一鼎湖山听泉 (5)(精品).ppt

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1、鼎湖山听泉鼎湖山听泉 谢大光谢大光课文链接课文链接鼎湖山鼎湖山岭南四大名山（鼎湖山、丹霞岭南四大名山（鼎湖山、丹霞山、罗浮山、西樵山）之首。山、罗浮山、西樵山）之首。1956年，成为我年，成为我国第一个国家级自然保护区。鼎湖山自然风光国第一个国家级自然保护区。鼎湖山自然风光秀丽秀丽,山地林木葱茏，生长着众多的亚热带常山地林木葱茏，生长着众多的亚热带常绿绿阔叶林，并保存了一个完整的亚热带森林生态阔叶林，并保存了一个完整的亚热带森林生态系统，被誉为系统，被誉为“北回归线上的绿色明珠北回归线上的绿色明珠”，以，以天天湖、瀑布、古木、名刹著称。名字的由来，有湖、瀑布、古木、名刹著称。名字的由来，有三种

2、说法：三种说法：原名原名“顶湖山顶湖山”，因山顶有湖、，因山顶有湖、四四时不涸而得名；时不涸而得名；后来，传说轩辕皇帝曾在山后来，传说轩辕皇帝曾在山里铸鼎，遂改名为里铸鼎，遂改名为“鼎湖山鼎湖山”；还有一说，还有一说，山山顶天湖周围有三峰鼎立，故取名鼎湖山。顶天湖周围有三峰鼎立，故取名鼎湖山。肇肇庆庆泠泠淙淙泠泠淙淙一一脉脉一一泓泓楹楹联联拾拾级级怅惘怅惘嬉嬉戏戏古古刹刹肃肃穆穆迥迥异异菩菩提树提树万万籁籁俱寂俱寂汩汩汩汩污污垢垢遐遐想想zhomiyngchngwngchjingligulngcnghngshxmpgxi识字正音识字正音瀑布鼎鼎湖湖山山风风光光鼎湖鼎湖鼎鼎湖湖山山庆云寺庆云寺九

3、龙宝鼎九龙宝鼎初读感知初读感知 一是因为作者赶到一是因为作者赶到鼎湖山时鼎湖山时天天刚下过雨刚下过雨,有有雾雾,眼不见而耳愈灵眼不见而耳愈灵,听听到了泉声到了泉声,所以写听泉所以写听泉；二是因为鼎湖山的泉水二是因为鼎湖山的泉水声有独特之处。前人多声有独特之处。前人多从形态表现泉水，作者从形态表现泉水，作者这样写可以有一个全新这样写可以有一个全新的视角的视角。课文题目中为什么用课文题目中为什么用“听泉听泉”，而不用，而不用“看泉看泉”？本文是一篇游记散文，请问同学们，游记本文是一篇游记散文，请问同学们，游记散文一般都是按照什么顺序来写的散文一般都是按照什么顺序来写的?（1 1）按照作者的）按照作

4、者的行踪顺序行踪顺序来写。来写。（2 2）作者为了整合材料和观赏景物的背）作者为了整合材料和观赏景物的背景，还约略交代了景，还约略交代了时间时间的变化。的变化。黄昏黄昏晚饭后晚饭后夜间夜间寒翠桥寒翠桥 补山亭补山亭 庆云寺（半山）庆云寺（半山）确定本文的写作顺序：确定本文的写作顺序：顺序为主，顺序为主，顺顺序为辅。这是采用序为辅。这是采用的写作手法。的写作手法。空间空间时间时间移步换景移步换景浏览课文，请找出文中写山泉的句子浏览课文，请找出文中写山泉的句子 (1)(1)“过了寒翠桥过了寒翠桥已入山中。已入山中。”(2)(2)(2)“(2)“进山方知进山方知已不可得。已不可得。”(3)(3)(3

5、)“(3)“安详厚重的钟声安详厚重的钟声嬉戏忘返的孩子。嬉戏忘返的孩子。”(4)(4)(4)“(4)“入夜入夜泉水就是鼎湖山的灵魂。泉水就是鼎湖山的灵魂。”这些句子表达了作者什么样的感情？这些句子表达了作者什么样的感情？初闻泉声，顿生雀跃之心初闻泉声，顿生雀跃之心略睹泉踪，萌生喜爱之意略睹泉踪，萌生喜爱之意钟泉之声相应，显现青春气息钟泉之声相应，显现青春气息枕泉而眠，感悟人生哲理。枕泉而眠，感悟人生哲理。朗读第八小节，用文中的语句填充：朗读第八小节，用文中的语句填充：1 1、泉声的特点：、泉声的特点：2 2、想象的具体情境：、想象的具体情境：3 3、感受：、感受：4 4、过程：、过程：柔曼、清脆、厚重、雄浑柔曼、清脆、厚重、雄浑草丛中淌过的小溪、石缝草丛中淌过的小溪、石缝间漏下的滴泉、细流汇于间漏下的滴泉、细流汇于空谷、飞瀑落下深潭、泉空谷、飞瀑落下深潭、泉水绕过树根、清流拍打着水绕过树根、清流拍打着卵石卵石本体本体喻体喻体提琴、弹拨、倍司、铜管提琴、弹拨、倍司、铜管在这泉水的交响之中在这泉水的交响之中听到听到孕育生机，孕育生机，滋润万物，泉水是鼎湖山的灵魂滋润万物，泉水是鼎湖山的灵魂。（人生哲理：历史是生生不息的，美感是孕（人生哲理：历史是生生不息的，美感是孕育生机的。）育生机的。）是自我心灵净化的过程、是一次心灵之旅是自我心灵净化的过程、是一次心灵之旅