回顾·拓展一 (2).ppt

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1、 张家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、张家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、慈利三县交界处，是我国重点风景名胜区之一。慈利三县交界处，是我国重点风景名胜区之一。19821982年，张家界被确定为我国第一个国家森林公年，张家界被确定为我国第一个国家森林公园园(含天子山、索溪峪，合称武陵源风景区含天子山、索溪峪，合称武陵源风景区)。这。这里由于地质变化、水流切割、风化崩落等影响，里由于地质变化、水流切割、风化崩落等影响，形成了举世罕见的砂岩峰林地貌。全市共有景点形成了举世罕见的砂岩峰林地貌。全市共有景点300300余处，奇峰耸峙，云雾缭绕，森林茂密，溪余处，奇峰耸峙，云雾缭绕，森林茂密，溪流清澈

2、，自然景观多姿多彩，奇花异草、珍禽异流清澈，自然景观多姿多彩，奇花异草、珍禽异兽繁多，具有原始大自然的风韵。张家界已被联兽繁多，具有原始大自然的风韵。张家界已被联合国教科文组织列入合国教科文组织列入世界自然遗产名录世界自然遗产名录。张家界“扩大了的盆景、缩小了的仙境。扩大了的盆景、缩小了的仙境。”索 溪 峪 索溪峪因索溪而得名，位于索溪峪因索溪而得名，位于武陵源的东部，是张家界市武陵武陵源的东部，是张家界市武陵源区政府所在地。这里以奇峰秀源区政府所在地。这里以奇峰秀水、钟乳洞和深壑著名。主要景水、钟乳洞和深壑著名。主要景点有黄龙洞、宝峰湖、十里画廊、点有黄龙洞、宝峰湖、十里画廊、西海、百丈峡、

3、索溪、一线天等。西海、百丈峡、索溪、一线天等。索溪峪景区面积约索溪峪景区面积约180180平方公里，平方公里，区内约有区内约有20002000多座独具特色的险多座独具特色的险峰。峰。朗读课文，探讨问题朗读课文，探讨问题“野野”是什么意思？是什么意思？索溪峪的索溪峪的“野野”体现在哪儿？体现在哪儿？断壁悬崖拔地而起怦怦直跳断壁悬崖拔地而起怦怦直跳千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格横拦绿水随心所欲不拘一格横拦绿水敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女天然的美，天然的美，野性的美。野性的美。山山“野野”水水“野野”动物动物“野野”游人游人“野野”分组探讨分组探

4、讨索溪峪的山怎么索溪峪的山怎么“野野”？索溪峪的水怎么索溪峪的水怎么“野野”？索溪峪的动物索溪峪的动物“野野”表现在什么地方？表现在什么地方？游人的游人的“野野”表现在什么地方？表现在什么地方？请从文中找出能具体体现请从文中找出能具体体现“野野”的语句并加以分析。的语句并加以分析。这种美，是一种惊险的美：这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。头而掉帽，望石而惊心。什么什么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，闻名就使人胆，闻名就使人胆颤。颤。这种美

5、，是一种惊险的美：这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。头而掉帽，望石而惊心。什么什么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，闻名就使人胆，闻名就使人胆颤。颤。写法：先概括后具体写法：先概括后具体 这种美，是一种磅礴的美：不是这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，一峰独秀，也不也不是是三五峰呼应，三五峰呼应，而是而是千峰万仞绵亘蜿蜒，千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里十里画廊画廊”，“西海峰林西海峰林”，令人浩气长舒。，令人浩气长舒。这这种美，是一种随心所欲、

6、不拘种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：一格的美：直插云天，敢直插云天，敢戏戏白云，白云，横横拦绿拦绿水，敢弄倩影；水，敢弄倩影；旁逸斜出，旁逸斜出，则则崛起巍巍崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成抱伙成团团，便高筑峰上，便高筑峰上“平原平原”；相相对对相依，宛如相依，宛如“热热恋情人恋情人”，亭亭玉立，好似亭亭玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女”随心随心所欲所欲 不拘一格不拘一格山山 野野这种美，是一种惊险的美这种美，是一种惊险的美这种美，是一种磅礴的美这种美，是一种磅礴的美这这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美种美，是一种随心所欲、不拘一格的美索溪峪的山，是天然的美，是野性的美索溪峪的山，是天然的美，是

7、野性的美 。这种美，是一种惊险的美这种美，是一种惊险的美这种美，是一种磅礴的美这种美，是一种磅礴的美这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美 写法：先概括后具体写法：先概括后具体 总结：总结：山的野是（天然，野性）的美山的野是（天然，野性）的美 解读：水野解读：水野引导学生抓住四个引导学生抓住四个“一会儿一会儿”感受水野的特感受水野的特点，情景再现地读，有感情地朗读出来。点，情景再现地读，有感情地朗读出来。学生感受到水野的特点：变化快，无拘无束的美路“野”表现在几方面？学生朗读感受到水上路、水下路、水中路。写路“野”是为了更能展示出水野的特点。总结：总结：水的野

8、是（水的野是（多变，自由多变，自由）的美）的美 总结：总结：野物的野物的“野野”是（是（亲热得难以言状亲热得难以言状）的）的美美 总结：总结：人人“野野”是（返璞归真，脱离市俗）的是（返璞归真，脱离市俗）的美美 思想感情 作者选取独特的视角，描绘了作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。畅游于大自然时愉快的心情。走进张家界的索溪峪，脑子里走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。只剩下了一个字：野。这句话起到了点题的作用，这句话起到了点题的作用，同时，又统领全文，文章的同时，又统领全文，文章的第二、三、四、五自然段都第

9、二、三、四、五自然段都是围绕这句话展开的。是围绕这句话展开的。旁逸斜出，崛起巍巍旁逸斜出，崛起巍巍“斜山斜山”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“热恋情人热恋情人”；婷婷玉立，则好似；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女窈窕淑女”。这句话采用了联想的方法，作者由这句话采用了联想的方法，作者由山形相对、山势相依的山，联想到山形相对、山势相依的山，联想到“热恋情人热恋情人”，他们似在凝望，似，他们似在凝望，似在细语，别具一格。作者由山体不在细语，别具一格。作者由山体不高、山形奇特的山联想到少女，她高、山形奇特的山联想到少女，她们婷婷玉立，姿态万千。们婷婷玉立，姿态万千。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，索溪

10、像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。气又自个儿闹去了。作者把索溪想象成作者把索溪想象成“野孩子野孩子”，十分传，十分传神地写出了索溪的神地写出了索溪的“野野”。它或。它或“奔跑奔跑”，或，或“撅着屁股，赌着气又自个儿闹撅着屁股，赌着气又自个儿闹”，十分调皮、可爱。又从侧面表达出，十分调皮、可爱。又从侧面表达出行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。愉快的心情。人们，在这山水中返人们，在这山水中返璞归真了。璞归真了。“返璞归真返璞归真”的意思是去掉外在的的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。索溪装饰，恢复原来的质朴状态。索溪峪的山水充满野性，在这样的山水峪的山水充满野性，在这样的山水中畅游，人们接受了大自然的洗礼，中畅游，人们接受了大自然的洗礼，显得非常纯真、质朴。这句话在课显得非常纯真、质朴。这句话在课文中起到了点明中心的作用。文中起到了点明中心的作用。总结一下总结一下:课文在写作上有什么特色课文在写作上有什么特色?一是充分运用联想和想象来一是充分运用联想和想象来表达独特的感受；表达独特的感受；二是在谋篇布局时，采用先二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法。概括后具体描写的方法。