2.用等式性质（1）解方程 (4).ppt

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苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标1.1.通过学习，知道等式两边同时加上通过学习，知道等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。等式。2.2.根据等式的性质学会解决含有加、根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程。减号的方程。3.3.有意识地培养同学们的自学能力。有意识地培养同学们的自学能力。看图填空看图填空20=2020+10=20+X=50 x+20=50+50+a=50+a50+a-a=50+a-X+20=70 x+20-20=70-20=202010=2010X=50X20=502050a=50a50aa=50aaX20=70X2020=比较两边的等式，你有什么发现？结论结论等式两边同时加上或减去同一个等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。这数，所得的结果仍然是等式。这是是等式的性质等式的性质。看图列方程并求出看图列方程并求出x x的值。的值。X+10=X+10=50解：解：X+10-10=50-10X=40验证：验证：40+10=5040+10=50，X=40X=40是正是正确的。确的。课堂小结课堂小结这节课同学们还有这节课同学们还有什么疑问吗？大家什么疑问吗？大家学到了什么？学到了什么？