四年级数学上册课件_画角.ppt

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1、角的特征角的特征直角是直角是900锐角小于锐角小于900钝角大于钝角大于90而小于而小于18000角的特征角的特征300600900120015001800平角是平角是1800300600900120015001800360330300270240210000000周角周角3600角的特征角的特征2 2个直角就是个直角就是1 1个（个（）。）。3 3个个4545度的角是（度的角是（）。）。1 1个周角就是（个周角就是（）个直角。）个直角。2 2个平角就是个平角就是1 1个（个（）。）。平角平角周角周角4钝角钝角3001=2+2+44的和是多少？的和是多少？3+3+44332211360 30

2、=330000是（是（）角，）角，是（是（）度。）度。120120钝钝学习用学习用量角器量角器探究探究画角的方法：画角的方法：1、小组合作、小组合作画一个角画一个角，再说说画，再说说画角用的工具。角用的工具。2、小组交流画角、小组交流画角的的方法，你是按方法，你是按怎样的步骤来画的？怎样的步骤来画的？画画 角角怎样画一个怎样画一个 6 60 0的角的角?(1 1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，合，0 0 刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。(2 2)在量角器在量角器 6 60 0刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。(3 3)以画出的

3、射线的端点为端点，通过刚画的点，再以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。画一条射线。(4 4)画完后在角上标上符号，写出度数。画完后在角上标上符号，写出度数。60 试画试画45、130 的角。的角。练习画角：练习画角：45130 试画试画45、130 的角。的角。你还有其它画角的方法吗？你还有其它画角的方法吗？可以用量角器可以用量角器画角也可以利用三画角也可以利用三角板画图。角板画图。三角板中的角度你知道吗？三角板中的角度你知道吗？下面的角各是哪一种角下面的角各是哪一种角？写出角的写出角的名称？能用三角板拼出来吗？名称？能用三角板拼出来吗？动手活动：动手活动：思考：怎样用三角板

4、画出思考：怎样用三角板画出 75 角。角。用三角板的用三角板的 30 45 75。75 小组合作：小组合作：选择合适的方法画出选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一下列各角，并说说它们分别是哪一种角。种角。顺口溜顺口溜小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边先画顶点再画边。本节课我们学习了如何去画角，同学们能够按照要求画角。掌握画角的步骤;(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。(4)画完后在角上标上符号，写出度数。