走进法律(精品).ppt
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1、自主学习自主学习1 1、阅读教材、阅读教材8787页的正文部分,列出法律的三个页的正文部分,列出法律的三个特征特征。(理解并背诵)(理解并背诵)(1 1)(2 2)(3 3)2 2、法律通过规定(、法律通过规定()和()和(),规范),规范()。)。3 3、我国法律的本质是什么?、我国法律的本质是什么?4 4、法律法律的作用表现为:的作用表现为:法律由国家制定或认可。法律由国家制定或认可。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(是法律最主要的特征是法律最主要的特征)权利权利义务义务全体社
2、会成员的行为全体社会成员的行为我国法律的本质是人民意志和利益的体现。我国法律的本质是人民意志和利益的体现。规范作用、保护作用规范作用、保护作用 撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。当时违规吗?假如体育比赛当中当时违规吗?假如体育比赛当中都是这种场景,那会是一种什么样子都是这种场景,那会是一种什么样子?如何解决?如何解决?学习目标学习目标1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自、认识到社会生活离不开规矩。并
3、能结合自己生活实际说明规矩的重要性。己生活实际说明规矩的重要性。2、能说出法律的三个特征,区别法律和其他、能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。行为规则的不同。3、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。器维护自己的合法权益。学习重难点学习重难点1、学习重点:(、学习重点:(1)法律的基本特征)法律的基本特征(2)法律的作用)法律的作用2、学习难点:社会生活离不开法律。、学习难点:社会生活离不开法律。打开娜娜的日记本,一起看打开娜娜的日记本,一起看看娜娜同学的五一怎么过的?看娜娜同学的五一怎么过的?20122012年年4 4
4、月月2929日日 星期日星期日 天气:晴天气:晴 原本井然有序的交通,变得混乱不堪,原本井然有序的交通,变得混乱不堪,我特地记录下了这我特地记录下了这一幕。一幕。今天是放假的第一天,我随爸爸妈妈外出自驾今天是放假的第一天,我随爸爸妈妈外出自驾旅游,旅游,心情非常舒畅。可是刚出门不久就遇到一件扫兴心情非常舒畅。可是刚出门不久就遇到一件扫兴的事情,的事情,到一个十字路口的时候,一辆车无视交通到一个十字路口的时候,一辆车无视交通规则规则闯红灯闯红灯,使,使问题:问题:针对两种不同现象,说一说你的看法。针对两种不同现象,说一说你的看法。在社会生活中,如果没有行为的规矩,在社会生活中,如果没有行为的规矩
5、,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。交通井然有序交通井然有序交通混乱不堪交通混乱不堪学校学校比赛场上比赛场上公共场所公共场所生意场上生意场上纪纪 律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则说一说:说一说:在社会生活中,规矩都有哪些呢?举例在社会生活中,规矩都有哪些呢?举例 是在社会生活中是在社会生活中自然形成自然形成的,依靠的,依靠舆论、习惯和人舆论、习惯和人们的信念们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范,它力求在人们之
6、间关系的行为规范,它力求在人们心中定出准则心中定出准则 是是社会的各种组织和团体社会的各种组织和团体,根据本单位本团体本组,根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的,要求织的利益的需要而制定出来的,要求本单位本团体本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的,必须遵守的,在在局部范围内适用的准则局部范围内适用的准则 是由是由国家国家制定或认可的,依靠制定或认可的,依靠国家强制力国家强制力保证实施保证实施的,对的,对全体社会成员全体社会成员普遍具有约束力的行为规范普遍具有约束力的行为规范 社会生活有很多规则社会生活有很多规则规规 则则它们的共同
7、点它们的共同点:就是为我们提供行为准则或者行为模就是为我们提供行为准则或者行为模 式,对我们的行为都具有规范作用。式,对我们的行为都具有规范作用。生活生活我们要我们要懂规则、守规则懂规则、守规则离不开规则离不开规则合作探究:合作探究:比较道德、学生守则、国家法律的区别。比较道德、学生守则、国家法律的区别。(阅读(阅读P87-88P87-88教材,讨论完成教材,讨论完成P88P88表格的填写)表格的填写)温馨提示:各小组开展小组合作。温馨提示:各小组开展小组合作。如何产生如何产生如何产生如何产生适用范围适用范围适用范围适用范围靠什么发挥作用靠什么发挥作用靠什么发挥作用靠什么发挥作用社会道德社会道
8、德社会道德社会道德学生守则学生守则学生守则学生守则国家法律国家法律国家法律国家法律国家立法机关制定国家立法机关制定在校学生在校学生自然形成自然形成舆论习惯信念舆论习惯信念教育行政力量教育行政力量全国适用全国适用教育行政机关制定教育行政机关制定 普遍适用普遍适用国家强制力国家强制力法律是一种特殊的行为规范法律是一种特殊的行为规范 2012 2012 年年 4 4月月3030日日 星期一星期一 天气天气:小雨转晴小雨转晴到了目的地,我们一家人来到附近的一家火锅店,这到了目的地,我们一家人来到附近的一家火锅店,这 时突然进来一些公安民警,对老板说要对他们店进行检查,时突然进来一些公安民警,对老板说要
9、对他们店进行检查,说有人举报他使用说有人举报他使用地沟油地沟油。搜查一遍后,公安民警确实搜到。搜查一遍后,公安民警确实搜到走出门的时候发现餐馆里贴了一副很久的海报走出门的时候发现餐馆里贴了一副很久的海报“中华人民共中华人民共了好几桶地沟油。老板被带走了,我也赶紧拉着父母离开,了好几桶地沟油。老板被带走了,我也赶紧拉着父母离开,律真好,无论是谁触犯了,都会受到制裁,也让我想到了律真好,无论是谁触犯了,都会受到制裁,也让我想到了和国和国食品安全法食品安全法20092009年年6 6月月1 1日实施日实施”。此时我想有国家的法。此时我想有国家的法前几年前几年最高人民法院原副院长黄松有最高人民法院原副
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