3-4制作毕业纪念册.pptx

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2、等；“荣誉组”：搜集六年小学生活班级获奖的奖状及情况等；“师恩组”：挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间感动的事情等；“活动组”：回忆六年来班级共同参与的文娱、体育、研学等集体活动，搜集照片、文字资料；“留念组”：在离校之前为母校做点事，如，为学校图书馆修补图书，为校园里的花草树木浇水培 土，修理课桌椅等；以小组或班级为单位写倡议书、建议书；“难以忘怀组”：回忆小学生活，表达情感。如，难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课 或难忘的一次活动等；难忘小学生活活动过程评价表活动过程评价表姓 名 年 级 组 别 活动主题 评价项目达到的程度学生自评小组互评老师评价家长意见 活动态度积极一般

3、不感兴趣 收集整理信息能力很强一般学习收集、整理 合作的情况很好较好一般 交流的情况乐于学习能够分享学习分享 活动的收获很多一般收获少 难忘小学生活 制作毕业纪念册制作毕业纪念册难忘小学生活难忘小学生活难忘小学生活难忘小学生活难忘小学生活1.这张照片是在什么情况下拍的，其中有什么故事?2.你为什么用这张照片?它有什么特别的意义?它能说明什么?想一想，谁愿意说一说?难忘小学生活1.为我的照片写一份说明（介绍照片中的“我”）；2.为同学的照片写一份说明（介绍照片中的“他”）。难忘小学生活班级纪念册名字：我们的班级快乐童年彩色童年各板块名称：“师恩难忘”“同学情深”“个性特点”“集体荣誉”“运动场上”“艺术天地”“美好祝愿（离别赠言）”“依依惜别”难忘小学生活绿色圃中小学教育网 http:/ http:/