二、重力 (4)(精品).ppt

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1、 教学目标 1、知道万有引力以及重力是如何产生的。、知道万有引力以及重力是如何产生的。2、知道重力的大小和方向。、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念、知道重心的概念教学重点教学重点 重力的大小、方向和重心重力的大小、方向和重心教学难点教学难点 探究重力的大小和质量的关系探究重力的大小和质量的关系熟透的苹果为什么熟透的苹果为什么向地面下落？向地面下落？球在人放手后球在人放手后为什么向地面为什么向地面下落？下落？瀑布的水为什么从瀑布的水为什么从高处流向低处？高处流向低处？一一.万有引力万有引力和重力的由来和重力的由来宇宙间任何两个物体，宇宙间任何两个物体，大到天体，大到天体，小到灰尘之间小到

2、灰尘之间都存在相互吸引的力，都存在相互吸引的力，这就是万有引力这就是万有引力。1.定义:3.施力物体：2.符号：地面附近的物体由于地球的地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。吸引而受到的力。G地球地球4.受力物体：物体提问：提问：地球表面地球表面上的物体既有上的物体既有质量，又受到质量，又受到重力，物体所重力，物体所受的重力与质受的重力与质量之间有无关量之间有无关系呢？系呢？物体所受重力的大小物体所受重力的大小与物体质量的大小有什么与物体质量的大小有什么关系？成正比、还是成反关系？成正比、还是成反比？比？重力的大小跟重力的大小跟_有关？有关？质量质量每个小组进行实验探究每个小组进行实验探究实

3、验实验：探究重力和质量的关系：探究重力和质量的关系仪器仪器:弹簧测力计、弹簧测力计、钩码钩码分别用弹簧测力计分别用弹簧测力计测量测量50g50g、100g100g、150g150g、200g200g钩码钩码所受的重力并填所受的重力并填在相应表格内。在相应表格内。重重力力与与质质量量关关系系图图象象分分析析与与论论证证0.050.100.150.200.490.981.471.96钩码数（只）钩码数（只）1234质量（质量（kg）重力（重力（N）（N/kg）0.050.10.150.20.490.981.471.969.89.89.89.8结论：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它

4、的质量成正比。重力与质量的关系重力与质量的关系g=9.8N/kg的的物理意义：物理意义：质量为质量为1kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8N =9.8N/kg 重力重力质量质量重力与质量的关系重力与质量的关系：成正比成正比公式公式：归纳总结：归纳总结：为计算方便在粗略计算时可以取为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kgg=10N/kg9 你知道建筑工你知道建筑工人可以用什么人可以用什么方法判断大楼方法判断大楼是否竖直呢？是否竖直呢？三、重力的方向：竖竖直直向向下下 “下下”在哪里？在哪里？实质是指向实质是指向地心 我们站在地上我们站在地上,脚脚朝下，站得稳但地朝下，站得稳但地球是

5、球形的，在我们球是球形的，在我们“脚下脚下”的阿根廷人，的阿根廷人，好像是脚朝上的，他好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳们为什么也站得很稳呢？呢？重力的方向仍然是竖直向下三、重力的方向三、重力的方向竖直向下竖直向下建筑工人在砌砖时常常利用建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物悬挂重物的细线的细线来确定竖直方向，以此来确定竖直方向，以此检查所检查所砌的墙壁是否竖直砌的墙壁是否竖直重垂线重垂线 重垂线的工作原重垂线的工作原理是什么？理是什么？讨论重力的方向总是重力的方向总是竖直竖直向下向下。重力的作用点重力的作用点重心重心 质量均匀、外形规则物体的重心质量均匀、外形规则物体的重心在它的在它的几何中心几

6、何中心上上质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心圆心上上GG2.2.物体的重心可以不在物体上物体的重心可以不在物体上.GG用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心质量质量不均匀、不规则不均匀、不规则几何体重心几何体重心 玩具玩具“不倒翁不倒翁”被倒后会自动立起来。自己被倒后会自动立起来。自己做个不倒翁，研究其中的奥妙。做个不倒翁，研究其中的奥妙。重心越低、支撑面越大，重心越低、支撑面越大，物体越稳定。物体越稳定。1.1.万有引力万有引力：重力：重力：2.重力的大小重力的大小：公式公式 。G重力重力牛顿（牛顿（N）m质量质量千克千克(kg)3.重力的方向重力的方向：

7、。4.重力的作用点重力的作用点：。宇宙间任何两个物体，大到天体，小到宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在灰尘之间都存在 力。力。由于由于 而使物体受到的力，符号而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成物体所受的重力与物体的质量成 。竖直向下竖直向下重心重心相互吸引的相互吸引的地球的吸引地球的吸引正比正比G=m gG=m g1 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到力，则运动员受到 的作用，这个力是的作用，这个力是由由 施加的。施加的。重力重力地球地球2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引宇宙间任何两个物体

8、之间都存在着互相吸引的力，这个力就是的力，这个力就是 ；由于地球吸引；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做而使物体受到的力，叫做 ；地球上；地球上的所有物体都受到的所有物体都受到 的作用。的作用。万有引力万有引力重力重力重力重力3、玩具玩具“不倒翁不倒翁”被扳倒后会自动立起来的被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（奥妙是（）A、重力太小，可以忽略重力太小，可以忽略B B、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒C C、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置B4.4.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（）A.A.重力的方向是垂直

9、向下的重力的方向是垂直向下的B.B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.C.重力的方向是竖直向下重力的方向是竖直向下D.D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C5 5、质量为质量为2kg2kg的水受到的重力多大？的水受到的重力多大？解：解：G=mgG=mg =2 kg=2 kg 9.8 N/kg 9.8 N/kg =19.6 N答：答：质量量为2kg的水受到的重力的水受到的重力为19.6N 6 6.下列哪个物体所受的重力接近于下列哪个物体所受的重力接近于10N10N（）A.A.一支铅笔一支铅笔 B.B.一升水一升水 C.C.一张课桌一张课桌 D.D.一台电视机一台电视机7 7.运动员将足球踢到球门，足球在空中运动的过运动员将足球踢到球门，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A A只受踢力只受踢力 B B只受重力只受重力 C C受踢力和重力受踢力和重力 D D不受力的作用不受力的作用B真棒！真棒！课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题