2111二次根式（1）.ppt

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1、什么是一个数的算术平方根？如何表示？什么是一个数的算术平方根？如何表示？正数的正的平方根叫做它的算术平方根。正数的正的平方根叫做它的算术平方根。回忆1什么叫做一个数的平方根？如何表示？什么叫做一个数的平方根？如何表示？一般地，若一个数的平方等于一般地，若一个数的平方等于a，则，则这个数就叫做这个数就叫做a的平方根。的平方根。用用 (a0)表示。表示。0 0的算术平方根平方根是的算术平方根平方根是0 0a a的平方根是的平方根是 正数有两个平方根且互为相反数；正数有两个平方根且互为相反数；0 0有一个平方根就是有一个平方根就是0 0；负数没有平方根。负数没有平方根。（3）平方根的性质：平方根的性

2、质：1、16的平方根是什么的平方根是什么?算术平方根是什么？算术平方根是什么？2、7有没有平方根？有没有算术平方根？有没有平方根？有没有算术平方根？正数和正数和0都有算术平方根；都有算术平方根；负数没有算术平方根。负数没有算术平方根。回忆2学习目标：（1 1）理解二次根式的概念及意义。）理解二次根式的概念及意义。（2 2）会求根号内字母的取值范围。）会求根号内字母的取值范围。（3 3）会求二次根式的值。）会求二次根式的值。自学提纲：P4-P51、什么是二次根式？如何用符号表示？、什么是二次根式？如何用符号表示？2、二次根式有意义的条件是什么、二次根式有意义的条件是什么？被开方数不小于零；被开方

3、数不小于零；a a叫叫被开方数被开方数50米米a米米 塔座所形成的这个直角三角形的塔座所形成的这个直角三角形的斜边长为斜边长为_米。米。?米米S 圆形的下球体在平面图上的面积为圆形的下球体在平面图上的面积为S，则半径为则半径为_.如图所示的值表示正方形的面如图所示的值表示正方形的面积，则积，则正方形的边长是正方形的边长是b-3表示一些表示一些非负数非负数的的算术平方根算术平方根观察下式分析观察下式分析二次根式有什么意义？二次根式有什么意义？请你说说对二次根式请你说说对二次根式 的的认识！认识！?2.a可以是数可以是数,也可以是式也可以是式.3.形式上含有二次根号形式上含有二次根号4.a0,0

4、5.既可表示开方运算既可表示开方运算,也可表示运算的结果也可表示运算的结果.1.表示表示a的算术平方根的算术平方根(双重非负性双重非负性)说一说说一说:下列各式是二次根式下列各式是二次根式吗吗?(m0),(m0),(x,y(x,y 异号异号)求下列二次根式中字母的取值范围：求下列二次根式中字母的取值范围：x取何值时取何值时,下列二次根式有意义下列二次根式有意义?1.1.已知已知a.ba.b为实数，且满足为实数，且满足 ，你能求出你能求出a a及及a+ba+b 的值吗？的值吗？2、已知、已知 有意义有意义,那那A(a,)在在 象限象限.二二由题意知由题意知a a0 0点点A(A(,)3.3.当当x x分别取下列值时，分别取下列值时，求二次根式求二次根式 的值：的值：(1)x=0(1)x=0 (2)x=1 (2)x=1 (3)x=1 (3)x=1判断下列代数式中哪些是二次根式？判断下列代数式中哪些是二次根式？，（3）（4），（5 5）课堂作业课堂作业1 1求下列二次根式中字母的取值范围：求下列二次根式中字母的取值范围：课堂作业课堂作业2 2（7）若二次根式若二次根式 的值为的值为3 3，求求x x的值的值.课堂作业课堂作业3 3（1）二次根式的概念）二次根式的概念（2）根号内字母的取值范围）根号内字母的取值范围（3 3）二次根式的值）二次根式的值