语文苏教版六年级上册给家乡孩子的一封信第二课时.pptx
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1、1818、给家乡孩子的一封信、给家乡孩子的一封信执教者:经纬小学执教者:经纬小学 常文佳常文佳走进课文,品味巴金的人品走进课文,品味巴金的人品默读课文默读课文3-63-6自然段,你觉自然段,你觉得巴金是怎样的一个人,在得巴金是怎样的一个人,在相关语句旁做批注。相关语句旁做批注。不要把我当成什么杰出的人物,我不要把我当成什么杰出的人物,我只是一个普通人。只是一个普通人。穿越一个世纪,见证沧桑百年,穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚
2、的行走,他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。为人谦虚的巴金为人谦虚的巴金为人谦虚的巴金为人谦虚的巴金我今年我今年8787岁,今天回顾过去,说岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。这一生。爱国爱民的巴金爱国爱民的巴金 我我写作,不是我有才华,写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国而是我有感情,对我的祖国和同胞有
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