语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》.ppt

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1、学习目标1、理解课文内容，能有条理地复述课文。2、懂得课文蕴含的道理。争论的故事质疑：1、谁和谁争论？2、争论什么？3、为什么争论？4、争论结果怎么样？哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”字典中对“然”有这样三种解释 对 如此这样 然而“不以为然”这个词中“然”是什么意思？如此这样 兄弟俩兄弟俩争论不休争论不休，谁也说服不了，谁也说服不了谁。这时

2、有个老人经过这里，兄弟俩谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他就找他评理评理。老人觉得他俩说的都有。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：一定的道理，就建议说：“你们把大你们把大雁剖开，雁剖开，煮一半，烤一半煮一半，烤一半，不就，不就两全两全其美其美了吗？了吗？”“休”在字典里有以下几种解释：（1）停止（2）休息（3）表示禁止或劝阻你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗？（1）停止 “我要是能把大雁射下来就煮着吃。我要是能把大雁射下来就煮着吃。”“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。看，只有用火烤才好吃。”“你这话不对，大雁就该煮了

3、吃。烤了吃，你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？烟熏火燎的，能有什么好味道？”“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？多美呀！为什么大雁就不行呢？”第二部分：同学们说感受综合同学们的感受，你认为这则故事告诉我们什么道理？“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”“不管做什么，关键是要先做起来。”十二个小圆点十二个小圆点如果是整段文章或诗行的省略，可以如果是整段文章或诗行的省略，可以使用个小圆点来表示使用个小圆点来表示课文中表示同学们还

4、有好多感想，作者没写出来。1、盛老师为什么要讲这个故事？2、学了这一课，你有什么收获？无论做什么事都要善于抓住时机，不能浪费时间，要先做起来再说。1 1、机会来的时候像闪电，完全靠、机会来的时候像闪电，完全靠你不假思索地去利用它。你不假思索地去利用它。2 2、机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。3 3、不管做什么，关键是要先做起来。不管做什么，关键是要先做起来。4 4、当机会向你微笑时，就赶快拥抱、当机会向你微笑时，就赶快拥抱它。它。5 5、无论做什么，都要善于抓住时机，、无论做什么，都要善于抓住时机，不能浪费时间。不能浪费时间。历史故事中没有抓住时机的例子：历史故事中没有抓住时机的例子：

5、1、卧薪尝胆卧薪尝胆中的吴王夫差。中的吴王夫差。2、楚汉争霸时，项羽因为没把握、楚汉争霸时，项羽因为没把握机会，在摆鸿门宴时，未干掉刘邦，机会，在摆鸿门宴时，未干掉刘邦，最后让刘邦溜掉，成为千古遗憾。最后让刘邦溜掉，成为千古遗憾。3、中了、中了“空城计空城计”的司马懿。的司马懿。选择适当的关联词语填空。不是而是 不仅而且不管都 西沙群岛（）风景秀丽，（）物产丰富。（）他们笨，（）他们没有抓住时机。（）在校内或校外，我们（）应讲文明。不仅不仅而且而且不是不是而是而是不管不管都都 1 1、把争论的故事讲给你的家、把争论的故事讲给你的家人或好朋友听。人或好朋友听。2 2、课后收集寓言故事来读，把自、课后收集寓言故事来读，把自己体会到的道理写下来。己体会到的道理写下来。作业作业