小学五年级语文下册第16课《桥》PPT.ppt
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1、莫旗卧罗河中心校 王德玲o同桌交流同桌交流:课文写了一件什么事?课文写了一件什么事?提示:提示:o(时间地方谁在什么情况下做了什时间地方谁在什么情况下做了什么结果么结果)肆肆 揪揪瞪瞪 搀搀祭祭 奠奠咆咆 哮哮疯疯 狞狞淌淌 豹豹呻呻 膛膛学习生字学习生字肆虐肆虐瞪眼瞪眼祭拜祭拜咆哮咆哮疯狂疯狂流淌流淌呻吟呻吟jichndinxionngbotngsdngjpofngtngshn揪心揪心搀扶搀扶奠基奠基哮喘哮喘狰狞狰狞豹子豹子胸膛胸膛 读 词 语o瞪淌清瘦沙哑揪出瞪淌清瘦沙哑揪出o咆哮狞笑放肆拥戴豹子咆哮狞笑放肆拥戴豹子o呻吟胸膛搀扶祭奠狂奔呻吟胸膛搀扶祭奠狂奔o疯了势不可当跌跌撞撞乱哄哄疯了
2、势不可当跌跌撞撞乱哄哄 读 词 语o1咆哮咆哮 狞笑狞笑 放肆放肆 狂奔而来狂奔而来 势不可当势不可当o2你拥我挤你拥我挤 疯了似的疯了似的 跌跌撞撞跌跌撞撞 乱哄哄乱哄哄o3拥戴清瘦揪出沙哑豹子拥戴清瘦揪出沙哑豹子 咆哮咆哮 放肆放肆 搀扶搀扶 揪出揪出 狞笑狞笑 祭奠祭奠 豹子豹子 呻吟呻吟 胸膛胸膛 跌跌撞撞跌跌撞撞 势不可当势不可当自由读文自由读文,思考如下问题思考如下问题:o1.1.请找出文中描写大雨和洪水的词句请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思并思考作者为什么要这样写考作者为什么要这样写?o2.2.课文中的老汉是个怎样的人课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些你是从哪些地方感受到的
3、地方感受到的?o3.3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这这样写有什么好处样写有什么好处?精读精读探究探究o像泼。像倒。像泼。像倒。o山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。谷里狂奔而来,势不可当。o近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。o死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。o水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。o水,爬上了老汉的胸膛。水,爬上了老汉的胸膛。o他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一
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