积在（）左右，比（）大，比（）小。闯关一闯关一 1、估

3、算51x29时，把51看作（50）把29看作（30），所以它们的结果大约是（1500）。2、27x31的积在（900）左右，比（600）大，比（1200）小。闯关二闯关二 1、王老师要为儿童食堂买21个水瓶,每个32元。大家看看王老师大约要带多少钱？2、一艘轮船可装19个集装箱，每个集装箱的载重量为88千克。这艘轮船大约能载重多少千克？闯关三闯关三 估算时，可以根据具体的情况，合理选择不同的方法进行估算，只要方法合理，就能更好的发挥估算的作用。本课小结：本课小结：估算在我们的生活中常常出估算在我们的生活中常常出现，我们现，我们要善于用学过的知识来要善于用学过的知识来解决生活中的问题。解决生活中的问题。老师相信大老师相信大家一定能够做到！家一定能够做到！作业布置：作业布置：在练习本上做，课本33页第1、2题，34页第4、5题。（要求：格式美观、书写工整、认真计算！）