表内除法.pptx

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1、除法教学目标教学目标1、利用学生已有知识和经验，温故知新，引入除法运算。2、通过讲授、活动教学活动，学生理解除法的意义。3、通过讲解，学生认识除号，了解除法算式的写法、读法。知识回顾知识回顾 什么是平均分？每份分的同样多，就叫 平均分例四：例四：12个个竹竹笋笋平平均均放放在在四四个个盘盘子子里里每每盘盘放放几几个个？方法一：方法一：第一次第一次第二次第二次第三次第三次一个一个的放，分三次最后每个碟子里三个竹笋一个一个的放，分三次最后每个碟子里三个竹笋方法二：方法二：第一次第一次第二次第二次第一次每个碟子里放一个第二次 每个碟子里放两个个，最终每个碟子里三个竹笋方法三：方法三：第一次第一次第二

2、次第二次第一次每个碟子里放两个第二次第一次每个碟子里放两个第二次 每个碟子里放一个，每个碟子里放一个，最终每个碟子里三个竹笋最终每个碟子里三个竹笋方法四：方法四：一次一次每个碟子里都放三个，最终每个碟子里三个竹笋每个碟子里都放三个，最终每个碟子里三个竹笋碟子碟子同学们，真能干！我们刚才通过平均分的活动帮大熊猫解决同学们，真能干！我们刚才通过平均分的活动帮大熊猫解决了一个大难题，那么老师告诉你们像这种求了一个大难题，那么老师告诉你们像这种求平均分平均分的问题我的问题我们还可以用除法来解决。今天我们就一起来学习这种计算方们还可以用除法来解决。今天我们就一起来学习这种计算方法法。这就是我们今天要学习

3、的知识这就是我们今天要学习的知识:除法。除法。以前我们学过加、减、乘法、它们都有自己的符号以前我们学过加、减、乘法、它们都有自己的符号“+”、“”、“X”，今天老师再给大家介绍一个符号，它就是，今天老师再给大家介绍一个符号，它就是“”。“”叫除号，写时先画一条横线，再上下各一点，叫除号，写时先画一条横线，再上下各一点，横线要直，两点要圆且对齐。横线要直，两点要圆且对齐。同学们除号我们已经都会写了同学们除号我们已经都会写了 把把“12个竹笋平均放在个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放个盘子里，每盘放3个个”用除法算式表示出来应该怎么写呢？用除法算式表示出来应该怎么写呢？首先我们先看总共几个竹笋？那么

4、我们就把首先我们先看总共几个竹笋？那么我们就把“12”写在除号的前面。写在除号的前面。（被平均分的物体总数被平均分的物体总数）我们是把这我们是把这12个竹笋分成了几份？我们就把个竹笋分成了几份？我们就把“4”写在除号的后面。写在除号的后面。（平均分的份数平均分的份数）每盘放几个？（每盘放几个？（3个）最后我们把个）最后我们把“3”写在等号的后面。写在等号的后面。（每份最后分到的个数每份最后分到的个数）12 4=3 12 4=3 这个算式就叫除法算式这个算式就叫除法算式,表示把表示把12平均分成平均分成4份份,每份是每份是3读作读作:12除以除以4等于等于3读一读：84=2155=3183=61

5、68=2123=4459=5366=6147=2324=8读一读：105=2122=6155=3182=9488=6567=8284=7204=5248=3l 读一读l123=4124=3217=3186=3488=6427=6355=7204=5243=8列式并读一读列式并读一读15条鱼平均放在条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子放几条鱼？个盘子里，每个盘子放几条鱼？15 5=3 数一数上面的苹果两只小熊分得同样多，这个算式怎数一数上面的苹果两只小熊分得同样多，这个算式怎么列呢？又怎么读么列呢？又怎么读？6 2=3 读作：读作：6除以除以2等于等于3数一数多少个西瓜，平均放在两个篮子里，这个算式

6、数一数多少个西瓜，平均放在两个篮子里，这个算式怎么列呢？又怎么读怎么列呢？又怎么读？10 2=5 读作：读作：10除以除以2等等于于5分一分，列算式，填一填平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）个？平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（4）个12 3=4请同学们思考请同学们思考:我们什么时候用到除法算式？我们什么时候用到除法算式？写除法算式时写除法算式时,是把谁写在除号的前面是把谁写在除号的前面,.把谁写把谁写在除号的后面在除号的后面,又把谁写在了等号的后面又把谁写在了等号的后面?除号除号 在除法算式中怎么读呢？在除法算式中怎么读呢？平均分平均分时用到除法算式，把时用到除法算式，把被平均分的物体

7、的总被平均分的物体的总数数写在除号的前面写在除号的前面,把把平均分成的份数平均分成的份数写在除号的写在除号的后面后面,把每份分到的把每份分到的个数个数写在等号的后面写在等号的后面.除号读作除号读作“除以除以”，其余是多少就读多少，其余是多少就读多少课堂小结课堂小结：堂清检测1.155=表示：把表示：把（3）读作读作：15除以5等于3（15）（5）份，每份是份，每份是平均分成平均分成(3)2.把把16平均分成平均分成4份，每份是份，每份是(4)写成除法算式是写成除法算式是164=43.求平均分的问题我们可以用求平均分的问题我们可以用（除除）法来解决法来解决4.分一分，填一填1）.平均分给2个人，每人分（6）个？2）.平均分给4个人，每人分（3）个？3）.平均分给6个人，每个分（2）个？作业 1.同学们想一想把例题四的12个竹笋分别平均分成2份，平均分成3份，这个除法算式怎么列，大家自己动手分一分然后把算式列出来，再读一读。2.练习册“除法”做一做