18.1勾股定理 (2)(精品).ppt
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1、18.1 18.1 勾股定理(第勾股定理(第1 1课时)课时)情境引入情境引入:小明家最近在装修小明家最近在装修,大门的宽是大门的宽是1 1米,高是米,高是2 2米,现米,现要将一块长为要将一块长为3 3米,宽为米,宽为2.22.2米的薄木板拿回家,请问是米的薄木板拿回家,请问是否能从这个门进去?为什么?否能从这个门进去?为什么?D DC CA AB B2 2米米1 1米米问题问题:P:P、Q Q、R R的面积有何数量关系?的面积有何数量关系?问题问题:RtABC:RtABC三边有什么数量关系?三边有什么数量关系?观察观察:C CB BA A相传在相传在25002500年前,毕达哥拉斯有一次在
2、朋友家做客年前,毕达哥拉斯有一次在朋友家做客时,发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三时,发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系,我们一起来观察图中的地面,看看边的某种数量关系,我们一起来观察图中的地面,看看能发现什么?能发现什么?S SP P+S+SQ Q=S=SR RBCBC2 2+AC+AC2 2=AB=AB2 2P PQR 等腰直角三角形两直等腰直角三角形两直角边的平方和等于斜边的角边的平方和等于斜边的平方。平方。思考思考:等腰直角三角形三边之间有此关系,其他的直角三等腰直角三角形三边之间有此关系,其他的直角三角形有这种关系吗角形有这种关系吗?P PQ QR
3、 RP PQ QR RP P的面积的面积(单位长单位长度度)Q Q的面积的面积(单位长单位长度度)R R的面积的面积(单位长单位长度度)图图2 2图图3 3P P、Q Q、R R面积关面积关系系直角三直角三角形三角形三边关系边关系图图2 2图图3 34 49 913139 925253434S SP P+S+SQ Q=S=SR R 两直角边的平方和两直角边的平方和等于斜边的平方等于斜边的平方探究探究:在在RtABCRtABC中,直角边中,直角边ACAC、BCBC与斜边与斜边ABAB有怎样的等有怎样的等量关系?量关系?A AB BC CA AB BC C即:即:BCBC2 2+AC+AC2 2=
4、AB=AB2 2命题命题:如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为,斜边为c,那么那么 ;a2+b2=c2cab猜想猜想:bca大正方形的面积该怎样表示大正方形的面积该怎样表示?探究探究:证明一证明一:ccccba(a-b)2 这四个直角三角形还能怎样拼?这四个直角三角形还能怎样拼?baCccc证明二证明二:大正方形的面积该怎样表示大正方形的面积该怎样表示?探究探究:cabbbbaaac 在在RtABCRtABC中,直角边中,直角边ACAC、BCBC的平方和等于斜边的平方和等于斜边ABAB的平方。即的平方。即ACAC2 2+BC+BC2 2=AB=AB2 2或或b
5、2 2+a2 2=c2 2。aB BA AC Cb bcaab.b赵爽的证法赵爽的证法证明三证明三:探究探究:A AB BC CD DE EF FG GM Mc 在在RtABCRtABC中,直角边中,直角边ACAC、BCBC的平方和等于斜边的平方和等于斜边ABAB的平方。即的平方。即ACAC2 2+BC+BC2 2=AB=AB2 2或或b2 2+a2 2=c2 2。aB BA AC Cb bcaab.b赵爽的证法赵爽的证法证明三证明三:探究探究:A AB BC CD DE EF FG GM M 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾勾,较,较长的直角边称
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