25童年读《水浒传》.ppt
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1、第25课 童年读水浒传导入识字课文练习水浒全传导入导入小时候,我特(t)别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候,我总是搬(bn)个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过许多旧小说,满肚子都是故事,什么程咬金三板斧啦,秦(qn)叔宝卖马啦,我都爱听;武松打虎,更是百听不厌。童年读水浒传识字识字家里有许多大人看的书,我好奇地拿几本来翻翻,看不懂就放下了。有四本摞(lu)在一起的书,每本的彩色封面上,都画着一个身材(ci)魁梧的大汉,一手按着老虎的头,一手抡(ln)起拳(qun),向老虎猛砸下去。母亲告诉我,这四本书是一套水浒传,封面上画的就是武松打虎。我拿起水浒传想看,可那时我刚读一年级,哪里能看
2、懂!我失望地合上了书本,把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大,多认些字,能读水浒传这样有趣的书。魁梧:(身体)强壮高大。就在这以后不久,我家不幸失火,房屋全被烧毁,心爱的水浒传被大火吞没了。我哭着要水浒传,直到妈妈答应再买一套的时候,我才破涕(t)为笑。九岁时,我读四年级了,妈妈给我买来一套崭(zhn)新的水浒传,我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举,生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识,有些内容还不理解,我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看,晚上在煤油灯下看,放学回来的路上,还坐在草地上看个没完。不到一星期,我就把全套水浒传看完了。破涕为笑:停止哭泣,露出笑容。形容由悲伤
3、转为高兴的样子。迫不及待:急迫得不容等待。形容急切之情。津津有味:津津,兴趣浓厚的样子。形容对某事物感兴趣或感到有滋味。豪情壮举:豪迈的情怀,远大的志向。武松打虎的故事,虽然邻居大爷早就讲过,但毕竟(jn)讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”,连喝十八碗酒;老虎的一扑、一掀、一剪;哨棒打断了,武松赤(ch)手空拳打虎;武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节,都写得如闻其声,如见其人。这一段,我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲(n)、宋江三打祝家庄等等故事,都在我童年的心海中,激起了喜悦的浪花。我天分fn不高,当时成绩只是中等。在读了水浒传及其他课外书后
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