第14课新路的开辟 (2).ppt
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1、 我和你我和你 心连心心连心同住地球村同住地球村开辟新航路开辟新航路开辟新航路开辟新航路1、概述迪亚士、哥伦布等开辟新概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实;航路的史实;2、认识地理大发现对世界市场形认识地理大发现对世界市场形成的意义。成的意义。学习目标学习目标 1、教学重点:新航路开辟的原因、教学重点:新航路开辟的原因 和影响和影响 2、教学难点:新航路开辟的影响、教学难点:新航路开辟的影响教学重难点教学重难点东方的诱惑【原因东方的诱惑【原因/条件】条件】新航路的开辟【过程】新航路的开辟【过程】走向会合的世界【影响】走向会合的世界【影响】东方的诱惑【原因东方的诱惑【原因/条件】条件】一、新航路
2、开辟的原因一、新航路开辟的原因1、经济根源、经济根源 2、社会根源、社会根源3、直接原因、直接原因 4、政府支持、政府支持5、宗教因素、宗教因素 自主预习自主预习(教材(教材P2223)二、新航路开辟的条件二、新航路开辟的条件一、新航路开辟的原因一、新航路开辟的原因 15世纪前后,西欧国家世纪前后,西欧国家商品经济发展商品经济发展,出现,出现了了资本主义萌芽资本主义萌芽;2、社会根源:、社会根源:作为货币的黄金、白银的需求量日益增加,作为货币的黄金、白银的需求量日益增加,马可马可波罗行纪在西欧流传,出现波罗行纪在西欧流传,出现“寻金热寻金热”;1、经济根源:、经济根源:3、直接原因:、直接原因
3、:丝绸之路丝绸之路商业危机商业危机 葡萄牙和西班牙葡萄牙和西班牙统治者希望获得统治者希望获得海外财富,积极支持。海外财富,积极支持。5、宗教因素:、宗教因素:教会也鼓励人们去遥远的东方教会也鼓励人们去遥远的东方传传播天主教播天主教。4、政府支持:、政府支持:如果你是如果你是当时欧洲的当时欧洲的一位航海家,远洋航一位航海家,远洋航行需要具备哪些条件行需要具备哪些条件?装有大炮的装有大炮的 多桅帆船多桅帆船指向标指向标(罗盘罗盘)地圆学说地圆学说二、新航路开辟的条件:二、新航路开辟的条件:造船、航海技术和地理造船、航海技术和地理知识的进步知识的进步新航路的开辟【过程】新航路的开辟【过程】(15世纪
4、末世纪末16世纪初)世纪初)时间时间航海家航海家 支持国支持国开辟路线开辟路线1487149214971519-1522达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙哥伦布哥伦布西班牙西班牙西班牙西班牙抵达非洲抵达非洲好望角好望角发现美洲发现美洲新大陆新大陆直通印度直通印度麦哲伦船队麦哲伦船队首度环球航行首度环球航行迪亚士迪亚士自主预习自主预习(教材(教材P2324)KOKO走向会合的世界【影响】走向会合的世界【影响】新航路开辟的影响新航路开辟的影响 1、对世界、对世界 2、对欧洲、对欧洲 3、对亚、非、拉美、对亚、非、拉美 小组讨论小组讨论(教材(教材P25)【注意概括归纳】【注意概括归纳
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