一细胞学说的建立(精品).ppt

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1、授课教师：张娟授课教师：张娟河北省新乐市第二中学河北省新乐市第二中学1 1、SARSSARS病毒是病毒是怎样生活和繁怎样生活和繁殖？殖？2 2、SARSSARS病毒主病毒主要侵害人体哪要侵害人体哪些细胞？些细胞？问题探讨：实例实例1 草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂草履虫是一种什么样的生物？能完成哪些生草履虫是一种什么样的生物？能完成哪些生命活动？若没有完整的细胞结构，草履虫能命活动？若没有完整的细胞结构，草履虫能完成这些生命活动吗？完成这些生命活动吗？单细胞生物，能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、单细胞生物，能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。没有完整的细胞，就不能完

2、成这应激性等生命活动。没有完整的细胞，就不能完成这些生命活动。些生命活动。实例实例2 人体的生殖和发育过程人体的生殖和发育过程在子女和父母之间，什么细胞充当了遗在子女和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的传物质的“桥梁桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？系？卵细胞和精子充当了遗传物质的桥卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁梁胚胎的发育经过细胞分裂分化等过胚胎的发育经过细胞分裂分化等过程实现程实现实例实例3 缩手反射的结构基缩手反射的结构基础础缩手反射需要哪些细胞缩手反射需要哪些细胞参与？你能说清楚现在参与？你能说清楚现在学习活动需要的细胞吗学习活动需要的细

3、胞吗？缩手反射需要许多种缩手反射需要许多种类的细胞参与。学习类的细胞参与。学习活动也需要种类和数活动也需要种类和数量繁多的细胞协作。量繁多的细胞协作。主要是神经细胞的参主要是神经细胞的参与。与。实例实例4 艾滋病（艾滋病（AIDS）你还能举出那些细胞受到损伤导致的疾病？胰岛细胞受损导致胰胰岛细胞受损导致胰岛素依赖型糖尿病；岛素依赖型糖尿病；脊髓中的某种神经元脊髓中的某种神经元受损导致相应的肢体受损导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损导致听觉神经元受损导致听觉发生障碍听觉发生障碍通过以上的事例，你能得到什么样的结论？1.生命活动离不开细胞2.即便是没有细胞结构的病毒，也要寄生在细胞内，才能有一定的生命活动。3.多细胞的生命活动，往往需要多个细胞组成的组织、气管、系统，有序的参与其中。二、生命系统的结构层次从生物圈到细胞，生命系统层层相依，下面大家以龟为例，研究一下个层次的关系。总结：1.生命系统从小到大的排列顺序是：生命系统从小到大的排列顺序是：细胞、组织、器官、系统、个体、种细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈群、群落、生态系统、生物圈 2.不同的生物具有不同的具体的生命不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了系统，这说明了