2、放学了.pptx

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1、学舞蹈学舞蹈练绘画练绘画打篮球打篮球踢毽子踢毽子跳竹竿跳竹竿 认真观察，我们参加各种活动时，认真观察，我们参加各种活动时，身体动态有哪些变化呢？身体动态有哪些变化呢？看，用线条可以看，用线条可以勾画出人物勾画出人物身体动身体动态的变化，呈现了人物动态的态的变化，呈现了人物动态的骨式骨式。上肢上肢头头躯干躯干手手下肢下肢脚脚 一起来练习人物动态。一起来练习人物动态。想想看，想想看，只画人物动态骨式结构就只画人物动态骨式结构就可以了吗？那怎样把骨式结构变成真实可以了吗？那怎样把骨式结构变成真实的人物呢？的人物呢？选一选，下面两种添画方式哪种更好？选一选，下面两种添画方式哪种更好？为什么？为什么？用

2、用丰富丰富生动的线条描绘生动的线条描绘人物更好！人物更好！请你观察选择，为画面中的人物拼贴伙伴？请你观察选择，为画面中的人物拼贴伙伴？A AB BC CD D说一说，哪幅画面最好？为什么？说一说，哪幅画面最好？为什么？仅仅有了人物，画面完整吗？还应该仅仅有了人物，画面完整吗？还应该添画什么？添画什么？D D 在画面上只描绘一个具体人物就可在画面上只描绘一个具体人物就可以吗？表现活动的场面还需要添加什么以吗？表现活动的场面还需要添加什么内容？内容？主要人物主要人物群组人物群组人物添加环境添加环境添加色彩添加色彩艺术实践艺术实践：了解人物及活动场面的表现了解人物及活动场面的表现方法，让我们把自己放学后的有方法，让我们把自己放学后的有趣活动画一画好吗？趣活动画一画好吗？欣赏与评价欣赏与评价：评一评，哪幅作品中的人物动态和评一评，哪幅作品中的人物动态和 环境关系处理得最好？环境关系处理得最好？