一种群的特征(精品).ppt

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1、第第1 1节节 种群的特征种群的特征平塘民族中学 唐滔滔第第4 4章章 种群和群落种群和群落种群：种群：同一区域同一区域1 1同种生物同种生物2 2全部个体全部个体3 3要点：要点：一、种群的概念一、种群的概念生活在生活在同一区域同一区域同种生物同种生物全部个体全部个体。的的的的下列实例中，能够构成种群的是（）A.长江和黄河里的鲢鱼 B.泰山上的灰喜鹊C.太行山上的松树 D.一个蜂巢里的所有雄蜂B二、种群的特征二、种群的特征 、率和死亡率、率和迁出率、和性别比例。出生迁入年龄组成均匀分布随机分布集群分布(1)数量特征(2)空间特征种群密度(一一)、种群密度及调查种群密度的方法、种群密度及调查种

2、群密度的方法1、什么叫种群密度？2、种群最基本的数量特征是什么？3、调查种群密度的方法有哪些？种群的密度种群的密度=个体数个体数单位面积或单位体积单位面积或单位体积样方法和标志重捕法样方法和标志重捕法种群密度种群密度活动一：在被调查种群的分布在被调查种群的分布范围范围内，内，随机选取随机选取若干个样方若干个样方，通过，通过计数每个样方计数每个样方内的个内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的有样方种群密度的平均值平均值作为该种群的作为该种群的种群密度估计值。种群密度估计值。调查种群密度的方法调查种群密度的方法-样方法样方法步骤：步骤：随机取样随

3、机取样计数计数求平均值求平均值概念：概念：确定范围确定范围活动二：小组讨论1、样方法的适用对象是？2、取样遵循什么原则？取样遵循什么原则？3、常采用的取样法有哪些？常采用的取样法有哪些？五点取样法等距取样法植物或活动范围小植物或活动范围小的动物的动物随机取样随机取样某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：则下列说法正确的是A.调查蒲公英，小样方划分为10 m2左右B.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数C.该地蒲公英的种群密度为6.5株/m2D.利用此方法可用于调查池塘中某种鱼的种群密度样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度(株/m2)371524984C C（1）适用

4、的对象：活动能力强和活动范围大的动物调查种群密度的方法调查种群密度的方法-标志重捕法标志重捕法（2）步骤：（3）计数公式N=m（重捕中标志数重捕中标志数）n（重捕个体数重捕个体数）M(第一次标志数第一次标志数）第一次第二次 N=N=386386(条）条）386/2=193386/2=193条条/公顷公顷例：在面积为例：在面积为2 2公顷某池塘中，第一次捕获鲫公顷某池塘中，第一次捕获鲫鱼鱼106106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼鱼9191条，其中有标记的条，其中有标记的2525条，请估算这个池条，请估算这个池塘塘中共有鲫鱼种群密度？中共有鲫鱼种群密度？如

5、果用彩带绑在鲫鱼的身上来做标记 一题多变一题多变算出的值比实际数值可能这样算出的值这样算出的值比实际数值可能比实际数值可能_（填（填 偏大、偏大、偏小）。偏小）。偏大偏大假如标记物过重资料一：在新中国人口发展低谷期（1958-1961年），出生率下降，死亡率很高，1960年高达2.54，人口出现负增长。1962-1973年由于人们生活医疗条件改善，高出生率，低死亡率，在12年内我国人口从6.7亿猛增到8.9亿。(二二)、种群的其他数量特征、种群的其他数量特征上述材料说明：影响种群数量变化直接直接出生率和死亡率 资料二：近几年，我国南方沿海城市如广州、深圳等地人口急剧增长，调查发现这些城市的人口

6、出生率并不高，人口激增的主要原因是什么？迁入率资料三：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏其正常的性别比例，很多雄性个体不能交配，使害虫的种群密度明显降低。以上事例说明 对种群密度有一定的影响。性别比例性别比是性别比是通过影响通过影响 来来影响种群密度？影响种群密度？出生率出生率迁入资料四：种群甲：200头，幼年个体占60，年老个体占10。种群乙：200头，幼年个体占10，年老个体占60。一年后两种群的数量还一样吗？年龄的三个阶段：年龄的三个阶段：幼年幼年 成年成年 老年老年（尚无生殖能力）（尚无生殖能力）（有生殖能力）（有生殖能力）（丧失生殖能力）（丧失生殖能力）上图为A、B、C三

7、个国家的年龄组成图，预测三个国家的未来人口发展趋势 国家未来人口将上升。国家未来人口将下降。国家未来人口将在一段时间内保持稳定。ABC增长型稳定型衰退型成 图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不考虑图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是A A衰退型和增长型衰退型和增长型 B B稳定型和衰退型稳定型和衰退型 C C增长型和衰退型增长型和衰退型 D D稳定型和增长型稳定型和增长型知识迁移知识迁移 年龄年龄个个体体数数甲甲 年龄年龄个个体体数数乙乙5出生率出生率种群密度种群密度死亡率死亡率迁入率迁入率迁出率迁出率4年

8、龄组成年龄组成5性别比例性别比例图中的15分别表示什么？（1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。状态或布局。均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群分布（2）类型：）类型：（三）、种群的空间特征（三）、种群的空间特征【练习【练习1】下列关于种群密度的说法错误的是（）下列关于种群密度的说法错误的是（）A.某森林每平方千米范围内猞猁的数量是其种群密度某森林每平方千米范围内猞猁的数量是其种群密度B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.样方法调查得到的是某种群种群密度的估计值样方法调查

9、得到的是某种群种群密度的估计值D.调查动物种群密度的方法都是标志重捕法调查动物种群密度的方法都是标志重捕法D【练习【练习2】海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列错误的解具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列错误的解释是（释是（）A A更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B B维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复C C减少捕捞强度，保持足够的种群基数减少捕捞强度，保持足够的种群基数 D D改变性别比例，提高种群出生率改变性别比例，提高种群出生率D当堂检测【练练习习3】如如图图表表示示种种群群的的各各个个特特征征之之间间的的关关系系，下下列列叙叙述述不不正确的是（）正确的是（）A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期D.种种群群密密度度是是种种群群最最基基本本的的数数量量特特征征，调调查查方方法法有有标标志志重重捕捕法法和和样方法等样方法等A