第2课时数与代数（2）.ppt

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1、第第1010单元单元 总复习总复习课题课题2 2 数与代数（数与代数（2 2）一、情景导入 整理归纳：二、进入新课 1.1.复习小数的意义与小数数位的顺序表。复习小数的意义与小数数位的顺序表。2.2.复习小数的性质。复习小数的性质。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这就是小数的性质，它可以化简小数和按要求改写小数。小数由整数部分、小数点、小数部分组成；小数点右边的数位依次是十分位、百分位、千分位对应的计数单位分别是 、写作：0.1、0.01、0.001；每相邻两个计数单位之间的进率都是10。1011001100013.3.小数点移动的规律。小数点移动的规律。小数点向左移动一位，

2、小数缩小到原来的 ；小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍101 4.4.名数的改写。名数的改写。高级单位名数 低级单位名数乘进率，也就是把小数点向右移动；除以进率，也就是把小数点向左移动。5.5.小数的改写小数的改写6.6.小数的近似数小数的近似数7.7.小数的加减法。小数的加减法。小数对齐，从低位加或减起，结果的末尾有“0”要去掉。乘进率除以进率 求小数的近似数也可以用“四舍五入”法，保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数来“四舍五入”；保留一位小数时，表示精确到十分位，应根据百分位上的数来“四舍五入”；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数来“四舍五入”（1）只能在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，其他数位上的“0”不能动。（2）将整数改写成小数时，要先点上小数点再在末尾添上“0”。6.6.小数的近似数小数的近似数